UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalPerubahan epistemologis dapat memengaruhi perkembangan interpretasi tergantung pada sifat ilmu, konteks sosial, dan waktu di mana interpreter berada. Saat ini, masalah epistemologis tidak hanya menyebar ke bidang filsafat tetapi juga ke bidang interpretasi. Studi ini menganalisis epistemologi interpretasi Ahmad Sirhindi dalam buku Mektubat Rabbani untuk mengetahui sumber yang digunakan dalam interpretasi, metode yang digunakan untuk melakukan analisis, pola yang dihasilkan dari analisis, serta validitas hasil analisis. Penelitian ini menggunakan model analisis konten dan penelitian pustaka. Hasil penelitian menunjukkan integrasi antara interpretasi bil matsur yang bersumber dari Al-Quran dan hadis dengan interpretasi bil rayi yang menunjukkan pendapat pribadi interpreter, sehingga buku Mektubat Rabbani termasuk dalam kategori interpretasi bil iqtirani. Interpretasi Ahmad Sirhindi menggunakan banyak parameter dan karakteristik dapat dimasukkan dalam kategori Interpretasi Isyari berdasarkan metodenya. Gaya paling dominan dari interpretasi ini adalah sufistik, serta kalami, fiqhi, siyasi, dan falsafi. Mektubat Rabbani Ahmad Sirhindi berlandaskan teori pragmatis yang menyajikan solusi untuk masalah dan kebingungan yang dihadapi masyarakat.
Interpretasi Ahmad Sirhindi dalam Mektubat Rabbani menggabungkan sumber tradisional dan pendekatan personal.Metode interpretasi Isyari yang digunakan menekankan makna tersembunyi dan signifikansi spiritual.Penelitian ini menunjukkan bahwa interpretasi yang berbasis pragmatisme dapat menjadi solusi untuk tantangan sosial modern.Kesimpulannya, interpretasi Ahmad Sirhindi mencerminkan perpaduan antara tradisi dan inovasi dalam pemahaman Al-Quran.
1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran interpretasi Isyari dalam konteks kebudayaan modern yang lebih luas. 2. Analisis perbandingan antara metode interpretasi Ahmad Sirhindi dengan pendekatan lain seperti tafsir historis atau sosiologis dapat memberikan wawasan baru. 3. Studi tentang pengaruh spesifik ayat-ayat Al-Quran dalam Mektubat Rabbani terhadap praktik keagamaan masyarakat dapat memperkaya pemahaman tentang relevansi teks klasik dalam dunia saat ini.
| File size | 352.45 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Tradisi Air Purnama di Desa Lontar dipercaya mampu menyembuhkan berbagai gangguan, baik medis maupun non medis, melalui air yang telah dibacakan ayat-ayatTradisi Air Purnama di Desa Lontar dipercaya mampu menyembuhkan berbagai gangguan, baik medis maupun non medis, melalui air yang telah dibacakan ayat-ayat
UAIUAI Tafsir tarbawi berperan menafsirkan ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan, sedangkan Hadis tarbawi memberikan contoh aplikatifTafsir tarbawi berperan menafsirkan ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan nilai-nilai pendidikan, sedangkan Hadis tarbawi memberikan contoh aplikatif
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Oleh karena itu, penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis pengalaman konkret sertaOleh karena itu, penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis pengalaman konkret serta
YAYASANBHZYAYASANBHZ Sementara itu, motivasi intrinsik siswa dalam belajar cenderung kurang menonjol dan dipengaruhi oleh faktor kondisi siswa dan kemampuan siswa. Oleh karenaSementara itu, motivasi intrinsik siswa dalam belajar cenderung kurang menonjol dan dipengaruhi oleh faktor kondisi siswa dan kemampuan siswa. Oleh karena
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu, serta member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan motorik halusKeabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber, metode, dan waktu, serta member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan motorik halus
UIN SGDUIN SGD Penelitian ini menyimpulkan bahwa teori semantik Al-Amidiy dalam Al-Ihkām fi Ushūl al-Ahkām mencakup asal-usul bahasa sebagai wadi-tauqifi, di manaPenelitian ini menyimpulkan bahwa teori semantik Al-Amidiy dalam Al-Ihkām fi Ushūl al-Ahkām mencakup asal-usul bahasa sebagai wadi-tauqifi, di mana
UIN SUSKAUIN SUSKA Kelayakan implementasi bahan ajar di kelas didukung oleh hasil validasi ahli dengan skor rata-rata 0,907, uji lapangan dengan tingkat penerimaan siswaKelayakan implementasi bahan ajar di kelas didukung oleh hasil validasi ahli dengan skor rata-rata 0,907, uji lapangan dengan tingkat penerimaan siswa
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, dengan teori adaptasi naratif Linda Hutcheon sebagaiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, dengan teori adaptasi naratif Linda Hutcheon sebagai
Useful /
UIN SUSKAUIN SUSKA Oleh karena itu, diharapkan modul EFISMART dapat diimplementasikan secara luas dalam kurikulum pendidikan fisika pada berbagai institusi, guna berkontribusiOleh karena itu, diharapkan modul EFISMART dapat diimplementasikan secara luas dalam kurikulum pendidikan fisika pada berbagai institusi, guna berkontribusi
UCYUCY Tantangan seperti ketergantungan pada teknologi yang dapat melemahkan kemampuan berpikir kritis serta keterbatasan akses teknologi dan literasi digitalTantangan seperti ketergantungan pada teknologi yang dapat melemahkan kemampuan berpikir kritis serta keterbatasan akses teknologi dan literasi digital
UCYUCY Hasil dalam penelitian ini menunjukan jika komunitas belajar berperan dalam meningkatkan mutu pembelajaran hal ini terlihat dari peran yang dimilikinyaHasil dalam penelitian ini menunjukan jika komunitas belajar berperan dalam meningkatkan mutu pembelajaran hal ini terlihat dari peran yang dimilikinya
UNIBABWIUNIBABWI Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif deskriptif, memanfaatkan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dan desain studi kasus.Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif deskriptif, memanfaatkan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dan desain studi kasus.