STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanTujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris mengenai . Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif. Peneliti mendeskripsikan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan hubungan kausal fenomena yang diteliti. Data primer penelitian ini berupa dokumen wawancara pada guru-guru SD di Bandar Lampung untuk memperoleh data persepsi guru mengenai implementasi nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS di kelas V. Sumber data lain adalah dokumen interview yang dilakukan terhadap guru-guru SD di Bandar Lampung. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan pemikiran dalam pembelajaran IPS terkait kesesuaian buku teks dengan kurikulum yang diwujudkan dalam buku ajar.
Implementasi nilai-nilai pendidikan karakter di SDN 4 Kotakarang mencakup dua tahap yaitu perencanaan dan pelaksanaan.Perencanaan merupakan dalam melaksanakan tahap pendidikan karakter meliputi kegiatan sosialisasi kurikulum, perangkat perencanaan tata tertib sekolah dan siswa, serta pegarahan dari bagian kurikulum mengenai perencanaan nilai karakter melalui pembuatan Silabus dan RPP pada proses pembelajaran di kelas.Pelaksanaan nilai karakter diwujudkan melalui proses pembelajaran di kelas, pengondisian sekolah, kebiasaan dan budaya karakter untuk menanamkan nilai karakter positif pada siswa.
Penelitian selanjutnya dapat membandingkan implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS pada sejumlah sekolah dasar di berbagai wilayah untuk mengidentifikasi variasi praktik dan faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan, sehingga hasilnya dapat digeneralisasikan secara lebih luas. Selain itu, sebuah studi longitudinal yang mengikuti perkembangan perilaku dan prestasi akademik siswa selama beberapa tahun setelah penerapan nilai karakter dalam IPS dapat memberikan bukti empiris tentang dampak jangka panjang intervensi tersebut. Terakhir, dilakukan percobaan intervensi berbasis modul IPS yang secara eksplisit mengintegrasikan nilai karakter tertentu, misalnya kejujuran atau toleransi, dengan mengukur perubahan sikap dan perilaku siswa melalui instrumen yang terstandarisasi, sehingga dapat dievaluasi efektivitas metode pembelajaran yang lebih terstruktur.
| File size | 469.5 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESMITRAADIGUNASTIKESMITRAADIGUNA Pemberian ASI di dunia masih rendah. Berdasarkan data dari United Nations Childrens Fund (UNICEF, 2015) hanya 39% bayi di bawah usia 6 bulan yang mendapatkanPemberian ASI di dunia masih rendah. Berdasarkan data dari United Nations Childrens Fund (UNICEF, 2015) hanya 39% bayi di bawah usia 6 bulan yang mendapatkan
UINSIUINSI (1) perencanaan, (2) penentuan rubrik penilaian, (3) penyusunan jadwal, (4) pemantauan, (5) penilaian, dan (6) evaluasi. Dua guru lainnya menerapkan beberapa(1) perencanaan, (2) penentuan rubrik penilaian, (3) penyusunan jadwal, (4) pemantauan, (5) penilaian, dan (6) evaluasi. Dua guru lainnya menerapkan beberapa
UNIBAUNIBA Selain itu, temuan ini juga menemukan Teaching Factory dan Self Efficacy memiliki peran yang penting untuk mendukung kesiapan kerja siswa. Namun hasilSelain itu, temuan ini juga menemukan Teaching Factory dan Self Efficacy memiliki peran yang penting untuk mendukung kesiapan kerja siswa. Namun hasil
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Salah satu masalah utama adalah belum optimalnya strategi pengembangan yang berbasis data dan rendahnya integrasi informasi antar pelaku UMKM. PenelitianSalah satu masalah utama adalah belum optimalnya strategi pengembangan yang berbasis data dan rendahnya integrasi informasi antar pelaku UMKM. Penelitian
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan serangkaian penelitian yang telah dilakukan, peneliti dapat menyimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi INSAN layak digunakan dalamBerdasarkan serangkaian penelitian yang telah dilakukan, peneliti dapat menyimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi INSAN layak digunakan dalam
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Tradisi pra-pernikahan telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari tradisi pernikahan dalam masyarakat Jawa. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasiTradisi pra-pernikahan telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari tradisi pernikahan dalam masyarakat Jawa. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi
STIM LPISTIM LPI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja guru pada Sekolah Dasar Negeri Wilayah III KecamatanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja guru pada Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hal ini dapat dilihat dari rata-rata hasil belajar matematika siswa siklus I sebesar 78,38, daya serap 78,38% (kategori cukup baik) dan ketuntasan klasikalnyaHal ini dapat dilihat dari rata-rata hasil belajar matematika siswa siklus I sebesar 78,38, daya serap 78,38% (kategori cukup baik) dan ketuntasan klasikalnya
Useful /
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Mengatasi masalah ini memerlukan penghapusan agama dari ranah politik, penegakan ketat terhadap ketentuan hukum dan perlindungan konstitusional, pemantauanMengatasi masalah ini memerlukan penghapusan agama dari ranah politik, penegakan ketat terhadap ketentuan hukum dan perlindungan konstitusional, pemantauan
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Sebagai bagian integral dalam Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas), Madrasah Takmiliyah Awaliah Al Istiwa merupakan lembaga pendidikan agama Islam yangSebagai bagian integral dalam Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas), Madrasah Takmiliyah Awaliah Al Istiwa merupakan lembaga pendidikan agama Islam yang
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peace tourism (pariwisata perdamaian) dapat menjadi pendekatan inovatif dan praktis dalam membangun rekonsiliasiKesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peace tourism (pariwisata perdamaian) dapat menjadi pendekatan inovatif dan praktis dalam membangun rekonsiliasi
STIM LPISTIM LPI Data penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yangData penelitian diperoleh dari guru Madrasah Ibtidaiyah di Polewali Mandar yang berjumlah 50 orang. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang