PRINPRIN
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan PendidikanCENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan PendidikanPermasalahan rendahnya hasil pembelajaran IPA khususnya pada kurikulum siklus air menjadi perhatian utama penelitian ini pada siswa kelas V SDN 5 No. 050728 Tanjung Pura. Dengan menggunakan media DoSiAr, proyek ini berupaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas IPA tentang siklus air. Dengan menggunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, penelitian dilaksanakan di kelas V SDN 5 No.050728 Tanjung Pura. Catatan, ujian, dan lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Dengan memanfaatkan media DoSiAr, temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan pembelajaran yang signifikan secara statistik dari siklus I ke siklus II. Dua pertemuan diadakan sepanjang masing-masing dua siklus yang membentuk penelitian ini. Menurut temuan penelitian, belajar.
Penggunaan media DoSiAr sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 5 No.050728 Tanjung Pura pada materi siklus air.Data menunjukkan peningkatan signifikan dari 31% siswa yang tuntas belajar sebelum penelitian menjadi 100% setelah dua siklus.Media DoSiAr mampu meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa, sehingga hasil pembelajaran menjadi lebih optimal.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas media interaktif lain seperti aplikasi virtual reality dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan pemahaman konsep kompleks. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak penggunaan media DoSiAr terhadap prestasi akademik jangka panjang siswa. 3. Peneliti dapat mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis proyek yang mengintegrasikan media DoSiAr dengan aktivitas praktik langsung di lingkungan alam untuk memperdalam pemahaman siswa tentang siklus air.
| File size | 1023.11 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
INAISINAIS Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan dan persamaan dalam aspek manajerial, kurikulum,Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan dan persamaan dalam aspek manajerial, kurikulum,
INAISINAIS Pendidikan Islam harus secara kritis dan selektif mengintegrasikan pengetahuan modern sambil mempertahankan nilai‑nilai inti Islam melalui rekonstruksiPendidikan Islam harus secara kritis dan selektif mengintegrasikan pengetahuan modern sambil mempertahankan nilai‑nilai inti Islam melalui rekonstruksi
FKPTFKPT These findings indicate that even though the quality of the clusters is not yet optimal, the algorithm used is still useful for exploring student learningThese findings indicate that even though the quality of the clusters is not yet optimal, the algorithm used is still useful for exploring student learning
YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN Pendidikan konseling memainkan peran penting baik dalam konteks pembelajaran di kelas maupun kegiatan ekstrakurikuler. Ia dapat berfungsi sebagai paradigmaPendidikan konseling memainkan peran penting baik dalam konteks pembelajaran di kelas maupun kegiatan ekstrakurikuler. Ia dapat berfungsi sebagai paradigma
POLITALAPOLITALA Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan ketiga tools tersebut dalam penulisan karya ilmiah. Metode pelaksanaanKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap penggunaan ketiga tools tersebut dalam penulisan karya ilmiah. Metode pelaksanaan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
UNIRAYAUNIRAYA Siswa memahami bahwa mereka harus belajar lebih banyak dan menghadapi situasi belajar yang berbeda.mereka menggunakan situasi sulit sebagai motivasi untukSiswa memahami bahwa mereka harus belajar lebih banyak dan menghadapi situasi belajar yang berbeda.mereka menggunakan situasi sulit sebagai motivasi untuk
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Hasil dari penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan metode sosiodrama terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam keterampilan berbicara.Hasil dari penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan metode sosiodrama terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam keterampilan berbicara.
Useful /
PRINPRIN Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Handphone memiliki dampak positif danPenelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Handphone memiliki dampak positif dan
PRINPRIN dan datar sebesar 3%. Simpulan menunjukkan bahwa karakter yang muncul sebagai karakter minor yang terdapat dalam film ini membuat film ini semakin menarik.dan datar sebesar 3%. Simpulan menunjukkan bahwa karakter yang muncul sebagai karakter minor yang terdapat dalam film ini membuat film ini semakin menarik.
PRINPRIN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian deskriptif dengan tujuan utama untuk memberikan gambaran atau deskriptif tentangPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian deskriptif dengan tujuan utama untuk memberikan gambaran atau deskriptif tentang
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Integrasi strategi pembelajaran berbasis kritis dalam kurikulum pendidikan anak usia dini sangat dianjurkan. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yangIntegrasi strategi pembelajaran berbasis kritis dalam kurikulum pendidikan anak usia dini sangat dianjurkan. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yang