IAIN PALOPOIAIN PALOPO
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamAl-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamAplikasi geometri augmented reality dikembangkan berdasarkan kebutuhan pembelajaran dimasa kini. AR mampu menghadirkan visualisasi bangun ruang dari dunia maya ke dunia nyata melalui kamera android ke marker. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktikalitas media pembelajaran bangun ruang sisi datar berbantuan aplikasi android AR.
Media pembelajaran bangun ruang sisi datar berbantuan aplikasi Android AR dengan memperhatikan ke-6 aspek praktikalitas yaitu aspek desain pembelajaran, tampilan media, software, materi, dan manfaat, berada pada kategori sangat praktis, dengan persentase sebesar 94%.Hal ini menunjukkan media AR ini sangat praktis digunakan dalam pembelajaran.
Penelitian ini menyarankan agar pendidik menggunakan media pembelajaran berbasis Augmented Reality dalam proses pembelajaran, serta mengembangkan media tersebut untuk materi lainnya agar siswa lebih termotivasi dan antusias dalam belajar matematika. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengembangkan aplikasi AR yang lebih interaktif dan menarik, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian lain juga dapat dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis AR untuk materi lainnya, seperti fisika, biologi, dan kimia. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi belajar siswa.
| File size | 1.67 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA memiliki tingkat kepraktisan tinggi dengan rata-rata kepraktisan dari guru yaitu 89,75% dan kepraktisan dari siswa 87,67%. Hasil analisis menunjukkan bahwamemiliki tingkat kepraktisan tinggi dengan rata-rata kepraktisan dari guru yaitu 89,75% dan kepraktisan dari siswa 87,67%. Hasil analisis menunjukkan bahwa
PAPANDAPAPANDA Mengacu pada hasil analisis data serta wawancara, ditemukan bahwa peserta didik dalam kategori ini mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar SPLDV,Mengacu pada hasil analisis data serta wawancara, ditemukan bahwa peserta didik dalam kategori ini mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar SPLDV,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMAPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-grroup pre-test post-test. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA SMA
PAPANDAPAPANDA Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep matematis siswa dengan model pembelajaran Discovery Learning pada kelas VIIIA SMP Negeri 2 LubukHal ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep matematis siswa dengan model pembelajaran Discovery Learning pada kelas VIIIA SMP Negeri 2 Lubuk
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan masing-masing kategori pemahaman konsep matematis untuk kategori tinggi memiliki persentase 20,59%, kategoriHasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan masing-masing kategori pemahaman konsep matematis untuk kategori tinggi memiliki persentase 20,59%, kategori
PAPANDAPAPANDA Analisis data dilakukan dengan menghitung persentase validitas dan kepraktisan berdasarkan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajarAnalisis data dilakukan dengan menghitung persentase validitas dan kepraktisan berdasarkan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMP Negeri Sumber Rejo setelah diberikan treatment pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa kelas VII di SMP Negeri Sumber Rejo setelah diberikan treatment pembelajaran
KJPUPIKJPUPI Penggunaan media augmented reality terbukti secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir komputasi siswa kelas tujuh dalam pembelajaran matematikaPenggunaan media augmented reality terbukti secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir komputasi siswa kelas tujuh dalam pembelajaran matematika
Useful /
LAPANLAPAN Penelitian ini menyimpulkan bahwa komposisi dasar propelan berdasarkan reaksi stoikiometri pembakaran adalah AP 68%, HTPB 31%, dan Al 1%. Perhitungan strukturPenelitian ini menyimpulkan bahwa komposisi dasar propelan berdasarkan reaksi stoikiometri pembakaran adalah AP 68%, HTPB 31%, dan Al 1%. Perhitungan struktur
LAPANLAPAN Kedua hasil tersebut diharapkan dapat mendukung pengembangan sistem PDH satelit yang dilakukan di Pusat Teknologi Satelit saat ini. Penelitian ini berhasilKedua hasil tersebut diharapkan dapat mendukung pengembangan sistem PDH satelit yang dilakukan di Pusat Teknologi Satelit saat ini. Penelitian ini berhasil
STMIKLOMBOKSTMIKLOMBOK Berdasarkan pengujian perangkat, aplikasi dapat berjalan dengan lancar pada perangkat android dengan versi android 5. 0 (Lolipop) hingga versi androidBerdasarkan pengujian perangkat, aplikasi dapat berjalan dengan lancar pada perangkat android dengan versi android 5. 0 (Lolipop) hingga versi android
STMIKLOMBOKSTMIKLOMBOK Dalam membuat sebuah video documenter, terlebih dahulu mempersiapkan setiap detail tahapan yang akan dibuat dimulai dari tahap Pra Produksi, Tahap Produksi,Dalam membuat sebuah video documenter, terlebih dahulu mempersiapkan setiap detail tahapan yang akan dibuat dimulai dari tahap Pra Produksi, Tahap Produksi,