ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan PowerPoint lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajarkan secara konvensional. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Lawe Sigala-gala, Aceh Tenggara pada Desember 2021. Hasil pretest kelas eksperimen rata-rata 25,29 dan posttest 80,88, sedangkan kelas kontrol pretest 24,41 dan posttest 74,12. Minat belajar siswa sebelum perlakuan di kelas eksperimen rata-rata 69,59 dan setelah perlakuan 80,00, sedangkan di kelas kontrol sebelum 65,00 dan setelah 70,76. Nilai N-Gain hasil belajar kelas eksperimen (68%) lebih tinggi daripada kelas kontrol (63%), dan N-Gain minat belajar kelas eksperimen (11%) juga lebih tinggi daripada kelas kontrol (6,25%).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan PowerPoint lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajarkan secara konvensional.Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Lawe Sigala-gala, Aceh Tenggara pada Desember 2021.Hasil pretest kelas eksperimen rata-rata 25,29 dan posttest 80,88, sedangkan kelas kontrol pretest 24,41 dan posttest 74,12.Minat belajar siswa sebelum perlakuan di kelas eksperimen rata-rata 69,59 dan setelah perlakuan 80,00, sedangkan di kelas kontrol sebelum 65,00 dan setelah 70,76.Nilai N-Gain hasil belajar kelas eksperimen (68%) lebih tinggi daripada kelas kontrol (63%), dan N-Gain minat belajar kelas eksperimen (11%) juga lebih tinggi daripada kelas kontrol (6,25%).Hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model Problem Based Learning menggunakan PowerPoint lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajarkan secara konvensional.Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah penggunaan model Problem Based Learning dengan PowerPoint lebih efektif jika dikombinasikan dengan simulasi interaktif berbasis digital, seperti animasi 3D atau aplikasi virtual lab, karena materi laju reaksi bersifat abstrak dan membutuhkan visualisasi yang lebih mendalam.Selain itu, peneliti bisa mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pembelajaran ini dengan mengukur retensi pengetahuan siswa setelah beberapa bulan, untuk mengetahui apakah peningkatan hasil dan minat belajar bertahan lama atau hanya bersifat sementara.Terakhir, studi lanjutan dapat membandingkan efektivitas PowerPoint dengan media lain seperti video pembelajaran berbasis cerita atau gamifikasi, untuk mengetahui jenis media apa yang paling mampu mempertahankan minat belajar siswa di berbagai konteks daerah, terutama di sekolah-sekolah dengan keterbatasan akses teknologi.Terdapat korelasi positif yang signifikan antara hasil belajar dan minat belajar siswa dalam pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning dengan media PowerPoint.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Problem Based Learning menggunakan PowerPoint lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang diajarkan secara konvensional.Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Lawe Sigala-gala, Aceh Tenggara pada Desember 2021.Hasil pretest kelas eksperimen rata-rata 25,29 dan posttest 80,88, sedangkan kelas kontrol pretest 24,41 dan posttest 74,12.Minat belajar siswa sebelum perlakuan di kelas eksperimen rata-rata 69,59 dan setelah perlakuan 80,00, sedangkan di kelas kontrol sebelum 65,00 dan setelah 70,76.Nilai N-Gain hasil belajar kelas eksperimen (68%) lebih tinggi daripada kelas kontrol (63%), dan N-Gain minat belajar kelas eksperimen (11%) juga lebih tinggi daripada kelas kontrol (6,25%).
Penelitian selanjutnya dapat menguji apakah penggunaan model Problem Based Learning dengan PowerPoint lebih efektif jika dikombinasikan dengan simulasi interaktif berbasis digital, seperti animasi 3D atau aplikasi virtual lab, karena materi laju reaksi bersifat abstrak dan membutuhkan visualisasi yang lebih mendalam. Selain itu, peneliti bisa mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pembelajaran ini dengan mengukur retensi pengetahuan siswa setelah beberapa bulan, untuk mengetahui apakah peningkatan hasil dan minat belajar bertahan lama atau hanya bersifat sementara. Terakhir, studi lanjutan dapat membandingkan efektivitas PowerPoint dengan media lain seperti video pembelajaran berbasis cerita atau gamifikasi, untuk mengetahui jenis media apa yang paling mampu mempertahankan minat belajar siswa di berbagai konteks daerah, terutama di sekolah-sekolah dengan keterbatasan akses teknologi.
| File size | 390.21 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTESAPOLTESA Penelitian ini melakukan kajian komodifikasi yang terjadi pada tari, khususnya tari Kecak, sebagai bagian dari perkembangan pariwisata budaya. Tari KecakPenelitian ini melakukan kajian komodifikasi yang terjadi pada tari, khususnya tari Kecak, sebagai bagian dari perkembangan pariwisata budaya. Tari Kecak
UNDANAUNDANA Aplikasi ini menampilkan panorama interaktif yang memungkinkan pengguna mengeksplorasi lingkungan kampus secara imersif melalui navigasi hotspot, narasiAplikasi ini menampilkan panorama interaktif yang memungkinkan pengguna mengeksplorasi lingkungan kampus secara imersif melalui navigasi hotspot, narasi
POLIMDOPOLIMDO Penelitian ini menunjukkan bahwa struktur Hotel Aston Manado berlantai 10 memiliki kinerja seismik yang memadai terhadap beban gempa berdasarkan simulasiPenelitian ini menunjukkan bahwa struktur Hotel Aston Manado berlantai 10 memiliki kinerja seismik yang memadai terhadap beban gempa berdasarkan simulasi
LLDIKTI12LLDIKTI12 Selain itu, diperlukan pelatihan berkala, pembangunan kebun tanaman obat desa, serta integrasi pengetahuan ini ke dalam kurikulum pendidikan nonformalSelain itu, diperlukan pelatihan berkala, pembangunan kebun tanaman obat desa, serta integrasi pengetahuan ini ke dalam kurikulum pendidikan nonformal
LLDIKTI12LLDIKTI12 000 bibit Rhizophora mucronata ditanam, dengan pemantauan tahunan terhadap pertumbuhan diameter dan biomassa. Stok karbon dianalisis menggunakan persamaan000 bibit Rhizophora mucronata ditanam, dengan pemantauan tahunan terhadap pertumbuhan diameter dan biomassa. Stok karbon dianalisis menggunakan persamaan
LLDIKTI12LLDIKTI12 Hasil evaluasi dari peserta yang mengikuti kegiatan PKM ini diperoleh 82% peserta sudah dapat mengenal, memahami dan mempraktik dalam menggunakan aplikasiHasil evaluasi dari peserta yang mengikuti kegiatan PKM ini diperoleh 82% peserta sudah dapat mengenal, memahami dan mempraktik dalam menggunakan aplikasi
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Museum Bali. Museum Bali merupakan museum tertua di Bali yang terletak di tengah Kota Denpasar yang memiki koleksi mengenai peradaban Bali. Maka dari fenomenaMuseum Bali. Museum Bali merupakan museum tertua di Bali yang terletak di tengah Kota Denpasar yang memiki koleksi mengenai peradaban Bali. Maka dari fenomena
STMIKLOMBOKSTMIKLOMBOK Untuk membangun aplikasi Virtual Reality berbasis Android digunakan game engine Unity3D dan menggunakan tools editing video Adobe Premiere Pro untuk mengeditUntuk membangun aplikasi Virtual Reality berbasis Android digunakan game engine Unity3D dan menggunakan tools editing video Adobe Premiere Pro untuk mengedit
Useful /
WIDYADHARMAWIDYADHARMA Variabel return on asset, total asset turnover, dan current ratio tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan laba pada perusahaan yang tergabung dalam indeksVariabel return on asset, total asset turnover, dan current ratio tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan laba pada perusahaan yang tergabung dalam indeks
GOODWOODPUBGOODWOODPUB Although they provide normative and lexical meanings, they often do not fully reflect the scientific and technical depth of the terms. The analysis alsoAlthough they provide normative and lexical meanings, they often do not fully reflect the scientific and technical depth of the terms. The analysis also
LLDIKTI12LLDIKTI12 Potensi wirausaha di masyarakat Jambi Kota Seberang belum berkembang optimal, namun memiliki potensi besar untuk menciptakan peluang karir, mengurangiPotensi wirausaha di masyarakat Jambi Kota Seberang belum berkembang optimal, namun memiliki potensi besar untuk menciptakan peluang karir, mengurangi
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Siswa dapat terlibat langsung dalam memahami bentuk persegi, persegi panjang, trapesium, dan balok, serta memahami konsep kekongruenan dengan baik. PenggunaanSiswa dapat terlibat langsung dalam memahami bentuk persegi, persegi panjang, trapesium, dan balok, serta memahami konsep kekongruenan dengan baik. Penggunaan