STAINUPWRSTAINUPWR
As-SibyanAs-SibyanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana pengelolaan kelas di MI MaArif NU Brunosari (2) Bagaimana dampak pengelolaan kelas terhadap hasil belajar siswa di MI MaArif NU Brunosari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Guru kelas bawah menggunakan pendekatan kekuasaan, elektis atau pluralistik dan ancaman, sedangkan guru kelas atas menggunakan pendekatan kebebasan, perubahan tingkah laku dan kelompok. Pendekatan tersebut berdampak baik terhadap hasil belajar siswa yaitu siswa menjadi taat, patuh dan memiliki sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab, berani menjawab soal di depan teman-temanya baik secara individu maupun kelompok. Hasil belajar siswa dari segi kognitif, afektif dan psikomotor menjadi lebih baik dari sebelumnya.
Pengelolaan kelas yang dilakukan guru MI Maarif NU Brunosari mampu menciptakan kondisi belajar yang optimal.Guru kelas bawah menggunakan pendekatan kekuasaan, elektis dan ancaman, sedangkan guru kelas atas menggunakan pendekatan kebebasan, perubahan tingkah laku dan kelompok.Pendekatan-pendekatan ini berdampak positif terhadap hasil belajar siswa secara kognitif, afektif dan psikomotorik.
Sebagai tindak lanjut, penelitian berikutnya dapat menguji apakah pelatihan pendekatan elektis secara berkala bagi guru MI mampu menurunkan kegaduhan kelas lebih signifikan. Studi kuasi-eksperimen juga bisa membandingkan dampak strategi kekuasaan, ancaman, kebebasan dan kelompok terhadap hasil belajar siswa laki-laki hiperaktif khususnya. Selain itu, penelitian kerjasama antarsekolah layak dilakukan untuk mengembangkan modul pengelolaan kelas digital yang berisi panduan visual dan video, lalu mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi dan nilai siswa secara daring maupun luring.
| File size | 287.45 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
USNIUSNI Menes Kab. Pandeglang. Alasan perancangan ini adalah karena Pihak sekolah masih menggunakan proses pencatatan pada buku besar dalam mengolah nilai sehinggaMenes Kab. Pandeglang. Alasan perancangan ini adalah karena Pihak sekolah masih menggunakan proses pencatatan pada buku besar dalam mengolah nilai sehingga
SAINTEKMUSAINTEKMU Permasalahan yang sering dihadapi adalah kurang efektifnya proses belajar mengajar akibat siswa sakit, guru yang memiliki urusan lain, dan sebagainya.Permasalahan yang sering dihadapi adalah kurang efektifnya proses belajar mengajar akibat siswa sakit, guru yang memiliki urusan lain, dan sebagainya.
UNISAPUNISAP Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDN I Pasalakan.Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDN I Pasalakan.
STHBSTHB Uji yudisial terhadap hukum darurat memperlihatkan tensi lebih besar antara kekuasaan eksekutif dan pengawasan yudisial dibanding uji yudisial terhadapUji yudisial terhadap hukum darurat memperlihatkan tensi lebih besar antara kekuasaan eksekutif dan pengawasan yudisial dibanding uji yudisial terhadap
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Penelitian ini menjelaskan bahwa Model Pembelajaran CORE dapat berfungsi sebagai alat bantu untuk meningkatkan hasil belajar siswa PAK dan mendorong pengembanganPenelitian ini menjelaskan bahwa Model Pembelajaran CORE dapat berfungsi sebagai alat bantu untuk meningkatkan hasil belajar siswa PAK dan mendorong pengembangan
PPSDPPPSDP Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 4 Sembawa pada mata pelajaran IPA dengan berbagai gaya materi menggunakan metodePenelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 4 Sembawa pada mata pelajaran IPA dengan berbagai gaya materi menggunakan metode
TUNASBANGSATUNASBANGSA Perhitungan fuzzy mamdani menghasilkan suatu tingkat pencapaian keberhasilan guru MI dengan nilai variabel guru 55 dan nilai variabel nilai 80. PenerapanPerhitungan fuzzy mamdani menghasilkan suatu tingkat pencapaian keberhasilan guru MI dengan nilai variabel guru 55 dan nilai variabel nilai 80. Penerapan
MAHADEWAMAHADEWA Dengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metodeDengan prosedur penelitian tindakan yang dilakukan, ditemukan hasil sebagai berikut: (1) penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode
Useful /
APTKLHIAPTKLHI Distribusi yang cocok diprediksi di wilayah barat laut Vietnam dan daerah sekitar provinsi Son La dan Thanh Hoa (Vietnam) dan provinsi Houaphan (Laos)Distribusi yang cocok diprediksi di wilayah barat laut Vietnam dan daerah sekitar provinsi Son La dan Thanh Hoa (Vietnam) dan provinsi Houaphan (Laos)
PPSDPPPSDP Sampel terdiri dari 53 siswa SMA Negeri 1 Air Sugihan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kemampuanSampel terdiri dari 53 siswa SMA Negeri 1 Air Sugihan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan
UWIKAUWIKA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana analisis minat berwirausaha terhadap mahasiswa Kabupaten Bangkalan dalam perspektif ekonomi kreatif.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana analisis minat berwirausaha terhadap mahasiswa Kabupaten Bangkalan dalam perspektif ekonomi kreatif.
UWIKAUWIKA Bagaimana strategi bank dalam penyaluran kredit lebih menarik. Metode yang digunakan di dalam penulisan ini adalah Normatif, yang mengacu pada Undang-UndangBagaimana strategi bank dalam penyaluran kredit lebih menarik. Metode yang digunakan di dalam penulisan ini adalah Normatif, yang mengacu pada Undang-Undang