STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG
Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan KeislamanUrwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan KeislamanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan dukungan akademik guru terhadap kemampuan manajemen waktu siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. Dalam konteks pendidikan modern, keterlibatan siswa dalam aktivitas non akademik menuntut keterampilan manajemen waktu yang seimbang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel penelitian berjumlah 60 guru pembina ekstrakurikuler dan guru mata pelajaran yang dipilih melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert pada tiga variabel utama: efikasi diri, dukungan akademik guru, dan manajemen waktu siswa. Validitas diuji melalui korelasi item total dan reliabilitas diuji dengan Cronbachs Alpha. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 26 melalui uji regresi linier berganda. Hasil menunjukkan bahwa efikasi diri guru berpengaruh signifikan terhadap kemampuan manajemen waktu siswa, sedangkan dukungan akademik guru tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan secara parsial. Namun secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 47,6% terhadap manajemen waktu. Temuan ini menegaskan pentingnya peran guru dalam membimbing siswa mengelola waktu secara seimbang antara kegiatan akademik dan ekstrakurikuler. Harapannya, penelitian ini bisa menjadi pijakan bagi pengembangan strategi pembelajaran dan pembinaan guru yang lebih responsif, sehingga siswa mampu mengatur waktu dengan baik dan meraih prestasi seimbang antara akademik maupun kegiatan ekstrakurikuler, sekaligus memberikan rekomendasi bagi sekolah untuk meningkatkan program pelatihan pengembangan profesional guru yang berfokus pada strategi bimbingan manajemen waktu.
Efikasi diri guru secara signifikan memengaruhi kemampuan manajemen waktu siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler, sementara dukungan akademik guru tidak berpengaruh signifikan secara parsial.Kedua variabel secara bersamaan berkontribusi 47,6% terhadap kemampuan manajemen waktu, menunjukkan pentingnya faktor internal dan eksternal guru dalam membimbing keseimbangan siswa.Penelitian ini menyarankan pengembangan program penguatan efikasi diri guru dan dukungan akademik yang terkontekstualisasi untuk manajemen waktu yang lebih efektif.
Berdasarkan temuan bahwa dukungan akademik guru belum berdampak optimal pada manajemen waktu siswa, muncul pertanyaan: Bagaimana bentuk dukungan akademik yang dapat secara spesifik mengajarkan keterampilan manajemen waktu, seperti perencanaan harian atau prioritas tugas? Penelitian lanjutan dapat dirancang untuk mengembangkan dan menguji modul pelatihan guru yang berfokus pada strategi bimbingan manajemen waktu yang terintegrasi dengan dukungan akademik, misalnya melalui mentoring yang menyelaraskan jadwal belajar dengan kegiatan ekstrakurikuler. Selain itu, karena penelitian ini hanya melihat persepsi guru, studi mendatang dapat menginvestigasi bagaimana persepsi siswa terhadap efikasi diri dan dukungan guru memengaruhi perilaku manajemen waktu mereka yang sebenarnya, mungkin melalui observasi langsung atau jurnal harian. Lebih jauh, mengingat keterbatasan sampel yang homogen dari satu pondok pesantren, penelitian selayaknya memperluas lingkup dengan membandingkan dinamika ini di berbagai jenis sekolah (negeri, swasta, pesantren tradisional) untuk memahami konteks kelembagaan yang memperkuat atau melemahkan hubungan antara faktor guru dan keterampilan siswa.
- Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/492Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik JIIP Jurnal Ilmiah Ilmu jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 492
- Konsep Penelitian Kuantitatif: Populasi, Sampel, dan Analisis Data (Sebuah Tinjauan Pustaka) | Jurnal... doi.org/10.38035/jim.v3i1.504Konsep Penelitian Kuantitatif Populasi Sampel dan Analisis Data Sebuah Tinjauan Pustaka Jurnal doi 10 38035 jim v3i1 504
| File size | 466.44 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana memiliki peran yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaranBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana memiliki peran yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran
RCF INDONESIARCF INDONESIA Sementara Lokus pengendalian tidak berpengaruh terhadap perilaku keuangan. Literasi keuangan, pendapatan dan lokus pengendalian tidak berpengaruh terhadapSementara Lokus pengendalian tidak berpengaruh terhadap perilaku keuangan. Literasi keuangan, pendapatan dan lokus pengendalian tidak berpengaruh terhadap
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini juga menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya untuk mengeksplorasi model perencanaan strategis yang lebih luas dan komprehensif pada berbagaiTemuan ini juga menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya untuk mengeksplorasi model perencanaan strategis yang lebih luas dan komprehensif pada berbagai
ALFARABIALFARABI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian iniPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, dengan lokasi penelitian di SMPN 1 Garut Jawa Barat. Informan penelitian ini
UACUAC Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai moderat di lembaga pendidikan Islam dan implementasinya dalam kegiatan pendidikan. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai moderat di lembaga pendidikan Islam dan implementasinya dalam kegiatan pendidikan. Penelitian ini
UACUAC Kedua, pelaksanaan BTQ cukup efektif berdasarkan analisis teori pengukuran efektivitas, yaitu 1) keberhasilan program, yang dibuktikan dengan adanya peningkatanKedua, pelaksanaan BTQ cukup efektif berdasarkan analisis teori pengukuran efektivitas, yaitu 1) keberhasilan program, yang dibuktikan dengan adanya peningkatan
UACUAC Berdasarkan data findings dan hasil evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut, 1) hasilBerdasarkan data findings dan hasil evaluasi implementasi PDF di pondok pesantren di Sulawesi Selatan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut, 1) hasil
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara efikasi diri terhadap intensi turnover karyawan PT. Terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara dukunganTerdapat pengaruh positif dan signifikan antara efikasi diri terhadap intensi turnover karyawan PT. Terdapat pengaruh negatif dan signifikan antara dukungan
Useful /
UACUAC Penelitian ini menilai keefektifan model pembelajaran SfR dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah tafsir Al-Quran di PPSBA UIN SunanPenelitian ini menilai keefektifan model pembelajaran SfR dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah tafsir Al-Quran di PPSBA UIN Sunan
UACUAC Penelitian ini memberikan kontribusi spesifik dalam memahami pendidikan pesantren, dengan menunjukkan bahwa konsep kepemimpinan dan lingkungan kerja jugaPenelitian ini memberikan kontribusi spesifik dalam memahami pendidikan pesantren, dengan menunjukkan bahwa konsep kepemimpinan dan lingkungan kerja juga
UACUAC Tim peneliti mengumpulkan data dengan memanfaatkan fitur pencarian canggih dan kata kunci yang relevan untuk menemukan konten yang memenuhi kriteria yangTim peneliti mengumpulkan data dengan memanfaatkan fitur pencarian canggih dan kata kunci yang relevan untuk menemukan konten yang memenuhi kriteria yang
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Pendidikan dan investasi berpengaruh positif signifikan, sedangkan kemiskinan, pengangguran terbuka, dan indeks pembangunan manusia berpengaruh negatifPendidikan dan investasi berpengaruh positif signifikan, sedangkan kemiskinan, pengangguran terbuka, dan indeks pembangunan manusia berpengaruh negatif