YMPNYMPN
Journal of Language, Literature, Social and Cultural StudiesJournal of Language, Literature, Social and Cultural StudiesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pendekatan dramaturgis terhadap pengembangan kompetensi linguistik, identitas profesional, dan kreativitas pedagogis calon guru bahasa Inggris. Menggunakan desain studi kasus longitudinal dengan pendekatan campuran, penelitian ini melibatkan dua calon guru selama satu semester akademik. Data dikumpulkan melalui rubrik penilaian untuk naskah drama dan video, wawancara mendalam, dan observasi partisipan, dengan analisis yang menggunakan statistik deskriptif dan tematik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan linguistik dan performatif, dengan skor meningkat dari penulisan naskah hingga produksi video (15 menjadi 18 dan 13 menjadi 20). Analisis kualitatif mengidentifikasi lima fenomena kunci: Neuroplastisitas Linguistik Multimodal, Rekonfigurasi Identitas Profesional melalui Performativitas, Dekonstruksi Hierarki Keterampilan Bahasa, Teater sebagai Simulator Realitas Sosiolinguistik, dan Liminalitas Pedagogis. Temuan ini secara kolektif meletakkan dasar untuk konsep Transdisciplinary Performative Pedagogy, menawarkan paradigma baru dalam pendidikan guru bahasa Inggris.
Penelitian ini menyoroti potensi transformatif integrasi drama dan teater dalam pendidikan guru bahasa Inggris, mengungkapkan peningkatan signifikan dalam kompetensi linguistik dan pembentukan identitas profesional di kalangan calon guru.Temuan ini secara kolektif meletakkan dasar untuk konsep Transdisciplinary Performative Pedagogy yang melampaui pendekatan tradisional dalam pendidikan guru bahasa Inggris.Pendekatan dramaturgis ini menciptakan ekologi pembelajaran terintegrasi di mana bahasa, identitas, dan pedagogi berkembang secara bersamaan melalui pengalaman yang terwujud, menawarkan paradigma baru untuk pendidikan guru bahasa Inggris di konteks global yang semakin kompleks.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam untuk menguji generalisasi temuan ini ke berbagai konteks pendidikan dan budaya. Kedua, eksplorasi penerapan drama dalam konteks pembelajaran daring dan hibrida menjadi penting mengingat meningkatnya digitalisasi pendidikan bahasa secara global. Ketiga, penelitian interdisipliner yang menggabungkan studi pendidikan dengan neurosains dapat memberikan bukti yang lebih konkret mengenai mekanisme neurologis yang mendasari transformasi yang diamati. Terakhir, pengembangan dan evaluasi program pelatihan profesional bagi guru bahasa Inggris yang berfokus pada teknik teatrikal dan performatif akan sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pengajaran bahasa.
| File size | 305.92 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Saat ini, bahasa Inggris digunakan dan diajarkan di mana-mana. Dalam konteks ini, pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran budaya menjadi hal penting yangSaat ini, bahasa Inggris digunakan dan diajarkan di mana-mana. Dalam konteks ini, pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran budaya menjadi hal penting yang
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini menggambarkan bagaimana studi etnografi dengan kesadaran dan respons terhadap kearifan lokal diimplementasikan oleh guru Bahasa InggrisPenelitian ini menggambarkan bagaimana studi etnografi dengan kesadaran dan respons terhadap kearifan lokal diimplementasikan oleh guru Bahasa Inggris
IDEBAHASAIDEBAHASA Tulisan ini merupakan kajian pustaka sistematis terhadap 20 artikel jurnal peer-reviewed yang berkaitan dengan penggunaan TPACK dalam konteks EFL yangTulisan ini merupakan kajian pustaka sistematis terhadap 20 artikel jurnal peer-reviewed yang berkaitan dengan penggunaan TPACK dalam konteks EFL yang
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Mereka juga menjadi aktif terlibat di dalam proses menulis mulai dari mencari dan mengembangkan ide, sampai dengan proses perbaikan dan publikasi, meskipunMereka juga menjadi aktif terlibat di dalam proses menulis mulai dari mencari dan mengembangkan ide, sampai dengan proses perbaikan dan publikasi, meskipun
STAIALAMISTAIALAMI Guru sudah menerapkan metode dan media pembelajaran serta evaluasi sebagai umpan balik, tetapi pemahaman program RSBI tidak menyeluruh dan penggunaan bahasaGuru sudah menerapkan metode dan media pembelajaran serta evaluasi sebagai umpan balik, tetapi pemahaman program RSBI tidak menyeluruh dan penggunaan bahasa
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Instrumen penilaian pembelajaran berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) adalah sebuah instrumen evaluasi yang membawa siswa berpikir tidak sekadarInstrumen penilaian pembelajaran berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) adalah sebuah instrumen evaluasi yang membawa siswa berpikir tidak sekadar
UBBGUBBG Dalam hal ini, dengan keyakinan positifnya terhadap undang-undang tersebut, pemerintah harus melegitimasinya agar memperoleh persetujuan dari masyarakat.Dalam hal ini, dengan keyakinan positifnya terhadap undang-undang tersebut, pemerintah harus melegitimasinya agar memperoleh persetujuan dari masyarakat.
UBBGUBBG Tes menulis digunakan untuk mengumpulkan data. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, dan uji-t sampel berpasangan digunakan untuk menguji hipotesis.Tes menulis digunakan untuk mengumpulkan data. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, dan uji-t sampel berpasangan digunakan untuk menguji hipotesis.
Useful /
ANNPUBLISHERANNPUBLISHER Senjata api bagi masyarakat biasa merupakan benda/alat yang digunakan untuk menyerang atau membela diri, yang apabila ditembakkan dapat menyebabkan lukaSenjata api bagi masyarakat biasa merupakan benda/alat yang digunakan untuk menyerang atau membela diri, yang apabila ditembakkan dapat menyebabkan luka
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Kesimpulannya, intervensi metode edukasi media leaflet berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan tentang gizi prakonsepsi calon pengantin. TerdapatKesimpulannya, intervensi metode edukasi media leaflet berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan tentang gizi prakonsepsi calon pengantin. Terdapat
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH There is an influence of age, obesity and family history on the risk factors for the occurrence of type II Diabetes Mellitus in the Working Area of theThere is an influence of age, obesity and family history on the risk factors for the occurrence of type II Diabetes Mellitus in the Working Area of the
IAIN KENDARIIAIN KENDARI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. AnalisisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. Analisis