JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini menguji peran kecerdasan buatan (AI) dalam mendukung administrasi guru dan implikasinya terhadap efisiensi kerja dan kualitas layanan pendidikan di Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan desain tinjauan literatur kualitatif, mengambil data dari jurnal nasional dan internasional, buku akademik, dan dokumen kebijakan pendidikan yang relevan yang diterbitkan selama dekade terakhir. Analisis data dilakukan menggunakan analisis tematik, yang melibatkan pemilihan literatur sistematis, pengkodean, kategorisasi, dan pengembangan tema terkait implementasi AI, dampaknya, dan tantangan dalam administrasi pendidikan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa AI dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan administratif, termasuk pemrosesan nilai, pengelolaan kehadiran, pembuatan kartu rapor elektronik, pengelolaan dokumentasi akademik, dan pemantauan perkembangan belajar siswa secara real-time. Pemanfaatan AI secara signifikan meningkatkan efisiensi kerja guru dengan mengurangi beban kerja administratif, meminimalkan kesalahan entri data, dan meningkatkan transparansi informasi akademik. Akibatnya, guru dapat mengalokasikan lebih banyak waktu dan perhatian untuk perencanaan pengajaran dan kegiatan belajar di kelas. Meskipun terdapat manfaat ini, beberapa tantangan tetap ada, seperti infrastruktur digital yang tidak memadai, kesenjangan literasi digital guru, dan kekhawatiran mengenai keamanan dan privasi data siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam administrasi pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan jika didukung dengan baik.
Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam administrasi guru di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Karawang menunjukkan bahwa teknologi ini memiliki kontribusi strategis dalam memperkuat tata kelola pendidikan dan, secara tidak langsung, meningkatkan kualitas proses belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan AI dalam fungsi administratif seperti pengelolaan nilai siswa, pencatatan kehadiran, penyusunan laporan pencapaian belajar, dan pengelolaan data akademik telah secara signifikan mengurangi beban kerja administratif guru.Hal ini sangat penting karena tanggung jawab administratif yang berlebihan seringkali membatasi kemampuan guru untuk sepenuhnya menjalankan tugas pedagogis mereka.Dengan mengotomatiskan tugas-tugas administratif ini, AI memberikan guru fleksibilitas yang lebih besar untuk memusatkan perhatian pada perencanaan dan implementasi pengajaran, yang pada akhirnya mendukung peningkatan kualitas pendidikan.Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai tantangan dalam penerapan AI, terutama yang berkaitan dengan keterbatasan infrastruktur digital, perbedaan tingkat literasi digital guru, kurangnya dukungan teknis, dan isu-isu terkait keamanan dan privasi data siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak penggunaan AI terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti usia, pengalaman mengajar, dan tingkat pendidikan. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris hubungan antara implementasi AI dalam administrasi guru dan peningkatan hasil belajar siswa, dengan mengendalikan variabel-variabel lain yang relevan. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami lebih lanjut persepsi dan pengalaman guru dalam menggunakan AI, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang digunakan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang potensi dan tantangan penggunaan AI dalam pendidikan, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat sasaran untuk mendukung implementasi AI yang efektif dan berkelanjutan.
- Pemaknaan Guru terhadap Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Transformasi Digital Pendidikan di Sekolah... journal.ilmudata.co.id/index.php/RIGGS/article/view/2074Pemaknaan Guru terhadap Peran Artificial Intelligence AI dalam Transformasi Digital Pendidikan di Sekolah journal ilmudata index php RIGGS article view 2074
- Utilizing Artificial Intelligence to Support Teacher Administration and Improve Education Quality | EDUKASIA... doi.org/10.62775/edukasia.v7i1.1763Utilizing Artificial Intelligence to Support Teacher Administration and Improve Education Quality EDUKASIA doi 10 62775 edukasia v7i1 1763
| File size | 428.57 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUPWRSTAINUPWR Pendekatan tersebut berdampak baik terhadap hasil belajar siswa yaitu siswa menjadi taat, patuh dan memiliki sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,Pendekatan tersebut berdampak baik terhadap hasil belajar siswa yaitu siswa menjadi taat, patuh dan memiliki sikap jujur, disiplin, bertanggung jawab,
USNIUSNI Sehingga dalam proses pengolahan data akan semakin terorganisir dengan baik. Berdasarkan pengkajian terhadap perancangan sistem informasi yang telah dibangun,Sehingga dalam proses pengolahan data akan semakin terorganisir dengan baik. Berdasarkan pengkajian terhadap perancangan sistem informasi yang telah dibangun,
SAINTEKMUSAINTEKMU Permasalahan yang sering dihadapi adalah kurang efektifnya proses belajar mengajar akibat siswa sakit, guru yang memiliki urusan lain, dan sebagainya.Permasalahan yang sering dihadapi adalah kurang efektifnya proses belajar mengajar akibat siswa sakit, guru yang memiliki urusan lain, dan sebagainya.
UNISAPUNISAP Berdasarkan hasil siklus I dan II, terjadi peningkatan yang signifikan baik dari segi rata-rata nilai maupun ketuntasan belajar secara klasikal. Rata-rataBerdasarkan hasil siklus I dan II, terjadi peningkatan yang signifikan baik dari segi rata-rata nilai maupun ketuntasan belajar secara klasikal. Rata-rata
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Dalam dua siklus penelitian, penelitian ini diikuti oleh 26 siswa dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Selain melacak proses pembelajaran,Dalam dua siklus penelitian, penelitian ini diikuti oleh 26 siswa dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Selain melacak proses pembelajaran,
PPSDPPPSDP Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Berdasarkan evaluasi hasil belajar IPA menggunakanHasil ini menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Berdasarkan evaluasi hasil belajar IPA menggunakan
TUNASBANGSATUNASBANGSA Masalah akan diselesaikan dengan menentukan tingkat pencapaian keberhasilan guru dalam mengajar murid, apabila hanya dua variable input digunakan, yaituMasalah akan diselesaikan dengan menentukan tingkat pencapaian keberhasilan guru dalam mengajar murid, apabila hanya dua variable input digunakan, yaitu
MAHADEWAMAHADEWA Model ini juga meningkatkan hasil belajar siswa, di mana rata-rata nilai meningkat dari 65,45 ke 77,17 dan ketuntasan klasikal dari 58% ke 94%. RekomendasinyaModel ini juga meningkatkan hasil belajar siswa, di mana rata-rata nilai meningkat dari 65,45 ke 77,17 dan ketuntasan klasikal dari 58% ke 94%. Rekomendasinya
Useful /
SAINTEKMUSAINTEKMU Adsorpsi paling efektif terjadi pada kondisi pH 5 dengan waktu kontak 120 menit. Limbah kulit pisang dapat digunakan kembali sebagai adsorben murah danAdsorpsi paling efektif terjadi pada kondisi pH 5 dengan waktu kontak 120 menit. Limbah kulit pisang dapat digunakan kembali sebagai adsorben murah dan
APTKLHIAPTKLHI Kultur semi-kontinu selama 30 hari menghasilkan biomassa kering rata-rata 1,2 g/L/hari dengan kandungan lipid 26 %. Biodiesel yang dihasilkan memenuhiKultur semi-kontinu selama 30 hari menghasilkan biomassa kering rata-rata 1,2 g/L/hari dengan kandungan lipid 26 %. Biodiesel yang dihasilkan memenuhi
APTKLHIAPTKLHI Penilaian kecantikan dapat diukur dengan angka yang diyakini memiliki nilai keindahan yaitu dengan menggunakan rasio emas. Penelitian telah menunjukkanPenilaian kecantikan dapat diukur dengan angka yang diyakini memiliki nilai keindahan yaitu dengan menggunakan rasio emas. Penelitian telah menunjukkan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Kecenderungan perusahaan terfokus pada aspek marketing mix dan layanan konsumen. Memahami alasan konsumen membeli dapat digunakan pihak manajerial sebagaiKecenderungan perusahaan terfokus pada aspek marketing mix dan layanan konsumen. Memahami alasan konsumen membeli dapat digunakan pihak manajerial sebagai