SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT
Jurnal Ilmiah PeuradeunJurnal Ilmiah PeuradeunPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi perbandingan evaluasi hasil belajar yang diterapkan di MTsN 1 Medan menggunakan kurikulum 2013 KTSP dan Kurikulum 2013. Metodologi yang dipakai bersifat kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan dalam penilaian hasil belajar antara kurikulum KTSP dan Kurikulum 2013 mencakup aspek penerapan di kelas, aspek penilaian, sistem penilaian, instrumen penilaian, konsep penilaian portfolio, format raport, format daftar nilai, indikator pencapaian kompetensi, standar kompetensi lulusan, dan rentang nilai.
(1) Penilaian KTSP di MTsN 1 Medan terutama berupa evaluasi hasil, dengan bentuk tes kompetensi pengetahuan sebagai format dominan sesuai Permendiknas No.(2) Penilaian Kurikulum 2013 dilaksanakan melalui penilaian autentik berasaskan proses dan hasil, yang menyeimbangkan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai Permendikbud No.(3) Analisis perbandingan menunjukkan tidak adanya pengaruh antar kurikulum karena masing‑masing diterapkan pada jenjang kelas yang berbeda (KTSP di kelas IX, Kurikulum 2013 di kelas VII dan VIII).
1. Menyelenggarakan studi kuantitatif berskala nasional untuk mengukur dampak perbedaan format penilaian pada prestasi akademik siswa, sehingga dapat dipastikan apakah pendekatan KTSP atau Kurikulum 2013 menghasilkan peningkatan hasil belajar. 2. Melakukan penelitian longitudinal multi sekolah yang mencakup baik pengkaderan guru maupun molde pendidikan, guna menilai konsistensi praktik evaluasi dan generalisasi temuan dari MTsN 1 Medan – memungkinkan komparasi keanekaragaman konteks sekolah. 3. Mengembangkan modul pelatihan dan workshop evaluasi berbasis bukti untuk guru, mengintegrasikan best practice kedua kurikulum, serta memperkuat kompetensi guru dalam merancang, menerapkan, dan menindaklanjuti evaluasi hasil belajar secara holistik.
- Project-Based Learning Evaluation from Students’ and Supervisors’ Perspectives: A Qualitative... doi.org/10.26811/peuradeun.v6i3.238Project Based Learning Evaluation from StudentsAo and SupervisorsAo Perspectives A Qualitative doi 10 26811 peuradeun v6i3 238
- The Influence of Problem-Based Learning Model on Learning IPS | Jurnal Ilmiah Peuradeun. influence problem... doi.org/10.26811/peuradeun.v6i2.220The Influence of Problem Based Learning Model on Learning IPS Jurnal Ilmiah Peuradeun influence problem doi 10 26811 peuradeun v6i2 220
- Evaluation of Learning Outcome: The Comparison Between the Education Unit Level Curriculum (KTSP) and... doi.org/10.26811/peuradeun.v9i2.510Evaluation of Learning Outcome The Comparison Between the Education Unit Level Curriculum KTSP and doi 10 26811 peuradeun v9i2 510
- The Effectiveness of the Implementation of the Case Methods in the Learning Evaluation Course at State... doi.org/10.26811/peuradeun.v6i1.171The Effectiveness of the Implementation of the Case Methods in the Learning Evaluation Course at State doi 10 26811 peuradeun v6i1 171
- . scheduled maintenance take place saturday starting time ingenta connect site temporarily unavailable... doi.org/10.1166/asl.2018.12529scheduled maintenance take place saturday starting time ingenta connect site temporarily unavailable doi 10 1166 asl 2018 12529
| File size | 284.05 KB |
| Pages | 16 |
| Short Link | https://juris.id/p-1d |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Maka dari itu langkah-langkah programnya bisa berjalan sesuai dengan rencana yang ada seperti menyusun perencanaan, mengkoordinasikan kegiatan, melakukanMaka dari itu langkah-langkah programnya bisa berjalan sesuai dengan rencana yang ada seperti menyusun perencanaan, mengkoordinasikan kegiatan, melakukan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan supervisi direktif dapat memberikan arahan yang jelas dan terstruktur bagi guru dalam merencanakan dan melaksanakanHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan supervisi direktif dapat memberikan arahan yang jelas dan terstruktur bagi guru dalam merencanakan dan melaksanakan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Berdasarkan ketercapaian Standar Kompetensi, kemampuan komunikasi matematis, dan kemampuan berpikir matematis siswa SMP, model pembelajaran kooperatifBerdasarkan ketercapaian Standar Kompetensi, kemampuan komunikasi matematis, dan kemampuan berpikir matematis siswa SMP, model pembelajaran kooperatif
OJSOJS Artikel ini membahas tentang strategi peningkatan kompetensi profesionalisme guru (pendidik) dalam kurikulum merdeka. Penelitian ini dilatarbelakangi olehArtikel ini membahas tentang strategi peningkatan kompetensi profesionalisme guru (pendidik) dalam kurikulum merdeka. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh
UNYUNY Temuan menunjukkan bahwa instrumen tersebut valid dan reliabel, sehingga dapat diterapkan dalam penelitian selanjutnya. Gender, jenjang, dan masa kerjaTemuan menunjukkan bahwa instrumen tersebut valid dan reliabel, sehingga dapat diterapkan dalam penelitian selanjutnya. Gender, jenjang, dan masa kerja
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian menggunakan metode deskriptif yang berfokus pada pendeskripsian kondisi objek penelitian secara aktual. Data dikumpulkan melalui model evaluasiPenelitian menggunakan metode deskriptif yang berfokus pada pendeskripsian kondisi objek penelitian secara aktual. Data dikumpulkan melalui model evaluasi
UNDIKSHAUNDIKSHA Sebanyak 71 siswa EFL terlibat dalam penelitian ini. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan tes kompetensi menulis dan rubrik penilaian. DataSebanyak 71 siswa EFL terlibat dalam penelitian ini. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menggunakan tes kompetensi menulis dan rubrik penilaian. Data
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di Pesantren Madani Pao-Pao Kab. Gowa telah dilaksanakanHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan sistem manajemen pengawasan kepala madrasah di Pesantren Madani Pao-Pao Kab. Gowa telah dilaksanakan
Useful /
HTPHTP Hasil analisis multivariat menunjukkan variabel berhubungan bermakna adalah tempat penampung air OR=3,849 (95% CI:2,399-6,175), ketersediaan tutup penampungHasil analisis multivariat menunjukkan variabel berhubungan bermakna adalah tempat penampung air OR=3,849 (95% CI:2,399-6,175), ketersediaan tutup penampung
UKSWUKSW Demikian pula, terdapat korelasi positif antara citra merek dan komunikasi dari mulut ke mulut, yang menunjukkan pengaruh yang signifikan antara hubunganDemikian pula, terdapat korelasi positif antara citra merek dan komunikasi dari mulut ke mulut, yang menunjukkan pengaruh yang signifikan antara hubungan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prinsip hukuman fisik bagi siswa, menjelaskan istilah‑istilah, tujuan hukuman, serta dampaknya terhadap kondisiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis prinsip hukuman fisik bagi siswa, menjelaskan istilah‑istilah, tujuan hukuman, serta dampaknya terhadap kondisi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Berita hoax SARA menimbulkan ancaman serius terhadap satuat Indonesia dan melemahkan ideologi Pancasila dengan memicu kontroversi, ketidaktenaran publik,Berita hoax SARA menimbulkan ancaman serius terhadap satuat Indonesia dan melemahkan ideologi Pancasila dengan memicu kontroversi, ketidaktenaran publik,