ZAMRONEDUZAMRONEDU
Ar-Fachruddin: Journal of Islamic EducationAr-Fachruddin: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk menilai dampak integrasi Edpuzzle, alat pembelajaran berbasis video interaktif, terhadap keterlibatan siswa dan hasil belajar dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDIT Nurul Ilmi Jambi. Metode quasi-eksperimental digunakan dengan desain non-equivalent control group, melibatkan dua kelas kelas lima. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan kuesioner keterlibatan siswa. Hasil menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperlihatkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar (M = 84,3 vs 75,8, p < 0,001) dan keterlibatan siswa (skor total M = 4,31 vs 3,76, p < 0,001), terutama pada dimensi perilaku, emosional, dan kognitif. Penelitian ini menunjukkan potensi Edpuzzle sebagai media pembelajaran inovatif dalam pendidikan Islam, meskipun keterbatasan sampel dan lokasi memerlukan studi lanjutan.
Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi Edpuzzle secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam PAI di SDIT Nurul Ilmi Jambi.Hasil ini sejalan dengan teori multimedial dan konstruktivisme, yang menekankan pentingnya konten audiovisual interaktif untuk memperkuat pemahaman konsep abstrak.Meskipun Edpuzzle membuktikan efektivitasnya, penelitian ini terbatas pada satu sekolah dengan sampel kecil, sehingga diperlukan studi lebih luas untuk memvalidasi temuan ini dan menguji aplikasinya di konteks pendidikan Islam lain.
Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi efektivitas Edpuzzle dalam mata pelajaran Islam lain, seperti Fiqih atau Aqidah, pada tingkatan kelas yang berbeda. Selain itu, studi dapat menguji perbandingan antara Edpuzzle dan alat digital lainnya, seperti Canva atau Quizizz, dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Sebagai tambahan, penelitian lebih luas diperlukan untuk menilai dampak penggunaan teknologi interaktif ini pada populasi siswa yang lebih heterogen, termasuk di daerah terpencil atau dengan sumber daya teknologi terbatas, guna menggambarkan generalisasi temuan dengan lebih baik.
| File size | 859.37 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNAMAUNAMA Sistem ini menggabungkan pendekatan NLP, TF-IDF, dan BERT untuk ekstraksi fitur, klasifikasi karakter menggunakan decision tree dan ensemble learning,Sistem ini menggabungkan pendekatan NLP, TF-IDF, dan BERT untuk ekstraksi fitur, klasifikasi karakter menggunakan decision tree dan ensemble learning,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil menunjukkan bahwa media gambar meningkatkan aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadiHasil menunjukkan bahwa media gambar meningkatkan aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi
UnlaUnla Oleh karena itu, manajemen startup digital dianjurkan mengembangkan praktik kepemimpinan transformasional dan memperkuat budaya adhokrasi yang menekankanOleh karena itu, manajemen startup digital dianjurkan mengembangkan praktik kepemimpinan transformasional dan memperkuat budaya adhokrasi yang menekankan
UnlaUnla Temuan ini menekankan pentingnya kepemimpinan strategis, remunerasi yang adil, dan work culture yang kuat dalam meminimalkan turnover intention karyawanTemuan ini menekankan pentingnya kepemimpinan strategis, remunerasi yang adil, dan work culture yang kuat dalam meminimalkan turnover intention karyawan
UIGMUIGM Program Pengabdian kepada Masyarakat melalui pemanfaatan aplikasi FunMath di SMK Pembina 2 Palembang telah berhasil dilaksanakan dengan sangat baik. AplikasiProgram Pengabdian kepada Masyarakat melalui pemanfaatan aplikasi FunMath di SMK Pembina 2 Palembang telah berhasil dilaksanakan dengan sangat baik. Aplikasi
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbingan belajar tersebut adalah latar belakang pendidikan guru, pengalaman kerja guru,Faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbingan belajar tersebut adalah latar belakang pendidikan guru, pengalaman kerja guru,
UNIMEDUNIMED Dari data diagram diketahui bahwa rata-rata tingkat motivasi belajar termasuk dalam kriteria baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas X-10 diDari data diagram diketahui bahwa rata-rata tingkat motivasi belajar termasuk dalam kriteria baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas X-10 di
UNIVAUNIVA Solusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materiSolusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materi
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data analisis dibuat dalam bentuk analisis visual grafik yang terdiri dari analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkanData analisis dibuat dalam bentuk analisis visual grafik yang terdiri dari analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas V SDPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peneliti menggunakan berbagai teknik pengumpulan data antara lain observasi, wawancara dan analisis dokumen dengan melibatkan subjek penelitian yang terdiriPeneliti menggunakan berbagai teknik pengumpulan data antara lain observasi, wawancara dan analisis dokumen dengan melibatkan subjek penelitian yang terdiri
UIGMUIGM Penyebarluasan informasi melalui media siniar terbukti efektif secara signifikan, dengan tercatat peningkatan tingkat literasi kesehatan masyarakat sebesarPenyebarluasan informasi melalui media siniar terbukti efektif secara signifikan, dengan tercatat peningkatan tingkat literasi kesehatan masyarakat sebesar