UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalPenelitian ini menganalisis dampak penerapan kecerdasan buatan (AI) terhadap pengembangan kewarganegaraan digital di kalangan mahasiswa. Dengan memanfaatkan AI, proses pembelajaran menjadi lebih personal, interaktif, dan inklusif, meningkatkan literasi digital serta pemahaman mengenai etika digital, privasi, dan keamanan data. Metode yang digunakan adalah kajian literatur yang mengumpulkan data dari berbagai artikel ilmiah dan jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar mahasiswa melalui umpan balik instan dan penyesuaian materi. Tantangan seperti ketergantungan pada teknologi yang dapat melemahkan kemampuan berpikir kritis serta keterbatasan akses teknologi dan literasi digital diidentifikasi. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan holistik yang mempertimbangkan aspek etika, infrastruktur, dan literasi digital. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pendidik dan pembuat kebijakan untuk strategi implementasi AI yang efektif.
Artificial Intelligence (AI) berperan penting dalam memperbaiki proses pembelajaran melalui personalisasi materi dan umpan balik real‑time.AI juga membantu mahasiswa memahami nilai‑nilai etika digital, memperkuat kewarganegaraan digital.Namun, tantangan akses teknologi dan literasi digital menuntut pendekatan holistik yang melibatkan kebijakan peningkatan infrastruktur dan pelatihan kompetensi digital.
Berikut beberapa rekomendasi penelitian lanjutan: pertama, teliti strategi pembelajaran berbasis AI yang secara simultan meningkatkan literasi digital sekaligus memanusia‑kan konten, sehingga dapat meminimalisir ketergantungan teknologi dan menjaga kualitas pemikiran kritis mahasiswa; kedua, evaluasi dampak jangka panjang penerapan AI pada perilaku etis dan kepatuhan privasi mahasiswa melalui studi komparatif di institusi dengan tingkat akses teknologi berbeda; ketiga, kembangkan dan uji model infrastruktur cloud yang terjangkau, bertugas menampung aplikasi AI pendidikan agar dapat diakses secara merata oleh semua mahasiswa, termasuk mereka yang masih berada di daerah dengan koneksi rendah. Penelitian tersebut akan memperluas pemahaman tentang interaksi AI dengan faktor sosial‑ekonomi dan membantu merumuskan kebijakan inclusif di pendidikan tinggi.
- Global Landmarks of Digital Citizenship in the Conditions of Today's Globalization Challenges |... od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1137Global Landmarks of Digital Citizenship in the Conditions of Todays Globalization Challenges od kubg edu ua index php journal article view 1137
- Artificial Intelligence-Enabled Intelligent Assistant for Personalized and Adaptive Learning in Higher... mdpi.com/2078-2489/15/10/596Artificial Intelligence Enabled Intelligent Assistant for Personalized and Adaptive Learning in Higher mdpi 2078 2489 15 10 596
- Implementation of an Artificial Intelligence Based Learning Management System for Adaptive Learning |... ejournal.uinmybatusangkar.ac.id/ojs/index.php/alfikrah/article/view/12548Implementation of an Artificial Intelligence Based Learning Management System for Adaptive Learning ejournal uinmybatusangkar ac ojs index php alfikrah article view 12548
- Peran Artificial Intelligence sebagai Salah Satu Faktor dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa di Era Society... jer.or.id/index.php/jer/article/view/963Peran Artificial Intelligence sebagai Salah Satu Faktor dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa di Era Society jer index php jer article view 963
- Inteligencia artificial como estrategia en la educación superior | Revista de Investigación... riti.es/index.php/riti/article/view/324Inteligencia artificial como estrategia en la educaciyn superior Revista de Investigaciyn riti es index php riti article view 324
| File size | 304.8 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ADI JOURNALADI JOURNAL Penting untuk menekankan bahwa teknologi pendidikan bukan (hanya) tentang teknologi.melainkan, kita harus memperhatikan aspek pedagogis, etika, sosial,Penting untuk menekankan bahwa teknologi pendidikan bukan (hanya) tentang teknologi.melainkan, kita harus memperhatikan aspek pedagogis, etika, sosial,
YAYASANASSYIFAYAYASANASSYIFA Secara keseluruhan, pembelajaran online pada mata kuliah Strategi Pembelajaran di PGSD UT memberikan hasil positif dan dapat dijadikan model pembelajaranSecara keseluruhan, pembelajaran online pada mata kuliah Strategi Pembelajaran di PGSD UT memberikan hasil positif dan dapat dijadikan model pembelajaran
STIE AASSTIE AAS 17/POJK. 03/2023. Earnings diukur menggunakan Return on Assets (ROA), Net Interest Margin (NIM), dan rasio BOPO, sementara Capital dievaluasi menggunakan17/POJK. 03/2023. Earnings diukur menggunakan Return on Assets (ROA), Net Interest Margin (NIM), dan rasio BOPO, sementara Capital dievaluasi menggunakan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Sedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategoriSedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategori
UKSWUKSW Oleh karena itu, diperlukan dukungan teknologi komunikasi dan transfer informasi untuk mempercepat dan mempermudah pengetahuan level pengetahuan. TujuanOleh karena itu, diperlukan dukungan teknologi komunikasi dan transfer informasi untuk mempercepat dan mempermudah pengetahuan level pengetahuan. Tujuan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pengembangan Borg dan Gall digunakan dalam penelitian ini yang diringkas menjadi tiga tahap utama: studi pendahuluan, pengembangan produk, dan validasiModel pengembangan Borg dan Gall digunakan dalam penelitian ini yang diringkas menjadi tiga tahap utama: studi pendahuluan, pengembangan produk, dan validasi
UIRUIR Dalam menetapkan materi, tujuan, dan metode pembelajaran agama Islam, guru mempertimbangkan kemampuan, kedalaman materi, metode, serta waktu yang tersedia.Dalam menetapkan materi, tujuan, dan metode pembelajaran agama Islam, guru mempertimbangkan kemampuan, kedalaman materi, metode, serta waktu yang tersedia.
EKASAKTIEKASAKTI Pengembangan hand‑out berbasis pendekatan inkuiri berhasil menghasilkan produk yang valid (isi dan konstruk) dan praktis bagi mahasiswa. Validitas hand‑outPengembangan hand‑out berbasis pendekatan inkuiri berhasil menghasilkan produk yang valid (isi dan konstruk) dan praktis bagi mahasiswa. Validitas hand‑out
Useful /
TRILOGITRILOGI Namun kenyataannya dilapangan masih ada fasilitas sekolah yang belum memadai salah satunya adalah perpustakaan. Untuk penyelesaian permasalahan perpustakaanNamun kenyataannya dilapangan masih ada fasilitas sekolah yang belum memadai salah satunya adalah perpustakaan. Untuk penyelesaian permasalahan perpustakaan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang sebagai bahan baku pembuatan kertas melalui metode organosolv. Kulit pisang mengandungPenelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan limbah kulit pisang sebagai bahan baku pembuatan kertas melalui metode organosolv. Kulit pisang mengandung
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Evaluasi implementasi model instruksional menunjukkan hasil kategori baik, menandakan model e-learning yang diterapkan sesuai kebutuhan mahasiswa dan mampuEvaluasi implementasi model instruksional menunjukkan hasil kategori baik, menandakan model e-learning yang diterapkan sesuai kebutuhan mahasiswa dan mampu
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Berdasarkan temuan, tantangan tersebut tidak hanya berasal dari sisi guru, tetapi juga dari sekolah, siswa, dan orang tua. Untuk mengatasi tantangan tersebut,Berdasarkan temuan, tantangan tersebut tidak hanya berasal dari sisi guru, tetapi juga dari sekolah, siswa, dan orang tua. Untuk mengatasi tantangan tersebut,