ZAMRONEDUZAMRONEDU
Ar-Fachruddin: Journal of Islamic EducationAr-Fachruddin: Journal of Islamic EducationPenelitian ini bertujuan untuk menilai dampak integrasi Edpuzzle, alat pembelajaran berbasis video interaktif, terhadap keterlibatan siswa dan hasil belajar dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDIT Nurul Ilmi Jambi. Metode quasi-eksperimental digunakan dengan desain non-equivalent control group, melibatkan dua kelas kelas lima. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan kuesioner keterlibatan siswa. Hasil menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperlihatkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar (M = 84,3 vs 75,8, p < 0,001) dan keterlibatan siswa (skor total M = 4,31 vs 3,76, p < 0,001), terutama pada dimensi perilaku, emosional, dan kognitif. Penelitian ini menunjukkan potensi Edpuzzle sebagai media pembelajaran inovatif dalam pendidikan Islam, meskipun keterbatasan sampel dan lokasi memerlukan studi lanjutan.
Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi Edpuzzle secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam PAI di SDIT Nurul Ilmi Jambi.Hasil ini sejalan dengan teori multimedial dan konstruktivisme, yang menekankan pentingnya konten audiovisual interaktif untuk memperkuat pemahaman konsep abstrak.Meskipun Edpuzzle membuktikan efektivitasnya, penelitian ini terbatas pada satu sekolah dengan sampel kecil, sehingga diperlukan studi lebih luas untuk memvalidasi temuan ini dan menguji aplikasinya di konteks pendidikan Islam lain.
Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi efektivitas Edpuzzle dalam mata pelajaran Islam lain, seperti Fiqih atau Aqidah, pada tingkatan kelas yang berbeda. Selain itu, studi dapat menguji perbandingan antara Edpuzzle dan alat digital lainnya, seperti Canva atau Quizizz, dalam meningkatkan keterlibatan siswa. Sebagai tambahan, penelitian lebih luas diperlukan untuk menilai dampak penggunaan teknologi interaktif ini pada populasi siswa yang lebih heterogen, termasuk di daerah terpencil atau dengan sumber daya teknologi terbatas, guna menggambarkan generalisasi temuan dengan lebih baik.
| File size | 859.37 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Artikel ini membahas penerapan konseling dengan teknik penguatan positif untuk mengatasi perilaku membolos pada seorang siswa kelas XII di MAN 4 Jombang.Artikel ini membahas penerapan konseling dengan teknik penguatan positif untuk mengatasi perilaku membolos pada seorang siswa kelas XII di MAN 4 Jombang.
UNIFLORUNIFLOR Selain itu, respon siswa terhadap kombinasi PBL dan Slidesgo sangat positif, dengan rata‑rata respons mencapai 93%‑91%, menandakan peningkatan keterlibatanSelain itu, respon siswa terhadap kombinasi PBL dan Slidesgo sangat positif, dengan rata‑rata respons mencapai 93%‑91%, menandakan peningkatan keterlibatan
POLTESAPOLTESA Simulasi 3D sistem peredaran darah pada manusia berhasil dibuat dalam bentuk media interaktif dan digunakan oleh siswa kelas XI di MAN 1 Sambas sebagaiSimulasi 3D sistem peredaran darah pada manusia berhasil dibuat dalam bentuk media interaktif dan digunakan oleh siswa kelas XI di MAN 1 Sambas sebagai
ARIPAFIARIPAFI Sementara itu, subjek penelitian menggunakan guru biologi dan siswa SMA Negeri 3 Panyabungan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angketSementara itu, subjek penelitian menggunakan guru biologi dan siswa SMA Negeri 3 Panyabungan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket
ULBIULBI Bing AI membantu akses yang lebih efisien ke sumber daya pendidikan yang relevan. Notion AI membantu dalam pengelolaan dan organisasi sumber daya pembelajaran,Bing AI membantu akses yang lebih efisien ke sumber daya pendidikan yang relevan. Notion AI membantu dalam pengelolaan dan organisasi sumber daya pembelajaran,
JIPEDJIPED Hal ini mengakibatkan kurangnya pemahaman siswa secara maksimal terhadap suatu materi. Penggunaan game online PUBG sebagian besar siswa tanpa memadukanHal ini mengakibatkan kurangnya pemahaman siswa secara maksimal terhadap suatu materi. Penggunaan game online PUBG sebagian besar siswa tanpa memadukan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Penggunaan media teknologi informasi dan komunikasi memudahkan guru dalam menyampaikan pesan kepada siswa. Penelitian ini bertujuan memberikan masukanPenggunaan media teknologi informasi dan komunikasi memudahkan guru dalam menyampaikan pesan kepada siswa. Penelitian ini bertujuan memberikan masukan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru Bahasa Indonesia kelas VIII F. Metode pengumpulan data meliputiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru Bahasa Indonesia kelas VIII F. Metode pengumpulan data meliputi
Useful /
POLTESAPOLTESA Pengembangan Kamus Pariwisata Bahasa Inggris ini merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan dosen dalam menulis karya ilmiah berbahasa Inggris demi mendukungPengembangan Kamus Pariwisata Bahasa Inggris ini merupakan upaya untuk meningkatkan kemampuan dosen dalam menulis karya ilmiah berbahasa Inggris demi mendukung
POLTESAPOLTESA Hasil desain kreatifitas ibu – ibu dapat dilihat dan dibagikan secara online. Kegiatan pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa melalui pelatihan dan pendampinganHasil desain kreatifitas ibu – ibu dapat dilihat dan dibagikan secara online. Kegiatan pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa melalui pelatihan dan pendampingan
POLTESAPOLTESA Jankos sawit memiliki kandungan hara yang cukup lengkap sehingga baik untuk dijadikan media tanam organik. Dari proses produksi media tanam organik, didapatJankos sawit memiliki kandungan hara yang cukup lengkap sehingga baik untuk dijadikan media tanam organik. Dari proses produksi media tanam organik, didapat
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Nilai N-Gain hasil belajar kelas eksperimen (68%) lebih tinggi daripada kelas kontrol (63%), dan N-Gain minat belajar kelas eksperimen (11%) juga lebihNilai N-Gain hasil belajar kelas eksperimen (68%) lebih tinggi daripada kelas kontrol (63%), dan N-Gain minat belajar kelas eksperimen (11%) juga lebih