IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO
Proceeding of Annual International Conference on Islamic EducationProceeding of Annual International Conference on Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas Pendekatan Moderasi Beragama dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Terpadu Al-Azhfar Gorontalo Utara. Melalui metode pengumpulan data yang holistik, termasuk observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa serta analisis kurikulum, penelitian ini menyoroti penerapan sukses pendekatan moderasi beragama dalam konteks pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan kegiatan keagamaan dan akademis secara seimbang, memberikan dampak positif terhadap pemahaman siswa tentang konsep-konsep akidah dan akhlak. Selanjutnya, penelitian ini membuktikan bahwa Pendekatan Moderasi Beragama berkontribusi positif terhadap perkembangan siswa, menciptakan lingkungan pembelajaran holistik. Peningkatan pemahaman terhadap prinsip-prinsip keagamaan dan moral terwujud dalam perubahan sikap dan perilaku sehari-hari, termasuk peningkatan toleransi, saling menghormati, dan adopsi perilaku moral. Temuan ini mendukung ide bahwa Pendekatan Moderasi Beragama bukan hanya memperkuat aspek keagamaan siswa, tetapi juga memberikan pondasi yang kokoh untuk pembentukan karakter dan nilai-nilai keislaman dalam pendidikan Islam di MTs Terpadu Al-Azhfar Gorontalo Utara.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di MTs Terpadu Al-Azhfar Gorontalo mengenai penerapan Pendekatan Moderasi Beragama dalam pembelajaran Akidah Akhlak, dapat disimpulkan bahwa pendekatan ini memiliki dampak positif yang signifikan.Guru berhasil mengintegrasikan kegiatan keagamaan dan akademis dengan baik, memberikan pemahaman mendalam kepada siswa tentang konsep-konsep akidah dan akhlak dalam Islam.Penerapan ini juga menciptakan lingkungan pembelajaran holistik di mana siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan akademis, tetapi juga terlibat dalam pengembangan karakter Islam.Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa Pendekatan Moderasi Beragama memberikan kontribusi nyata terhadap perkembangan siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran moderasi beragama dalam konteks Akidah Akhlak, dengan fokus pada bagaimana metode tersebut dapat disesuaikan dengan karakteristik siswa yang beragam. Kedua, penelitian dapat mengkaji peran serta keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam mendukung implementasi moderasi beragama di sekolah, serta mengidentifikasi strategi untuk meningkatkan partisipasi aktif mereka. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi potensi integrasi teknologi dalam pembelajaran moderasi beragama, misalnya melalui pengembangan platform digital yang interaktif dan menarik bagi siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana moderasi beragama dapat diimplementasikan secara efektif dalam pendidikan Islam, sehingga menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia, toleran, dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat.
- Metode Guru PAI Mengembangkan Sikap Moderasi Beragama Di SMP N 29 Sijunjung | Innovative: Journal Of... doi.org/10.31004/innovative.v2i1.3798Metode Guru PAI Mengembangkan Sikap Moderasi Beragama Di SMP N 29 Sijunjung Innovative Journal Of doi 10 31004 innovative v2i1 3798
- Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. moderasi beragama pendidikan... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/820Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam JIIP Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan moderasi beragama pendidikan jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 820
- Women's Issues in the Conception of Religious Moderation Among Female Religious Counselors in Greater... journal.uinsgd.ac.id/index.php/temali/article/view/16088Womens Issues in the Conception of Religious Moderation Among Female Religious Counselors in Greater journal uinsgd ac index php temali article view 16088
| File size | 149.14 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JITERAJITERA Namun, masih terdapat tantangan, seperti kurangnya infrastruktur, kesiapan guru, dan akses teknologi yang tidak merata. Studi ini menekankan perlunya dukunganNamun, masih terdapat tantangan, seperti kurangnya infrastruktur, kesiapan guru, dan akses teknologi yang tidak merata. Studi ini menekankan perlunya dukungan
USMUSM Penelitian ini mencoba menjelaskan hubungan masyarakat modern antara perempuan dan teknologi. Analisis data menggunakan teori cyberfeminisme. Metode: PenelitianPenelitian ini mencoba menjelaskan hubungan masyarakat modern antara perempuan dan teknologi. Analisis data menggunakan teori cyberfeminisme. Metode: Penelitian
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Kurikulum nasional yang lebih berorientasi pada bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar utama dalam pembelajaran juga menjadi faktor yang memengaruhiKurikulum nasional yang lebih berorientasi pada bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar utama dalam pembelajaran juga menjadi faktor yang memengaruhi
JIMF BIJIMF BI 0, yang menunjukkan signifikansi ekspektasi kinerja, ekspektasi usaha, kepercayaan, dan kesesuaian Syariah. Sementara itu, kondisi memfasilitasi dan pengaruh0, yang menunjukkan signifikansi ekspektasi kinerja, ekspektasi usaha, kepercayaan, dan kesesuaian Syariah. Sementara itu, kondisi memfasilitasi dan pengaruh
USIUSI Penilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital sepertiPenilaian pra-tes dan pasca-tes penting untuk mengevaluasi keefektifan intervensi pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan potensi platform digital seperti
JOMPUJOMPU Hasilnya menunjukkan bahwa uji-t adalah (1,63), perhitungan korelasi antara skor rata-rata kelompok menghasilkan hasil (8,40). Berdasarkan hasil analisisHasilnya menunjukkan bahwa uji-t adalah (1,63), perhitungan korelasi antara skor rata-rata kelompok menghasilkan hasil (8,40). Berdasarkan hasil analisis
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi-experimental ini menggunakan desain pretest-posttest control group. Teknik analisis data meliputi analisisPenelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi-experimental ini menggunakan desain pretest-posttest control group. Teknik analisis data meliputi analisis
UNIKAMAUNIKAMA Penerapan reciprocal teaching di kelas memiliki masalah antara lain mengendalikan situasi kelas, ada beberapa siswa yang bergantung pada temannya dalamPenerapan reciprocal teaching di kelas memiliki masalah antara lain mengendalikan situasi kelas, ada beberapa siswa yang bergantung pada temannya dalam
Useful /
UNHASUNHAS Di Indonesia, prinsip ini digunakan dalam sengketa pemutusan hubungan kerja untuk bridging kekurangan kewajiban hukum. Namun, penerapannya menimbulkanDi Indonesia, prinsip ini digunakan dalam sengketa pemutusan hubungan kerja untuk bridging kekurangan kewajiban hukum. Namun, penerapannya menimbulkan
ASIAASIA The National Zakat Agency Yatim Mandiri, through the Sanggar Genius program, seeks to improve access to education for orphans and poor families throughThe National Zakat Agency Yatim Mandiri, through the Sanggar Genius program, seeks to improve access to education for orphans and poor families through
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Secara keseluruhan, penilaian diagnostik tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengukur kesiapan siswa, tetapi juga sebagai konstruksi teoritis yangSecara keseluruhan, penilaian diagnostik tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk mengukur kesiapan siswa, tetapi juga sebagai konstruksi teoritis yang
INABJINABJ Evaluasi stres oksidatif in vivo sulit dilakukan, dan diperlukan definisi konsentrasi minimum yang dapat ditoleransi serta kadar ROS fisiologis dalam traktusEvaluasi stres oksidatif in vivo sulit dilakukan, dan diperlukan definisi konsentrasi minimum yang dapat ditoleransi serta kadar ROS fisiologis dalam traktus