MATAPPAMATAPPA
JURKAM: Jurnal Konseling Andi MatappaJURKAM: Jurnal Konseling Andi MatappaKualitatif sebagai “seni memahami dititahkan sebagai kepiawaian peneliti memahami objek penelitian dengan upaya canggih yang dilakukan melalui seni berbicara, seni menulis dan seni mempresentasikan apa yang telah diteliti, seperti yang dapat kita temukan pada seniman yang menghasilkan fine art. Memahami metode penelitian kualitatif dalam bimbingan dan konseling dipandang sebagai sebuah seni. Istilah memahami dalam penelitian kualitatif adalah proses menangkap makna dari sebuah fenomena yang menjadi target penafsiran dalam sebuah penelitian. Pada pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling, Konselor berupaya memahami makna dari problematika konseli dengan upaya menangkap maksud atau makna problematika yang dihadapi konseli. Seni memahami penelitian kualitatif dalam bimbingan dan konseling adalah pemahaman secara mendalama tentang metode penelitian yang mendeskripsikan objek penelitian melalui prosedur dan data yang bersifat non numerikal terhadap objek penelitian, seperti data verbal, data teks, teknik analisis isi, teknik analisis konversasi, kelompok fokus, analisis diskursus, dan fenomenologi untuk menfasirkan objek fenomena layanan Bimbingan dan Konseling.
Penelitian kualitatif merupakan metode yang tepat untuk mengungkap fenomena sosial dan alami dalam Bimbingan dan Konseling.Metode ini bertujuan untuk mengungkap makna subjektif suatu objek fenomena berdasarkan sudut pandang peneliti.Karakteristik pendekatan penelitian kualitatif meliputi makna yang bersifat kontekstual, penekanan pada partisipan, pemilihan partisipan secara terbatas, tidak bermaksud melakukan generalisasi, serta analisis dan interpretasi data yang bersifat dinamis dan luwes.
Berdasarkan telaah artikel ini, penelitian lanjutan dapat diarahkan pada pengembangan instrumen penelitian kualitatif yang lebih spesifik untuk konteks Bimbingan dan Konseling di Indonesia, dengan mempertimbangkan keragaman budaya dan karakteristik klien. Selain itu, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai teknik analisis data kualitatif dalam menghasilkan interpretasi yang akurat dan bermakna bagi praktik konseling. Penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi peran peneliti sebagai instrumen utama dalam penelitian kualitatif, termasuk bagaimana bias pribadi dapat diminimalkan dan objektivitas dapat ditingkatkan melalui refleksi diri dan triangulasi data. Terakhir, penting untuk meneliti bagaimana hasil penelitian kualitatif dapat diintegrasikan secara efektif ke dalam pengembangan teori dan praktik konseling yang lebih kontekstual dan responsif terhadap kebutuhan klien.
| File size | 804.85 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Dunia pendidikan dan pembelajaran di Indonesia telah dipengaruhi secara signifikan oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Kemajuan tersebutDunia pendidikan dan pembelajaran di Indonesia telah dipengaruhi secara signifikan oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Kemajuan tersebut
AMIKOMAMIKOM Namun, paper ini lebih lanjut berpendapat bahwa tren halal dalam sistem perdagangan Indonesia lebih mencerminkan kebangkitan populisme Islam. WTO sehinggaNamun, paper ini lebih lanjut berpendapat bahwa tren halal dalam sistem perdagangan Indonesia lebih mencerminkan kebangkitan populisme Islam. WTO sehingga
OJSOJS Pendidik harus menggunakan berbagai metodologi pengajaran dan pengembangan Ilmu Tauhid/Kalam, yaitu teologis, filosofis, teoritis, dan kontekstual-aplikatif.Pendidik harus menggunakan berbagai metodologi pengajaran dan pengembangan Ilmu Tauhid/Kalam, yaitu teologis, filosofis, teoritis, dan kontekstual-aplikatif.
STAISAMSTAISAM Penelitian ini mengkaji apakah lulusan perguruan tinggi ekonomi syariah dapat memenuhi persyaratan SDI BMT di Tulungagung. Apakah SDI ekonomi syariah BMTPenelitian ini mengkaji apakah lulusan perguruan tinggi ekonomi syariah dapat memenuhi persyaratan SDI BMT di Tulungagung. Apakah SDI ekonomi syariah BMT
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini merupakan penelitian quasi-eksperimen yang didesain menggunakan bentuk kelompok eksperimen pretes-postes (pretest-postest group design)Penelitian ini merupakan penelitian quasi-eksperimen yang didesain menggunakan bentuk kelompok eksperimen pretes-postes (pretest-postest group design)
UNYUNY Untuk menilai kompetensi guru, 277 guru Pendidikan Jasmani (PJOK) mengisi survei daring di http://risetpjokindonesia.com/. Hasil pengukuran dianalisisUntuk menilai kompetensi guru, 277 guru Pendidikan Jasmani (PJOK) mengisi survei daring di http://risetpjokindonesia.com/. Hasil pengukuran dianalisis
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Gowa terdiri dari tiga tahap yaitu tahap perencanaan, terdiri dari pembuatan jadwal guru mengajar, melakukan dialog untuk membuat kesepakatan dan persiapanGowa terdiri dari tiga tahap yaitu tahap perencanaan, terdiri dari pembuatan jadwal guru mengajar, melakukan dialog untuk membuat kesepakatan dan persiapan
UADUAD Penyelesaian kendala-kendala tersebut terutama dalam pembagian keuntungan biasanya diselesaikan secara musyawarah mufakat, pembayaran ganti rugi, atauPenyelesaian kendala-kendala tersebut terutama dalam pembagian keuntungan biasanya diselesaikan secara musyawarah mufakat, pembayaran ganti rugi, atau
Useful /
JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Teknik penyusunan CV dengan menggunakan metode Applicant Tracking System (ATS) melibatkan beberapa langkah yang penting untuk meningkatkan kemungkinanTeknik penyusunan CV dengan menggunakan metode Applicant Tracking System (ATS) melibatkan beberapa langkah yang penting untuk meningkatkan kemungkinan
UNYUNY Pembelajaran tentang sistem reproduksi manusia melalui modul memotivasi siswa mencari jawaban atas pertanyaan awal materi. Berdasarkan temuan ini, penggunaanPembelajaran tentang sistem reproduksi manusia melalui modul memotivasi siswa mencari jawaban atas pertanyaan awal materi. Berdasarkan temuan ini, penggunaan
UNYUNY Temuan ini mengindikasikan bahwa konsep resiliensi, lingkungan keluarga, dan regulasi diri relevan dan dapat menjadi prediktor hasil belajar siswa. PenelitianTemuan ini mengindikasikan bahwa konsep resiliensi, lingkungan keluarga, dan regulasi diri relevan dan dapat menjadi prediktor hasil belajar siswa. Penelitian
UNYUNY Penelitian ini menerapkan desain pretest-posttest satu kelompok. Peserta terdiri dari 53 mahasiswa tahun pertama dari Departemen Kimia di sebuah universitasPenelitian ini menerapkan desain pretest-posttest satu kelompok. Peserta terdiri dari 53 mahasiswa tahun pertama dari Departemen Kimia di sebuah universitas