JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini menguji peran kecerdasan buatan (AI) dalam mendukung administrasi guru dan implikasinya terhadap efisiensi kerja dan kualitas layanan pendidikan di Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan desain tinjauan literatur kualitatif, mengambil data dari jurnal nasional dan internasional, buku akademik, dan dokumen kebijakan pendidikan yang relevan yang diterbitkan selama dekade terakhir. Analisis data dilakukan menggunakan analisis tematik, yang melibatkan pemilihan literatur sistematis, pengkodean, kategorisasi, dan pengembangan tema terkait implementasi AI, dampaknya, dan tantangan dalam administrasi pendidikan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa AI dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan administratif, termasuk pemrosesan nilai, pengelolaan kehadiran, pembuatan kartu rapor elektronik, pengelolaan dokumentasi akademik, dan pemantauan perkembangan belajar siswa secara real-time. Pemanfaatan AI secara signifikan meningkatkan efisiensi kerja guru dengan mengurangi beban kerja administratif, meminimalkan kesalahan entri data, dan meningkatkan transparansi informasi akademik. Akibatnya, guru dapat mengalokasikan lebih banyak waktu dan perhatian untuk perencanaan pengajaran dan kegiatan belajar di kelas. Meskipun terdapat manfaat ini, beberapa tantangan tetap ada, seperti infrastruktur digital yang tidak memadai, kesenjangan literasi digital guru, dan kekhawatiran mengenai keamanan dan privasi data siswa. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam administrasi pendidikan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan jika didukung dengan baik.
Integrasi kecerdasan buatan (AI) dalam administrasi guru di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Karawang menunjukkan bahwa teknologi ini memiliki kontribusi strategis dalam memperkuat tata kelola pendidikan dan, secara tidak langsung, meningkatkan kualitas proses belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan AI dalam fungsi administratif seperti pengelolaan nilai siswa, pencatatan kehadiran, penyusunan laporan pencapaian belajar, dan pengelolaan data akademik telah secara signifikan mengurangi beban kerja administratif guru.Hal ini sangat penting karena tanggung jawab administratif yang berlebihan seringkali membatasi kemampuan guru untuk sepenuhnya menjalankan tugas pedagogis mereka.Dengan mengotomatiskan tugas-tugas administratif ini, AI memberikan guru fleksibilitas yang lebih besar untuk memusatkan perhatian pada perencanaan dan implementasi pengajaran, yang pada akhirnya mendukung peningkatan kualitas pendidikan.Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai tantangan dalam penerapan AI, terutama yang berkaitan dengan keterbatasan infrastruktur digital, perbedaan tingkat literasi digital guru, kurangnya dukungan teknis, dan isu-isu terkait keamanan dan privasi data siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dampak penggunaan AI terhadap motivasi dan kepuasan kerja guru, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti usia, pengalaman mengajar, dan tingkat pendidikan. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara empiris hubungan antara implementasi AI dalam administrasi guru dan peningkatan hasil belajar siswa, dengan mengendalikan variabel-variabel lain yang relevan. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami lebih lanjut persepsi dan pengalaman guru dalam menggunakan AI, termasuk tantangan yang dihadapi dan strategi yang digunakan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang potensi dan tantangan penggunaan AI dalam pendidikan, serta memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih tepat sasaran untuk mendukung implementasi AI yang efektif dan berkelanjutan.
- Pemaknaan Guru terhadap Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Transformasi Digital Pendidikan di Sekolah... journal.ilmudata.co.id/index.php/RIGGS/article/view/2074Pemaknaan Guru terhadap Peran Artificial Intelligence AI dalam Transformasi Digital Pendidikan di Sekolah journal ilmudata index php RIGGS article view 2074
- Utilizing Artificial Intelligence to Support Teacher Administration and Improve Education Quality | EDUKASIA... doi.org/10.62775/edukasia.v7i1.1763Utilizing Artificial Intelligence to Support Teacher Administration and Improve Education Quality EDUKASIA doi 10 62775 edukasia v7i1 1763
| File size | 428.57 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ILMUBERSAMAILMUBERSAMA Model Convolutional Neural Network (CNN) mampu mengklasifikasikan jenis jerawat pada citra wajah dengan akurasi sebesar 88%. Akurasi yang diperoleh sangatModel Convolutional Neural Network (CNN) mampu mengklasifikasikan jenis jerawat pada citra wajah dengan akurasi sebesar 88%. Akurasi yang diperoleh sangat
YBLIYBLI Meningkatnya minat masyarakat terhadap ikan nila tidak dibarengi dengan peningkatan produksi ikan nila tersebut. Produksi ikan nila seringkali menjadiMeningkatnya minat masyarakat terhadap ikan nila tidak dibarengi dengan peningkatan produksi ikan nila tersebut. Produksi ikan nila seringkali menjadi
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Disarankan agar pelaku usaha terus mengembangkan variasi produk, mengoptimalkan pemasaran digital, dan meningkatkan pelayanan pelanggan. Langkah-langkahDisarankan agar pelaku usaha terus mengembangkan variasi produk, mengoptimalkan pemasaran digital, dan meningkatkan pelayanan pelanggan. Langkah-langkah
UNWIRUNWIR Model Transformative Stakeholder Engagement Framework (TSEF) yang diusulkan mengintegrasikan prinsip keadilan sosial, bukti empiris lokal, dan tata kelolaModel Transformative Stakeholder Engagement Framework (TSEF) yang diusulkan mengintegrasikan prinsip keadilan sosial, bukti empiris lokal, dan tata kelola
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan sistem ini mengalami peningkatan nilai akhir dan tingkat penyelesaian materi secara signifikan.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan sistem ini mengalami peningkatan nilai akhir dan tingkat penyelesaian materi secara signifikan.
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU One of the models studied is the Guided Inquiry learning model with varying results. So this study aims to verify how much influence the Guided InquiryOne of the models studied is the Guided Inquiry learning model with varying results. So this study aims to verify how much influence the Guided Inquiry
USKUSK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap, dan persepsi dengan status merokok pada siswa SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap, dan persepsi dengan status merokok pada siswa SMK Swasta Mandiri Percut Sei Tuan.
UNKRISWINAUNKRISWINA Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini telah dilaksanakan di Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) Delta Fermion Desa Kramat Jegu Kecamatan Taman Kabupaten SidoarjoPengabdian kepada masyarakat (PKM) ini telah dilaksanakan di Lembaga Bimbingan Belajar (LBB) Delta Fermion Desa Kramat Jegu Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo
Useful /
UNWIRUNWIR Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Kinerja mempercepat evaluasi kinerja guru, meningkatkan efisiensi pelaporan, serta meningkatkan akuntabilitas tenagaHasil penelitian menunjukkan bahwa E-Kinerja mempercepat evaluasi kinerja guru, meningkatkan efisiensi pelaporan, serta meningkatkan akuntabilitas tenaga
YBLIYBLI Storytelling Digital efektif untuk membangun keterlibatan dan ingatan merek, asalkan autentik dan relevan. Sementara itu, integrasi etika, keberlanjutan,Storytelling Digital efektif untuk membangun keterlibatan dan ingatan merek, asalkan autentik dan relevan. Sementara itu, integrasi etika, keberlanjutan,
YBLIYBLI Mitra yang dipilih yaitu Kelompok lansia dan kelompok wanita kaum ibu GMIM Kharisma Koka karena merupakan kelompok usia yang paling sering melakukan swamedikasiMitra yang dipilih yaitu Kelompok lansia dan kelompok wanita kaum ibu GMIM Kharisma Koka karena merupakan kelompok usia yang paling sering melakukan swamedikasi
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain SyekhKontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain Syekh