YPHNYPHN
Al Hikmah: Journal of EducationAl Hikmah: Journal of EducationPenelitian kualitatif komparatif ini menyelidiki tantangan berbahasa Inggris yang dihadapi oleh siswa EFL berprestasi tinggi dan rendah dalam konteks pesantren Indonesia. Dua belas siswa perempuan dipilih secara purposif, yaitu enam siswa berprestasi tinggi dan enam siswa berprestasi rendah berdasarkan catatan akademik dan masukan guru. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis secara tematis. Temuan menunjukkan bahwa siswa berprestasi tinggi menghadapi hambatan afektif dan lingkungan, sedangkan siswa berprestasi rendah dibatasi oleh kekurangan linguistik dan masalah motivasi. Siswa mengusulkan strategi termasuk berbicara sendiri, alat digital, dan dukungan institusional untuk mengatasi kesulitan-kesulitan ini. Penelitian ini menekankan kebutuhan akan pedagogi diferensial dan dukungan yang dikontekstualisasi dalam program EFL berbasis pesantren.
Studi ini menunjukkan bahwa siswa EFL berprestasi tinggi dan rendah di pesantren menghadapi tantangan berbicara yang berbeda.Siswa berprestasi tinggi terbentur oleh faktor afektif seperti rasa takut dinilai sombong dan lingkungan yang kurang mendukung praktik berbicara.Sebaliknya, siswa berprestasi rendah menghadapi hambatan linguistik, seperti keterbatasan kosakata dan kesulitan dalam pengucapan, serta motivasi yang rendah.Dominasi bahasa Arab dan Indonesia serta fokus kurikulum pada studi agama juga memperparah tantangan mereka.Untuk mengatasi tantangan ini, siswa mengusulkan strategi seperti berbicara sendiri, menggunakan alat digital, dan dukungan institusional.Studi ini menekankan pentingnya strategi pengajaran yang diferensial dan dukungan institusional dalam menciptakan lingkungan belajar yang komunikatif dan inklusif.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi intervensi yang menyelidiki dampak diferensial pendekatan pedagogi, seperti pengajaran bahasa komunikatif (CLT), terhadap siswa dengan berbagai tingkat kemahiran. Selain itu, perlu dilakukan penelitian yang lebih luas untuk mencakup siswa laki-laki dan perempuan dari berbagai pesantren, serta menggabungkan pengamatan kelas dan penilaian kinerja berbicara untuk melengkapi data wawancara. Pengujian efektivitas intervensi tertentu, seperti pelatihan pengucapan berbasis teknologi atau program praktik berbicara terstruktur, juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mendalam tentang pengaruh norma-norma sociocultural pesantren terhadap motivasi berbicara siswa.
- Interviewing as a Data Collection Method: A Critical Review | Alshenqeeti | English Linguistics Research.... sciedu.ca/journal/index.php/elr/article/view/4081Interviewing as a Data Collection Method A Critical Review Alshenqeeti English Linguistics Research sciedu ca journal index php elr article view 4081
- How Poetry Improves EFL Learners’ Vocabulary through Curriculum-based Dynamic Assessment | Imron... jurnal.untidar.ac.id/index.php/metathesis/article/view/2834How Poetry Improves EFL LearnersAo Vocabulary through Curriculum based Dynamic Assessment Imron jurnal untidar ac index php metathesis article view 2834
- Exploring Difficulties in English Speaking Skills Among Eleventh Grade Students | Darussalam English... ejournal.iaida.ac.id/index.php/dej/article/view/3025Exploring Difficulties in English Speaking Skills Among Eleventh Grade Students Darussalam English ejournal iaida ac index php dej article view 3025
- INDONESIAN EFL LEARNERS AND SPEAKING ANXIETY: INSIGHTS FROM A META-SYNTHETIC ANALYSIS | English Review:... doi.org/10.25134/erjee.v12i2.9950INDONESIAN EFL LEARNERS AND SPEAKING ANXIETY INSIGHTS FROM A META SYNTHETIC ANALYSIS English Review doi 10 25134 erjee v12i2 9950
- English Reading in Indonesian Islamic Boarding Schools: Needs and Materials | Nazhruna: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31538/nzh.v8i1.64English Reading in Indonesian Islamic Boarding Schools Needs and Materials Nazhruna Jurnal Pendidikan doi 10 31538 nzh v8i1 64
| File size | 335.25 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menekankan pentingnya menyesuaikan praktik penilaian dengan prinsip pendidikan EFL tingkat menengah ke atas di Kurdistan untuk meningkatkanPenelitian ini menekankan pentingnya menyesuaikan praktik penilaian dengan prinsip pendidikan EFL tingkat menengah ke atas di Kurdistan untuk meningkatkan
IAIN KERINCIIAIN KERINCI Dari beberapa metode yang dikemukakan dalam tulisan ini, peneliti merekomendasikan metode langsung untuk mengajarkan kalam. Keterampilan berbicara didefinisikanDari beberapa metode yang dikemukakan dalam tulisan ini, peneliti merekomendasikan metode langsung untuk mengajarkan kalam. Keterampilan berbicara didefinisikan
IKMIIKMI 384 nilai rapor dari tiga tahun ajaran dan setelah proses preprocessing menghasilkan 1. 075 data valid dengan delapan atribut mata pelajaran. Hasil penelitian384 nilai rapor dari tiga tahun ajaran dan setelah proses preprocessing menghasilkan 1. 075 data valid dengan delapan atribut mata pelajaran. Hasil penelitian
IAIDAIAIDA Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut adanya sinergi strategis antara manajemen kurikulum dan peningkatan prestasi siswa untuk menjaminTransformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut adanya sinergi strategis antara manajemen kurikulum dan peningkatan prestasi siswa untuk menjamin
PCMKRAMATJATIPCMKRAMATJATI Hasil deskriptif menunjukkan nilai rata‑rata hasil belajar peserta yang diajar dengan Quantum Teaching sebesar 88, sedangkan dengan Snowball ThrowingHasil deskriptif menunjukkan nilai rata‑rata hasil belajar peserta yang diajar dengan Quantum Teaching sebesar 88, sedangkan dengan Snowball Throwing
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penggunaan penulisan buku harian pribadi secara signifikan meningkatkan kinerja siswa EFL dalam menulis teks recount, dengan peningkatan skor yang lebihPenggunaan penulisan buku harian pribadi secara signifikan meningkatkan kinerja siswa EFL dalam menulis teks recount, dengan peningkatan skor yang lebih
UNDIKMAUNDIKMA Integrasi tersebut secara efektif menjembatani kesenjangan antara pengetahuan budaya dan penyelidikan ilmiah, sehingga memberikan pengalaman belajar yangIntegrasi tersebut secara efektif menjembatani kesenjangan antara pengetahuan budaya dan penyelidikan ilmiah, sehingga memberikan pengalaman belajar yang
UNDIRAUNDIRA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berhasil meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SMK PKP Jakarta Islamic School di bidang jurnalistik televisi,Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berhasil meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SMK PKP Jakarta Islamic School di bidang jurnalistik televisi,
Useful /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penelitian ini juga bermanfaat dalam pengajaran penerjemahan idiomatik agar menghasilkan terjemahan yang relevan dan komunikatif. Analisis menemukan tigaPenelitian ini juga bermanfaat dalam pengajaran penerjemahan idiomatik agar menghasilkan terjemahan yang relevan dan komunikatif. Analisis menemukan tiga
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Jumlah sampel dalam penelitian ini 33 diambil total sampling. Penilain menggunakan lembar kuesioner IEQ (Intelegence Emosional Quotient) untuk mengetahuiJumlah sampel dalam penelitian ini 33 diambil total sampling. Penilain menggunakan lembar kuesioner IEQ (Intelegence Emosional Quotient) untuk mengetahui
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Guru memiliki peran strategis dalam membentuk karakter siswa melalui pendekatan pendidikan yang terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanGuru memiliki peran strategis dalam membentuk karakter siswa melalui pendekatan pendidikan yang terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Through a normative approach, key similarities, differences, challenges, and opportunities are identified, shedding light on the evolving regulatory landscapeThrough a normative approach, key similarities, differences, challenges, and opportunities are identified, shedding light on the evolving regulatory landscape