CSISCSIS
Analisis CSISAnalisis CSISMasyarakat dan dunia pendidikan menantikan yang akan segera diterapkan. Penulis ingin menyampaikan pandangan mengenai dalam rangka memberikan masukan. Tanggapan terhadap kurikulum ini seyogyanya bertolak dari Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0461/U/1983 tentang Perbaikan Kurikulum Pendidikan Dasar dan Menengah. Kurikulum SMA 1984 menyediakan empat paket program untuk studi ke perguruan tinggi (Ilmu-ilmu Fisik, Pengetahuan Budaya, Ilmu-ilmu Biologi, dan Ilmu-ilmu Sosial) dan paket-paket untuk persiapan kerja. Penulis menyarankan prinsip keluwesan, yaitu program inti memberikan kemampuan dasar, program khusus memberikan pengayaan bagi siswa yang ingin melanjutkan studi, dan program khusus lainnya mempersiapkan siswa yang ingin langsung bekerja. Kurikulum yang baik membutuhkan guru yang berkemampuan tinggi dan pengelolaan yang baik.
Berdasarkan pemikiran ini, penulis menyarankan prinsip keluwesan yang agak berbeda.Program inti seyogyanya dirancang guna memberikan kemampuan dasar sebagai persyaratan minimal bagi semua lulusan SMA untuk memasuki perguruan tinggi pada fakultas/jurusan mana saja.Program khusus hendaknya dirancang untuk memberikan bekal pengayaan bagi para siswa yang hendak memasuki perguruan tinggi sesuai dengan minat atau cita-citanya, sedangkan program khusus yang lain dirancang guna memberikan bekal persiapan bekerja bagi para siswa yang tak mampu/tak ingin melanjutkan ke perguruan tinggi.Dengan demikian, seorang siswa masih memiliki peluang untuk memilih fakultas/jurusan di perguruan tinggi yang tak termasuk prioritas pilihan pertamanya.Selain itu, seorang siswa yang mempersiapkan diri untuk bekerja masih dimungkinkan untuk melanjutkan studi-nya ke perguruan tinggi setelah ia memiliki sumber nafkah sendiri guna membiayai kuliahnya.
Berdasarkan latar belakang pemikiran yang telah dipaparkan, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas model kurikulum yang fleksibel (seperti yang diusulkan) dibandingkan dengan kurikulum yang lebih terstruktur, khususnya dalam hal peningkatan kemampuan siswa untuk beradaptasi dengan perubahan di dunia kerja. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami lebih dalam persepsi dan pengalaman guru dalam mengimplementasikan kurikulum yang fleksibel, serta mengidentifikasi tantangan dan strategi yang mereka gunakan. Ketiga, penelitian eksperimen dapat dirancang untuk menguji pengaruh pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered learning) dalam kurikulum yang fleksibel terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa.
| File size | 1.83 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Diperlukan inisiatif kolaborasi antara museum, institusi pendidikan, dan pemerintah daerah untuk meningkatkan peran pendidikan museum. Museum harus memodernisasiDiperlukan inisiatif kolaborasi antara museum, institusi pendidikan, dan pemerintah daerah untuk meningkatkan peran pendidikan museum. Museum harus memodernisasi
IKMIIKMI 075 data valid dengan delapan atribut mata pelajaran. Hasil penelitian menunjukkan terbentuknya tiga kluster dengan nilai Davies-Bouldin Index sebesar075 data valid dengan delapan atribut mata pelajaran. Hasil penelitian menunjukkan terbentuknya tiga kluster dengan nilai Davies-Bouldin Index sebesar
IKMIIKMI 5 ms/frame. Sistem diintegrasikan dengan OpenCV untuk memproses input webcam dan menampilkan hasil deteksi secara langsung. Meskipun hasil menunjukkan5 ms/frame. Sistem diintegrasikan dengan OpenCV untuk memproses input webcam dan menampilkan hasil deteksi secara langsung. Meskipun hasil menunjukkan
IKMIIKMI Di antara berbagai model, Regresi Logistik (LR) sering disukai dalam konteks medis karena interpretasinya yang tinggi, meskipun akurasinya seringkali tertinggalDi antara berbagai model, Regresi Logistik (LR) sering disukai dalam konteks medis karena interpretasinya yang tinggi, meskipun akurasinya seringkali tertinggal
UIRUIR Hadharah al-Ilm menunjukkan kemajuan intelektual umat yang berpijak pada wahyu dan akal, melahirkan ilmu yang bermanfaat. Hadharah al-Falsafah mengembangkanHadharah al-Ilm menunjukkan kemajuan intelektual umat yang berpijak pada wahyu dan akal, melahirkan ilmu yang bermanfaat. Hadharah al-Falsafah mengembangkan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini mengeksplorasi ketidakhadiran sejarah konflik Aceh dalam kurikulum sejarah nasional Indonesia dan implikasinya bagi penguatan literasi perdamaianPenelitian ini mengeksplorasi ketidakhadiran sejarah konflik Aceh dalam kurikulum sejarah nasional Indonesia dan implikasinya bagi penguatan literasi perdamaian
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Dalam hal ini akan dilakukan penentuan seberapa besar minat siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Maka dari itu dibuatlah prediksi minat belajarDalam hal ini akan dilakukan penentuan seberapa besar minat siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Maka dari itu dibuatlah prediksi minat belajar
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Kesimpulan yang dapat ditarik setelah melakukan penelitian dan pengolahan data adalah. terdapat pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan media macromediaKesimpulan yang dapat ditarik setelah melakukan penelitian dan pengolahan data adalah. terdapat pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan media macromedia
Useful /
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Hasil penelitian menunjukkan sistem dapat meningkatkan akurasi pengelolaan stok, memungkinkan monitoring distribusi real-time, dan mempermudah pengambilanHasil penelitian menunjukkan sistem dapat meningkatkan akurasi pengelolaan stok, memungkinkan monitoring distribusi real-time, dan mempermudah pengambilan
UIRUIR Hal ini dapat menghambat keinginan anak untuk melanjutkan pendidikan. Disisi lain, strategi berupa dukungan orang tua dalam pendidikan anak tidak berjalanHal ini dapat menghambat keinginan anak untuk melanjutkan pendidikan. Disisi lain, strategi berupa dukungan orang tua dalam pendidikan anak tidak berjalan
UIRUIR Hasil penelitian menunjukkan peran guru musyrif dalam penguatan hafalan dapat dilihat dari aspek murojaah, pendampingan dan pembinaan, penggunaan berbagaiHasil penelitian menunjukkan peran guru musyrif dalam penguatan hafalan dapat dilihat dari aspek murojaah, pendampingan dan pembinaan, penggunaan berbagai
UPIUPI Pendidikan adalah perjalanan seumur hidup bagi guru, baik pemula maupun berpengalaman, dalam mengembangkan pengetahuan tentang efektivitas mengajar. RefleksiPendidikan adalah perjalanan seumur hidup bagi guru, baik pemula maupun berpengalaman, dalam mengembangkan pengetahuan tentang efektivitas mengajar. Refleksi