UPIUPI
Indonesian Journal of Applied LinguisticsIndonesian Journal of Applied LinguisticsDalam dua dekade terakhir, pengajaran bahasa Inggris lisan kepada siswa EFL menjadi isu penting dalam konteks TESOL. Namun, sedikit studi yang membahas bagaimana siswa EFL diajarkan berbicara secara spontan. Belajar berbicara bahasa Inggris secara spontan di kelas besar menjadi tantangan besar bagi guru ESOL karena keterbatasan ruang dan waktu. Dalam respons terhadap kebutuhan ini, artikel ini menyajikan akuntansi empiris bagaimana permainan peran yang dimodifikasi dan pembelajaran berbasis siswa diimplementasikan sebagai desain pembelajaran inovatif dalam lingkungan universitas EFL dengan kelas besar. Data dikumpulkan melalui kuesioner terbuka dan tertutup, narasi pribadi siswa, serta fotovoice. Data dianalisis menggunakan Analisis Fenomenologi Interpretatif (IPA). Temuan studi menunjukkan bahwa siswa akhirnya mampu bertahan dalam tugas berbicara mereka, terlibat dalam interaksi komunikasi nyata. Studi ini menutup dengan implikasi pedagogis bagaimana seorang guru sebagai desainer kurikulum terlibat dalam tugas berbicara yang memotivasi dan bebas kecemasan.
Studi ini menunjukkan bahwa metode permainan peran yang dimodifikasi dan lingkungan pembelajaran berbasis siswa efektif meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan berbicara spontan siswa di kelas besar.Temuan menekankan pentingnya pendekatan yang mengintegrasikan aktivitas nyata dan interaksi sosial untuk memperkuat kompetensi komunikatif.Saran untuk penelitian lanjutan mencakup pengembangan teknologi dalam pembelajaran berbicara dan evaluasi jangka panjang terhadap efektivitas metode ini.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh penggunaan teknologi seperti aplikasi virtual reality dalam memperkuat kecakapan berbicara spontan siswa. Selain itu, studi tentang dampak metode pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berbicara dalam konteks budaya lokal dapat dilakukan. Terakhir, penelitian perlu menginvestigasi bagaimana strategi pengelolaan kecemasan berbicara dapat dikembangkan untuk meningkatkan partisipasi siswa di kelas besar dengan berbagai latar belakang bahasa.
- Communicative Competence - Savignon - Major Reference Works - Wiley Online Library. competence savignon... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/9781118784235.eelt0047Communicative Competence Savignon Major Reference Works Wiley Online Library competence savignon onlinelibrary wiley doi 10 1002 9781118784235 eelt0047
- Promoting speaking spontaneity in large classes: An action research study in an Indonesian EFLuniversity... doi.org/10.17509/ijal.v8i2.13304Promoting speaking spontaneity in large classes An action research study in an Indonesian EFLuniversity doi 10 17509 ijal v8i2 13304
- Role-play and student engagement: reflections from the classroom: Teaching in Higher Education: Vol 20... tandfonline.com/doi/full/10.1080/13562517.2015.1020778Role play and student engagement reflections from the classroom Teaching in Higher Education Vol 20 tandfonline doi full 10 1080 13562517 2015 1020778
| File size | 1.02 MB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan aplikasi Virtual Reality (VR) berbasis Immersive Experience yang dapat memungkinkan pengguna menjelajahi situsPenelitian ini bertujuan untuk pengembangan aplikasi Virtual Reality (VR) berbasis Immersive Experience yang dapat memungkinkan pengguna menjelajahi situs
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Namun, peningkatan yang relatif moderat dalam kosakata dan pengucapan menunjukkan bahwa tugas berbasis teknologi harus didukung oleh pengulangan eksplisitNamun, peningkatan yang relatif moderat dalam kosakata dan pengucapan menunjukkan bahwa tugas berbasis teknologi harus didukung oleh pengulangan eksplisit
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam mempertahankan dan menerapkan kosakata baru secara efektif. Penelitian ini menggunakan desain kuasi‑eksperimentalNamun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam mempertahankan dan menerapkan kosakata baru secara efektif. Penelitian ini menggunakan desain kuasi‑eksperimental
SASTRA UNESSASTRA UNES Partisipan dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen mendapat instruksi mendengarkan dengan pengulangan audio (setiap audio diputar dua kali), sementaraPartisipan dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen mendapat instruksi mendengarkan dengan pengulangan audio (setiap audio diputar dua kali), sementara
TEFLINTEFLIN Buku tersebut dianalisis dengan pendekatan Multimodal Discourse Analysis (MDA) dan video dianalisis menggunakan analisis konten. Temuan menunjukkan bahwaBuku tersebut dianalisis dengan pendekatan Multimodal Discourse Analysis (MDA) dan video dianalisis menggunakan analisis konten. Temuan menunjukkan bahwa
ICJAMBIICJAMBI Kesalahan tata bahasa siswa pada frasa kata benda meliputi determiner, nominalisasi, penghilangan akhiran -s/-es, dan preposisi, sedangkan kesalahan tataKesalahan tata bahasa siswa pada frasa kata benda meliputi determiner, nominalisasi, penghilangan akhiran -s/-es, dan preposisi, sedangkan kesalahan tata
YRPIPKUYRPIPKU Temuan penelitian menawarkan wawasan praktis untuk strategi pemasaran pariwisata, menyarankan bahwa platform VR dan Metaverse dapat melengkapi pendekatanTemuan penelitian menawarkan wawasan praktis untuk strategi pemasaran pariwisata, menyarankan bahwa platform VR dan Metaverse dapat melengkapi pendekatan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Oleh karena itu, kolaborasi antara wisatawan, komunitas lokal, dan operator pariwisata sangat diperlukan untuk mengembangkan praktik berkelanjutan yangOleh karena itu, kolaborasi antara wisatawan, komunitas lokal, dan operator pariwisata sangat diperlukan untuk mengembangkan praktik berkelanjutan yang
Useful /
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Oleh karena itu, temuan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam struktur kosa kata, pengembangan konten, dan akurasi penulisan berkontribusi paling substansialOleh karena itu, temuan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam struktur kosa kata, pengembangan konten, dan akurasi penulisan berkontribusi paling substansial
YRPIPKUYRPIPKU Proses prediksi perlu ditinjau ulang karena tidak selalu berjalan normal, sehingga diperlukan akurasi pengukuran yang baik untuk mencapai sensitivitasProses prediksi perlu ditinjau ulang karena tidak selalu berjalan normal, sehingga diperlukan akurasi pengukuran yang baik untuk mencapai sensitivitas
YRPIPKUYRPIPKU Penelitian ini menunjukkan bahwa beamforming digital dengan 128 antena memberikan efisiensi energi tertinggi pada jaringan 6G MU-MIMO sub‑THz, sementaraPenelitian ini menunjukkan bahwa beamforming digital dengan 128 antena memberikan efisiensi energi tertinggi pada jaringan 6G MU-MIMO sub‑THz, sementara
YP3AYP3A Tetapi, terjadi outlier data observasi sebanyak 10 (sepuluh), sehingga diperoleh data observasi sebanyak 85. Pengolahan data dilakukan dengan Program MicrosoftTetapi, terjadi outlier data observasi sebanyak 10 (sepuluh), sehingga diperoleh data observasi sebanyak 85. Pengolahan data dilakukan dengan Program Microsoft