YMPNYMPN
Journal of Language, Literature, Social and Cultural StudiesJournal of Language, Literature, Social and Cultural StudiesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pendekatan dramaturgis terhadap pengembangan kompetensi linguistik, identitas profesional, dan kreativitas pedagogis calon guru bahasa Inggris. Menggunakan desain studi kasus longitudinal dengan pendekatan campuran, penelitian ini melibatkan dua calon guru selama satu semester akademik. Data dikumpulkan melalui rubrik penilaian untuk naskah drama dan video, wawancara mendalam, dan observasi partisipan, dengan analisis yang menggunakan statistik deskriptif dan tematik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan linguistik dan performatif, dengan skor meningkat dari penulisan naskah hingga produksi video (15 menjadi 18 dan 13 menjadi 20). Analisis kualitatif mengidentifikasi lima fenomena kunci: Neuroplastisitas Linguistik Multimodal, Rekonfigurasi Identitas Profesional melalui Performativitas, Dekonstruksi Hierarki Keterampilan Bahasa, Teater sebagai Simulator Realitas Sosiolinguistik, dan Liminalitas Pedagogis. Temuan ini secara kolektif meletakkan dasar untuk konsep Transdisciplinary Performative Pedagogy, menawarkan paradigma baru dalam pendidikan guru bahasa Inggris.
Penelitian ini menyoroti potensi transformatif integrasi drama dan teater dalam pendidikan guru bahasa Inggris, mengungkapkan peningkatan signifikan dalam kompetensi linguistik dan pembentukan identitas profesional di kalangan calon guru.Temuan ini secara kolektif meletakkan dasar untuk konsep Transdisciplinary Performative Pedagogy yang melampaui pendekatan tradisional dalam pendidikan guru bahasa Inggris.Pendekatan dramaturgis ini menciptakan ekologi pembelajaran terintegrasi di mana bahasa, identitas, dan pedagogi berkembang secara bersamaan melalui pengalaman yang terwujud, menawarkan paradigma baru untuk pendidikan guru bahasa Inggris di konteks global yang semakin kompleks.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi temuan ini ke berbagai konteks pendidikan dan budaya. Kedua, eksplorasi penerapan drama dalam konteks pembelajaran daring dan hibrida menjadi penting mengingat meningkatnya digitalisasi pendidikan bahasa secara global. Ketiga, penelitian interdisipliner yang menggabungkan studi pendidikan dengan neurosains dapat memberikan bukti yang lebih konkret mengenai mekanisme neurologis yang mendasari transformasi yang diamati. Terakhir, pengembangan dan evaluasi program pelatihan profesional bagi guru bahasa Inggris yang berfokus pada teknik teatrikal dan performatif akan sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa.
| File size | 305.92 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Penelitian menyimpulkan bahwa manajemen pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi informasi (TI) yang efektif mencakup proses perencanaan, pengorganisasian,Penelitian menyimpulkan bahwa manajemen pembelajaran bahasa Arab berbasis teknologi informasi (TI) yang efektif mencakup proses perencanaan, pengorganisasian,
UMBJMUMBJM Pendekatan ini akan memindahkan beban dari dosen individu ke kerangka kerja institusional yang mendukung, mengarah pada instruksi yang lebih efektif danPendekatan ini akan memindahkan beban dari dosen individu ke kerangka kerja institusional yang mendukung, mengarah pada instruksi yang lebih efektif dan
UNYUNY Kualitas Proses Akademik dan Dukungan (QuAcSuPr), Kurikulum (Cu), Kualitas Pengajaran (TeQu), Layanan Perpustakaan (LiSe), dan Keberlanjutan PendidikanKualitas Proses Akademik dan Dukungan (QuAcSuPr), Kurikulum (Cu), Kualitas Pengajaran (TeQu), Layanan Perpustakaan (LiSe), dan Keberlanjutan Pendidikan
UNYUNY Pedagogi berbasis spektrum menawarkan pendekatan transformatif dalam pendidikan vokal dengan menggabungkan metode tradisional dan analisis akustik modern,Pedagogi berbasis spektrum menawarkan pendekatan transformatif dalam pendidikan vokal dengan menggabungkan metode tradisional dan analisis akustik modern,
POLITAPPOLITAP Penelitian ini dilakukan di SMPI Daruddawah punggur kabupaten kubu raya pada bulan juni 2024. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif denganPenelitian ini dilakukan di SMPI Daruddawah punggur kabupaten kubu raya pada bulan juni 2024. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan
JOMPUJOMPU Nilai rata-rata kelompok eksperimen (24,36) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (15,96), dan hasil uji-t (1,63) menunjukkan signifikansi perbedaan.Nilai rata-rata kelompok eksperimen (24,36) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (15,96), dan hasil uji-t (1,63) menunjukkan signifikansi perbedaan.
UNISSULAUNISSULA Sedangkan TSA terdiri dari analisis kelemahan mereka dalam mempelajari keterampilan bahasa Inggris, keinginan mereka untuk mempelajarinya, alasan merekaSedangkan TSA terdiri dari analisis kelemahan mereka dalam mempelajari keterampilan bahasa Inggris, keinginan mereka untuk mempelajarinya, alasan mereka
UNMUNM Hal ini berdampak pada cara dosen melaksanakan pengajaran, norma, dan nilai-nilai mereka. Team-teaching merupakan bentuk paling umum dari budaya pengajaran,Hal ini berdampak pada cara dosen melaksanakan pengajaran, norma, dan nilai-nilai mereka. Team-teaching merupakan bentuk paling umum dari budaya pengajaran,
Useful /
UIMUIM The results of testing the water discharge are by doing 4 repetitions with each discharge having 44 ml/second. The uniformity of water distribution fromThe results of testing the water discharge are by doing 4 repetitions with each discharge having 44 ml/second. The uniformity of water distribution from
UNUSAUNUSA Penelitian ini bertujuan menentukan hubungan antara hasil pemeriksaan hemoglobin dan indeks eritrosit pada pasien yang dicurigai COVID-19. Instrumen penelitianPenelitian ini bertujuan menentukan hubungan antara hasil pemeriksaan hemoglobin dan indeks eritrosit pada pasien yang dicurigai COVID-19. Instrumen penelitian
UNUSAUNUSA Model Problem Based Learning signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas konvensional.Model Problem Based Learning signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Peningkatan kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas konvensional.
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Semakin baik pola asuh orang tua, semakin normal status gizi anak. Diharapkan tenaga kesehatan memberikan penyuluhan tentang pentingnya pola asuh yangSemakin baik pola asuh orang tua, semakin normal status gizi anak. Diharapkan tenaga kesehatan memberikan penyuluhan tentang pentingnya pola asuh yang