CAHAYA ICCAHAYA IC
Integrated Science Education JournalIntegrated Science Education JournalTujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi minat mahasiswa biologi dalam mengikuti mata kuliah pendidikan umum, khususnya mata kuliah agama, sambil mengeksplorasi dampak berbagai faktor seperti jenis kelamin, latar belakang akademik, dan keterlibatan ekstrakurikuler. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih baik bagaimana faktor-faktor ini mempengaruhi keterlibatan siswa dalam pendidikan lintas disiplin. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran. Penelitian ini dimulai dengan analisis kuantitatif, menggunakan statistik deskriptif untuk menilai tingkat minat umum, diikuti dengan validasi kualitatif melalui wawancara dengan tujuh informan terpilih. Populasi penelitian terdiri dari 131 mahasiswa biologi aktif pada tahun akademik 2023/2024, dengan sampel akhir sebanyak 100 setelah pembersihan data. Metode penarikan sampel yang digunakan adalah total sampling untuk memastikan perwakilan yang luas. Temuan penelitian mengungkapkan berbagai tingkat minat di antara mahasiswa biologi dalam mata kuliah agama, tanpa perbedaan yang signifikan berdasarkan jenis kelamin, semester akademik, jurusan sekolah menengah atas, atau keterlibatan ekstrakurikuler dalam kegiatan atau organisasi keagamaan. Namun, sekolah asal muncul sebagai faktor yang signifikan, menunjukkan bahwa pengalaman pendidikan sebelumnya siswa memainkan peran penting dalam membentuk keterlibatan mereka dengan mata kuliah agama.
Penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun terdapat variasi ringan dalam minat mahasiswa biologi dalam mempelajari mata kuliah agama, seperti perbedaan antara mahasiswa laki-laki (rata-rata = 50,813) dan perempuan (rata-rata = 49,881), analisis statistik menunjukkan tidak ada perbedaan yang signifikan berdasarkan jenis kelamin (F = 0,375, p = 0,542).Selain itu, faktor lain seperti semester akademik, jurusan sekolah menengah atas, partisipasi dalam acara keagamaan, dan keterlibatan dalam organisasi keagamaan tidak secara signifikan mempengaruhi minat mahasiswa biologi dalam studi agama.Namun, penelitian menemukan bahwa asal sekolah siswa secara signifikan mempengaruhi minat mereka dalam mempelajari mata kuliah agama.Temuan ini menunjukkan bahwa asal sekolah memainkan peran penting dalam membentuk minat siswa dalam studi agama, menunjukkan bahwa lingkungan pendidikan sebelum universitas mungkin memiliki dampak yang berkelanjutan pada preferensi akademik siswa.Hal ini menekankan pentingnya memahami bagaimana latar belakang sekolah yang berbeda mempengaruhi keterlibatan siswa dengan berbagai mata kuliah, khususnya dalam pendidikan tinggi.Penelitian selanjutnya harus mengeksplorasi faktor tambahan yang mungkin mempengaruhi minat siswa, seperti pengaruh teman sebaya, dukungan keluarga, dan interaksi dengan dosen, karena faktor sosial dan lingkungan ini mungkin menawarkan wawasan yang lebih dalam tentang penentu minat siswa.Selain itu, dengan kemajuan teknologi, penelitian dapat menyelidiki bagaimana alat seperti platform pembelajaran daring, gamifikasi, dan simulasi interaktif dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan minat dalam mata kuliah agama, atau bahkan disiplin lain.Hal ini dapat membuka jalan baru untuk meningkatkan motivasi siswa dan membuat pengalaman belajar menjadi lebih imersif dan dinamis.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam mata kuliah agama, termasuk pengaruh teman sebaya, dukungan keluarga, dan interaksi dengan dosen. Selain itu, dengan kemajuan teknologi, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana platform pembelajaran daring, gamifikasi, dan simulasi interaktif dapat meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam mata kuliah agama. Hal ini dapat membuka peluang baru untuk meningkatkan motivasi dan pengalaman belajar yang lebih imersif dan dinamis. Selain itu, penelitian dapat berfokus pada bagaimana pengalaman pendidikan sebelumnya siswa mempengaruhi minat mereka dalam mata kuliah agama, serta bagaimana pengalaman ini dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keterlibatan dan minat siswa dalam pendidikan lintas disiplin.
- Religion, Science, and Culture: An Integrated, Interconnected Paradigm of Science | Abdullah | Al-Jami'ah:... doi.org/10.14421/ajis.2014.521.175-203Religion Science and Culture An Integrated Interconnected Paradigm of Science Abdullah Al Jamiah doi 10 14421 ajis 2014 521 175 203
- How Students View the Boundaries Between Their Science and Religious Education Concerning the Origins... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sce.21213How Students View the Boundaries Between Their Science and Religious Education Concerning the Origins onlinelibrary wiley doi 10 1002 sce 21213
- 0. pdf obj endobj xref trailer startxref eof type catalog name headers footers ocg mediabox resources... academypublication.com/issues2/tpls/vol10/12/03.pdf0 pdf obj endobj xref trailer startxref eof type catalog name headers footers ocg mediabox resources academypublication issues2 tpls vol10 12 03 pdf
- Symbiotic Enlightenment: Exploring the Fascination of Biology Education Students with Religion Studies... doi.org/10.37251/isej.v5i3.1122Symbiotic Enlightenment Exploring the Fascination of Biology Education Students with Religion Studies doi 10 37251 isej v5i3 1122
| File size | 282.42 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA The research concludes that English language skills among the Bonjeruk tourism village community, particularly for tourism actors, significantly impactThe research concludes that English language skills among the Bonjeruk tourism village community, particularly for tourism actors, significantly impact
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Hal ini di perkuat oleh hasil uji skala kecil pada kelas 7 yaitu 84,6 atau 85% sehingga secara keseluruhan permainan teka-teki silang dengan media powerHal ini di perkuat oleh hasil uji skala kecil pada kelas 7 yaitu 84,6 atau 85% sehingga secara keseluruhan permainan teka-teki silang dengan media power
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 48 siswa, hanya 12 siswa (25%) yang mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 36 siswa (75%) tidak tuntas, denganHasil penelitian menunjukkan bahwa dari 48 siswa, hanya 12 siswa (25%) yang mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 36 siswa (75%) tidak tuntas, dengan
UPBUPB Program ini berkontribusi pada upaya membangun ekosistem pendidikan desa yang inklusif dan berkelanjutan serta memperkuat peran generasi muda dalam pembangunanProgram ini berkontribusi pada upaya membangun ekosistem pendidikan desa yang inklusif dan berkelanjutan serta memperkuat peran generasi muda dalam pembangunan
UMBUMB Penelitian dilakukan di SD Negeri Seuneubok Lapang, Kecamatan Darul Ihsan, Kabupaten Aceh Timur, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. SubjekPenelitian dilakukan di SD Negeri Seuneubok Lapang, Kecamatan Darul Ihsan, Kabupaten Aceh Timur, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Therefore, researchers are encouraged to find out more about the Development of Microsoft Power Point-Based Interactive Learning Media in Mathematics LearningTherefore, researchers are encouraged to find out more about the Development of Microsoft Power Point-Based Interactive Learning Media in Mathematics Learning
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Dalam penelitian ini digunakan tehnik wawancara (interview) pedoman ini secara mendalam dengan menggunakan pokok permasalahan. Hasil penelitian ini adalahDalam penelitian ini digunakan tehnik wawancara (interview) pedoman ini secara mendalam dengan menggunakan pokok permasalahan. Hasil penelitian ini adalah
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Permintaan terhadap pemanfaatan lahan kota yang terus meningkat untuk pembangunan fasilitas perkotaan berdampak negatif pada keberadaan Ruang Terbuka HijauPermintaan terhadap pemanfaatan lahan kota yang terus meningkat untuk pembangunan fasilitas perkotaan berdampak negatif pada keberadaan Ruang Terbuka Hijau
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis hasil program DISKAPROD, khususnya menilai efektivitas dan kualitas instrumen yang digunakanPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis hasil program DISKAPROD, khususnya menilai efektivitas dan kualitas instrumen yang digunakan
CAHAYA ICCAHAYA IC Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan memvalidasi buku laci elektronik inovatif tentang protista mirip tumbuhan, dirancang untuk digunakan olehTujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan memvalidasi buku laci elektronik inovatif tentang protista mirip tumbuhan, dirancang untuk digunakan oleh
CAHAYA ICCAHAYA IC Dari kedua pendekatan instruksional yang dinilai (Strategi Pembelajaran Generatif dan Strategi Instruksional 5E), dapat disimpulkan bahwa kedua strategiDari kedua pendekatan instruksional yang dinilai (Strategi Pembelajaran Generatif dan Strategi Instruksional 5E), dapat disimpulkan bahwa kedua strategi
UNIVEDUNIVED Peningkatan ini dapat dilihat dari adanya peningkatan persentase setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II. Pelaksanaan tindakan pada siklusPeningkatan ini dapat dilihat dari adanya peningkatan persentase setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I dan siklus II. Pelaksanaan tindakan pada siklus