ZAMRONEDUZAMRONEDU
Ar-Fachruddin: Journal of Islamic EducationAr-Fachruddin: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk menilai dampak integrasi Edpuzzle, alat pembelajaran berbasis video interaktif, terhadap keterlibatan siswa dan hasil belajar dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDIT Nurul Ilmi Jambi. Metode quasi-eksperimental digunakan dengan desain non-equivalent control group, melibatkan dua kelas kelas lima. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan kuesioner keterlibatan siswa. Hasil menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperlihatkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar (M = 84,3 vs 75,8, p < 0,001) dan keterlibatan siswa (skor total M = 4,31 vs 3,76, p < 0,001), terutama pada dimensi perilaku, emosional, dan kognitif. Penelitian ini menunjukkan potensi Edpuzzle sebagai media pembelajaran inovatif dalam pendidikan Islam, meskipun keterbatasan sampel dan lokasi memerlukan studi lanjutan.
Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi Edpuzzle secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam PAI di SDIT Nurul Ilmi Jambi.Hasil ini sejalan dengan teori multimedial dan konstruktivisme, yang menekankan pentingnya konten audiovisual interaktif untuk memperkuat pemahaman konsep abstrak.Meskipun Edpuzzle membuktikan efektivitasnya, penelitian ini terbatas pada satu sekolah dengan sampel kecil, sehingga diperlukan studi lebih luas untuk memvalidasi temuan ini dan menguji aplikasinya di konteks pendidikan Islam lain.
Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi efektivitas Edpuzzle dalam mata pelajaran Islam lain, seperti Fiqih atau Aqidah, pada tingkatan kelas yang berbeda. Selain itu, studi dapat menguji perbandingan antara Edpuzzle dan alat digital lainnya, seperti Canva atau Quizizz, dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Sebagai tambahan, penelitian lebih luas diperlukan untuk menilai dampak penggunaan teknologi interaktif ini pada populasi siswa yang lebih heterogen, termasuk di daerah terpencil atau dengan sumber daya teknologi terbatas, guna menggambarkan generalisasi temuan dengan lebih baik.
| File size | 859.37 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
TYARLYTATYARLYTA Rendahnya hasil belajar siswa kelas XI pada aspek pengetahuan maka mendorong penulis untuk melakukan serangkaian observasi dan perbaikan pembelajaran denganRendahnya hasil belajar siswa kelas XI pada aspek pengetahuan maka mendorong penulis untuk melakukan serangkaian observasi dan perbaikan pembelajaran dengan
POLTESAPOLTESA Berdasarkan observasi di kelas XI IPA MAN 1 Sambas, guru Biologi mengalami kesulitan memberikan gambaran jelas tentang sistem peredaran darah manusia,Berdasarkan observasi di kelas XI IPA MAN 1 Sambas, guru Biologi mengalami kesulitan memberikan gambaran jelas tentang sistem peredaran darah manusia,
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Penerapan Model Pembelajaran CORE secara signifikan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Katolik (PAK) siswa kelas VII di SMP Santo Antonius BangunPenerapan Model Pembelajaran CORE secara signifikan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Katolik (PAK) siswa kelas VII di SMP Santo Antonius Bangun
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penerapan model pembelajaran berbasis portofolio meningkatkan keaktifan belajar siswa dari 89,3% pada siklus I menjadi 94% pada siklus II dengan kategoriPenerapan model pembelajaran berbasis portofolio meningkatkan keaktifan belajar siswa dari 89,3% pada siklus I menjadi 94% pada siklus II dengan kategori
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari siklus 1 ke siklus 2, yaitu nilai rata-rata meningkat dari 71,94 menjadi 77,03, serta dari kondisiHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari siklus 1 ke siklus 2, yaitu nilai rata-rata meningkat dari 71,94 menjadi 77,03, serta dari kondisi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh pelibatan orang tua dalam kegiatan belajar siswa, seperti melalui laporan harian atau pertemuan reflektif,Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh pelibatan orang tua dalam kegiatan belajar siswa, seperti melalui laporan harian atau pertemuan reflektif,
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dengan menggunakan mysql sebagai databasenya. Hasil dari penelitian adalah terciptanya sebuah aplikasi yangBahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dengan menggunakan mysql sebagai databasenya. Hasil dari penelitian adalah terciptanya sebuah aplikasi yang
HAMZANWADIHAMZANWADI Berdasarkan hasil pengolahan data, bahwa sebaran gaya belajar siswa yang termasuk dalam gaya belajar diverger 17% siswa, assimilator 27% siswa, convergerBerdasarkan hasil pengolahan data, bahwa sebaran gaya belajar siswa yang termasuk dalam gaya belajar diverger 17% siswa, assimilator 27% siswa, converger
Useful /
LP3MZHLP3MZH Tetapi, seiring berjalannya waktu, Baytul Hikmah mengalami kemunduran yang drastis, dikarenakan pecahnya negara Islam di Timur Tengah, seperti: Mesir danTetapi, seiring berjalannya waktu, Baytul Hikmah mengalami kemunduran yang drastis, dikarenakan pecahnya negara Islam di Timur Tengah, seperti: Mesir dan
POLTESAPOLTESA Peraturan pemerintah menerapkan pembatasan aktivitas sosial di luar rumah dan melarang kegiatan yang mengundang kerumunan warga, mengakibatkan roda perputaranPeraturan pemerintah menerapkan pembatasan aktivitas sosial di luar rumah dan melarang kegiatan yang mengundang kerumunan warga, mengakibatkan roda perputaran
POLTESAPOLTESA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan lokasi penelitian Desa Semberang Kecamatan Sambas sebagai pusat tenun di Kabupaten Sambas, untuk teknikPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan lokasi penelitian Desa Semberang Kecamatan Sambas sebagai pusat tenun di Kabupaten Sambas, untuk teknik
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Dalam penerapan SSO digunakanlah WSO2 IS sebagai Identity Provider dimana aplikasi server ini memfasilitasi keamanan saat menghubungkan dan mengelola banyakDalam penerapan SSO digunakanlah WSO2 IS sebagai Identity Provider dimana aplikasi server ini memfasilitasi keamanan saat menghubungkan dan mengelola banyak