STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA

Jurnal Penelitian Mahasiswa IndonesiaJurnal Penelitian Mahasiswa Indonesia

Penelitian ini menganalisis penggunaan media sosial bagi siswa EFL untuk belajar bahasa Inggris di era di mana semua orang sudah akrab dengan internet. Hal ini juga karena, selama situasi pandemi, sebagian besar sekolah menerapkan sistem pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa berguna media sosial dalam mendukung kemajuan belajar. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa beragam media sosial yang umum digunakan oleh siswa adalah Instagram, blog, dan Twitter. Peserta EFL percaya bahwa media sosial dapat membantu mereka meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris mereka.

Berdasarkan hasil penelitian, media sosial telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari siswa EFL yang berpartisipasi dalam penelitian ini.Semua siswa menggunakan media sosial untuk berkomunikasi dan mencari informasi.Melalui media sosial, siswa dapat mempelajari bahasa Inggris dengan lebih mudah, meskipun ada beberapa risiko seperti penipuan di internet.Namun, media sosial tetap merupakan alat yang berguna untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris.

Apa dampak penggunaan media sosial dengan fitur interaktif terhadap keterampilan komunikasi lisan siswa EFL? Penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas platform media sosial baru dalam meningkatkan kosakata bahasa Inggris siswa. Selain itu, peneliti dapat memeriksa tantangan yang dihadapi siswa dalam menggunakan media sosial secara aman dan efektif untuk pembelajaran bahasa.

  1. “The principle features of English Pragmatics in applied linguistics” | Siddiqui | Advances... journals.aiac.org.au/index.php/alls/article/view/4321AuThe principle features of English Pragmatics in applied linguisticsAy Siddiqui Advances journals aiac au index php alls article view 4321
  2. Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1157/3/032016Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1157 3 032016
Read online
File size123.05 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test