UPMSUPMS
Dharma PendidikanDharma PendidikanBerbicara dianggap sebagai keterampilan yang sulit dalam mengajar bahasa Inggris kepada pelajar muda. Banyak guru dan dosen memiliki masalah dalam mengajar berbicara, disebabkan oleh beberapa alasan seperti suasana kelas yang serius dan kurangnya kesempatan bagi mahasiswa untuk berlatih. Penggunaan teknologi dapat memotivasi dan menarik minat mahasiswa dalam pembelajaran. Solusi yang ditawarkan dalam penelitian ini adalah penggunaan video refleksi diri dalam kelas berbicara, khususnya pidato. Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dilakukan pada mahasiswa pemula di STKIP PGRI Nganjuk. Hasilnya, mahasiswa dapat mengatasi masalah pribadi mereka dalam berbicara bahasa Inggris.
Video refleksi diri terbukti bermanfaat dalam pengajaran dan pembelajaran pidato bahasa Inggris, baik bagi dosen maupun mahasiswa.Video ini dapat menjadi inovasi menarik bagi dosen dan meningkatkan motivasi serta memberikan contoh penggunaan bahasa yang kontekstual bagi mahasiswa.Dengan mempertimbangkan jenis video, tingkat peserta didik, dan kegiatan yang relevan, dosen dapat memanfaatkan media ini secara efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas video refleksi diri dalam konteks pembelajaran berbicara yang lebih luas, misalnya diskusi kelompok atau presentasi. Menarik untuk diteliti apakah terdapat perbedaan signifikan dalam peningkatan keterampilan berbicara mahasiswa berdasarkan gaya belajar mereka ketika menggunakan video refleksi diri. Selain itu, studi lebih lanjut bisa fokus pada pengembangan panduan praktis bagi dosen untuk mengintegrasikan video refleksi diri ke dalam kurikulum pembelajaran pidato bahasa Inggris secara optimal, termasuk aspek teknis dan pedagogis, sehingga memudahkan implementasi di berbagai setting pendidikan. Penelitian juga dapat mengkaji lebih dalam pengaruh video refleksi diri terhadap kepercayaan diri mahasiswa dalam berbicara di depan umum dan bagaimana pengaruh tersebut dapat dipertahankan dalam jangka panjang.
| File size | 259.46 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran dengan pendekatan saintifik berbantuan praktikum memberikanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran dengan pendekatan saintifik berbantuan praktikum memberikan
UMKUMK Rendahnya hasil belajar kognitif siswa mengakibatkan perlunya perbaikan dalam pembelajaran. Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model-modelRendahnya hasil belajar kognitif siswa mengakibatkan perlunya perbaikan dalam pembelajaran. Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan model-model
UNIVSMUNIVSM Subjek penelitian terdiri dari guru atau wali kelas IV serta 10 siswa, yang terdiri dari 6 perempuan dan 4 laki-laki. Data dikumpulkan menggunakan tigaSubjek penelitian terdiri dari guru atau wali kelas IV serta 10 siswa, yang terdiri dari 6 perempuan dan 4 laki-laki. Data dikumpulkan menggunakan tiga
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Temuan mendukung efektivitas program jangka pendek, imersif dalam meningkatkan keterampilan berbicara pembelajar EFL dan menyoroti pentingnya pembelajaranTemuan mendukung efektivitas program jangka pendek, imersif dalam meningkatkan keterampilan berbicara pembelajar EFL dan menyoroti pentingnya pembelajaran
ARRAAYAHARRAAYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model windows shopping memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa ArabHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model windows shopping memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab
UINSYAHADAUINSYAHADA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam ranah pembelajaran guna meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam ranah pembelajaran guna meningkatkan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dampak lebih luas dari studi ini adalah kontribusinya terhadap transformasi pendidikan matematika, menggeser fokus dari hafalan menjadi pengembangan pemikiranDampak lebih luas dari studi ini adalah kontribusinya terhadap transformasi pendidikan matematika, menggeser fokus dari hafalan menjadi pengembangan pemikiran
UMAUMA Hasil penelitian menunjukan pelaksanaan pelayanan yang diberikan oleh aparat Kantor Kecamatan Babalan pada umumnya sudah sesuai dengan prosedur yang telahHasil penelitian menunjukan pelaksanaan pelayanan yang diberikan oleh aparat Kantor Kecamatan Babalan pada umumnya sudah sesuai dengan prosedur yang telah
Useful /
WYMWYM Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan pada Audit Delay perusahaan sektor teknologi yang terdaftar di BEI tahun 2018-2022. DisarankanSecara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan pada Audit Delay perusahaan sektor teknologi yang terdaftar di BEI tahun 2018-2022. Disarankan
ITSITS Inovasi telah menjadi keharusan strategis bagi sektor perbankan di tengah kondisi pasar yang berubah, persaingan yang semakin intensif, dan ekspektasiInovasi telah menjadi keharusan strategis bagi sektor perbankan di tengah kondisi pasar yang berubah, persaingan yang semakin intensif, dan ekspektasi
UMKUMK Penerapan metode Problem Based Learning (PBL) efektif dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami soal cerita matematika,Penerapan metode Problem Based Learning (PBL) efektif dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami soal cerita matematika,
OJSOJS Hal ini biasanya terjadi pada pelajar yang menempuh pendidikan di luar daerah. Pada jurnal ini peneliti ingin manganalisa pengunaan bahasa tubuh bisa menjadiHal ini biasanya terjadi pada pelajar yang menempuh pendidikan di luar daerah. Pada jurnal ini peneliti ingin manganalisa pengunaan bahasa tubuh bisa menjadi