UPMSUPMS

Dharma PendidikanDharma Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manfaat kuliah lapangan bagi mahasiswa prodi pendidikan ekonomi STKIP PGRI Nganjuk, apa saja manfaat kuliah lapangan bagi mahasiswa prodi pendidikan ekonomi STKIP PGRI Nganjuk dan untuk mengetahui kelancaran pelaksanaan kuliah lapangan pada mata Ekonomi Bisnis di Prodi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Nganjuk.

Kuliah lapangan sangat bermanfaat dengan prosentase 98%, dengan kebermanfaatannya adalah peningkatan pengetahuan tentang proses produksi, proses pengemasan dan proses pemasaran, mengetahui cara pengelolaan sumber daya manusia dan alam, mahasiswa dapat mengetahui bagaimana lingkungan internal dan eksternal suatu industry, peningkatan keterampilan dan peningkatan kemampuan berkomunikasi.Pelaksanaan kuliah lapangan di Prodi Pendidikan Ekonomi pada mata kuliah Ekonomi Bisnis menunjukkan hasil yang baik dengan adanya pembimbingan mahasiswa oleh dosen kuliah lapangan, adanya prosedur pelaksanaan kegiatan kuliah lapangan hingga pembimbingan penulisan laporan kegiatan.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menganalisis dampak kuliah lapangan terhadap keterampilan mahasiswa dalam menerapkan teori ekonomi bisnis di dunia nyata. Selain itu, penelitian dapat juga dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran kuliah lapangan yang lebih efektif dan efisien. Penelitian lainnya dapat dilakukan untuk mengetahui bagaimana kuliah lapangan dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi dan keterampilan mahasiswa dalam bekerja sama dengan industri.

Read online
File size278.27 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS The Implementation Of Differentiated Learning To Develop Collaboration Skills Among Fourth Grade Students At Elementary School Berbek Nganjuk In Social Studies 2026More at 2026

JURNALBKJURNALBK Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri BerbekMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Berbek

JURIS The Impact of Minecraft Based Gamification on Islamic Education Learning Outcomes Evidence from a Santichon Islamic School SIS Bangkok Thailand 2025More at 2025

ZAMRONEDUZAMRONEDU Analisis statistik membuktikan kemampuan pendekatan gamifikasi lebih unggul dari metode konvensional. Penerapan lingkungan digital interaktif dan konstruktifAnalisis statistik membuktikan kemampuan pendekatan gamifikasi lebih unggul dari metode konvensional. Penerapan lingkungan digital interaktif dan konstruktif

JURIS Peran Kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Aktivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas I Di MI Cokroaminoto Kesenet Banjarmangu 2025More at 2025

STITUSASTITUSA Dibandingkan dengan periode sebelum pandemi, terjadi pergeseran peran guru, dimana beberapa fungsi seperti penasehat, pribadi, pendorong kreativitas, pekerjaDibandingkan dengan periode sebelum pandemi, terjadi pergeseran peran guru, dimana beberapa fungsi seperti penasehat, pribadi, pendorong kreativitas, pekerja

JURIS Shaping Future Exploring Career Adaptability of Indonesian Students 2024More at 2024

UM MetroUM Metro Instrumen yang digunakan adalah Career Maturity Inventory from-C (CMI-C) yang dikembangkan oleh Savickas & Porfeli (2011). Hasil penelitian menunjukkanInstrumen yang digunakan adalah Career Maturity Inventory from-C (CMI-C) yang dikembangkan oleh Savickas & Porfeli (2011). Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Role Playing Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas VI SDN 2 Kotakarang 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 2 Kotakarang yang berjumlah 33 siswa. Masalah yang diteliti adalah peningkatan motivasi belajar melalui metodeSubjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 2 Kotakarang yang berjumlah 33 siswa. Masalah yang diteliti adalah peningkatan motivasi belajar melalui metode

JURIS Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran IPA melalui Pendekatan Keterampilan Proses 2020More at 2020

JBASICJBASIC Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cawang 07 Jakarta Timur. Data dikumpulkan dengan wawancara, tes, observasi dan catatan lapangan. PenelitianPenelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cawang 07 Jakarta Timur. Data dikumpulkan dengan wawancara, tes, observasi dan catatan lapangan. Penelitian

JURIS Penerapan Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture Bermedia Mind Map untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sosoal Pada Peserta Didik Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Hasil analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif picture and picture dapat meningkatkan aktivitas dan kemampuan literasi sosial siswa. HalHasil analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif picture and picture dapat meningkatkan aktivitas dan kemampuan literasi sosial siswa. Hal

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Game Ular Tangga Digital 2020More at 2020

JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan media ular tangga digital yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan media ular tangga digital yang telah dibuat. Metode penelitian yang digunakan

Useful /

JURIS Sosialisasi Hidup Ramah Lingkungan dan Pelatihan Menanam dengan Metode Hidroponik Sederhana Pada Anak PAUD Desa Candali Bogor 2025More at 2025

UNUGIRIUNUGIRI Inti dari kegiatan dilaksanakan adalah untuk menambah wawasan anak-anak akan pentingnya menjaga lingkungan mulai dari hal kecil serta memberikan sosialisasiInti dari kegiatan dilaksanakan adalah untuk menambah wawasan anak-anak akan pentingnya menjaga lingkungan mulai dari hal kecil serta memberikan sosialisasi

JURIS Gender and Self Regulated Learning During COVID 19 Pandemic in Indonesia 2020More at 2020

JBASICJBASIC Berdasarkan hasil penelitian, self-regulated learning siswa perempuan lebih baik dibandingkan siswa laki-laki pada pandemi COVID-19. Hawgent dynamic mathBerdasarkan hasil penelitian, self-regulated learning siswa perempuan lebih baik dibandingkan siswa laki-laki pada pandemi COVID-19. Hawgent dynamic math

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar 2020More at 2020

JBASICJBASIC Berdasarkan analisis data diperoleh t-hitung = 11,139 dan t-tabel = 3,808 yaitu t-hitung > t-tabel maka hipotesis diterima. Terdapat pengaruh yang signifikanBerdasarkan analisis data diperoleh t-hitung = 11,139 dan t-tabel = 3,808 yaitu t-hitung > t-tabel maka hipotesis diterima. Terdapat pengaruh yang signifikan

JURIS Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Melalui Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition CIRC 2020More at 2020

JBASICJBASIC Penelitian tindakan ini dilaksanakan dalam dua siklus. Peneliti bertindak sebagai penyaji/praktisi dalam proses pembelajaran, sedangkan pengamat adalahPenelitian tindakan ini dilaksanakan dalam dua siklus. Peneliti bertindak sebagai penyaji/praktisi dalam proses pembelajaran, sedangkan pengamat adalah

ads-block-test