UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalPenelitian ini menganalisis dampak penerapan kecerdasan buatan (AI) terhadap pengembangan kewarganegaraan digital di kalangan mahasiswa. Dengan memanfaatkan AI, proses pembelajaran menjadi lebih personal, interaktif, dan inklusif, meningkatkan literasi digital serta pemahaman mengenai etika digital, privasi, dan keamanan data. Metode yang digunakan adalah kajian literatur yang mengumpulkan data dari berbagai artikel ilmiah dan jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar mahasiswa melalui umpan balik instan dan penyesuaian materi. Tantangan seperti ketergantungan pada teknologi yang dapat melemahkan kemampuan berpikir kritis serta keterbatasan akses teknologi dan literasi digital diidentifikasi. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan holistik yang mempertimbangkan aspek etika, infrastruktur, dan literasi digital. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pendidik dan pembuat kebijakan untuk strategi implementasi AI yang efektif.
Artificial Intelligence (AI) berperan penting dalam memperbaiki proses pembelajaran melalui personalisasi materi dan umpan balik real‑time.AI juga membantu mahasiswa memahami nilai‑nilai etika digital, memperkuat kewarganegaraan digital.Namun, tantangan akses teknologi dan literasi digital menuntut pendekatan holistik yang melibatkan kebijakan peningkatan infrastruktur dan pelatihan kompetensi digital.
Berikut beberapa rekomendasi penelitian lanjutan: pertama, teliti strategi pembelajaran berbasis AI yang secara simultan meningkatkan literasi digital sekaligus memanusia‑kan konten, sehingga dapat meminimalisir ketergantungan teknologi dan menjaga kualitas pemikiran kritis mahasiswa; kedua, evaluasi dampak jangka panjang penerapan AI pada perilaku etis dan kepatuhan privasi mahasiswa melalui studi komparatif di institusi dengan tingkat akses teknologi berbeda; ketiga, kembangkan dan uji model infrastruktur cloud yang terjangkau, bertugas menampung aplikasi AI pendidikan agar dapat diakses secara merata oleh semua mahasiswa, termasuk mereka yang masih berada di daerah dengan koneksi rendah. Penelitian tersebut akan memperluas pemahaman tentang interaksi AI dengan faktor sosial‑ekonomi dan membantu merumuskan kebijakan inclusif di pendidikan tinggi.
- Global Landmarks of Digital Citizenship in the Conditions of Today's Globalization Challenges |... od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1137Global Landmarks of Digital Citizenship in the Conditions of Todays Globalization Challenges od kubg edu ua index php journal article view 1137
- Artificial Intelligence-Enabled Intelligent Assistant for Personalized and Adaptive Learning in Higher... mdpi.com/2078-2489/15/10/596Artificial Intelligence Enabled Intelligent Assistant for Personalized and Adaptive Learning in Higher mdpi 2078 2489 15 10 596
- Implementation of an Artificial Intelligence Based Learning Management System for Adaptive Learning |... ejournal.uinmybatusangkar.ac.id/ojs/index.php/alfikrah/article/view/12548Implementation of an Artificial Intelligence Based Learning Management System for Adaptive Learning ejournal uinmybatusangkar ac ojs index php alfikrah article view 12548
- Peran Artificial Intelligence sebagai Salah Satu Faktor dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa di Era Society... jer.or.id/index.php/jer/article/view/963Peran Artificial Intelligence sebagai Salah Satu Faktor dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa di Era Society jer index php jer article view 963
- Inteligencia artificial como estrategia en la educación superior | Revista de Investigación... riti.es/index.php/riti/article/view/324Inteligencia artificial como estrategia en la educaciyn superior Revista de Investigaciyn riti es index php riti article view 324
| File size | 304.8 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Oz |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Pelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusan Laplace. Hasil: Model Naive Bayes mencapai akurasi 77,66%, sensitivitasPelatihan model dilakukan menggunakan bahasa pemrograman R dengan penerapan penghalusan Laplace. Hasil: Model Naive Bayes mencapai akurasi 77,66%, sensitivitas
1001TUTORIAL1001TUTORIAL Universitas disarankan untuk memprioritaskan alokasi pelatihan dan sumber daya guna menangani situasi serupa di masa depan. Penelitian ini menyimpulkanUniversitas disarankan untuk memprioritaskan alokasi pelatihan dan sumber daya guna menangani situasi serupa di masa depan. Penelitian ini menyimpulkan
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Siswa merasa antusias dan senang berpartisipasi dalam pembelajaran, mendapatkan pengalaman baru berinteraksi dengan ilmuwan dan masyarakat sekitar, meningkatkanSiswa merasa antusias dan senang berpartisipasi dalam pembelajaran, mendapatkan pengalaman baru berinteraksi dengan ilmuwan dan masyarakat sekitar, meningkatkan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberikan pembelajaran menggunakan model Role Playing dan kelas kontrol yang menggunakanSampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberikan pembelajaran menggunakan model Role Playing dan kelas kontrol yang menggunakan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Sedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategoriSedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategori
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian ini mengkaji bagaimana mahasiswa kedokteran mempersepsikan pendidikan daring selama wabah COVID-19. Penelitian ini bersifat potong lintang,Penelitian ini mengkaji bagaimana mahasiswa kedokteran mempersepsikan pendidikan daring selama wabah COVID-19. Penelitian ini bersifat potong lintang,
UNWIDHAUNWIDHA Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta kemampuan interpersonal mahasiswa. Program ini efektif dan kondusif,Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta kemampuan interpersonal mahasiswa. Program ini efektif dan kondusif,
UIRUIR Berdasarkan hasil analisis data pada tabel ANOVA dapat disimpulkan bahwa nilai signifikan 0,926 yang artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antaraBerdasarkan hasil analisis data pada tabel ANOVA dapat disimpulkan bahwa nilai signifikan 0,926 yang artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara
Useful /
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Dalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) untuk anak usia 5 hingga 12 tahun, gamifikasi sangat penting karena anak-anak pada kelompok usia ini belajar lebihDalam Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) untuk anak usia 5 hingga 12 tahun, gamifikasi sangat penting karena anak-anak pada kelompok usia ini belajar lebih
UCYUCY Hasil penelitian menunjukkan integrasi antara interpretasi bil matsur yang bersumber dari Al-Quran dan hadis dengan interpretasi bil rayi yang menunjukkanHasil penelitian menunjukkan integrasi antara interpretasi bil matsur yang bersumber dari Al-Quran dan hadis dengan interpretasi bil rayi yang menunjukkan
UCYUCY Inovasi digital dalam manajemen sekolah menjadi aspek penting dalam meningkatkan kinerja pendidikan di era teknologi yang terus berkembang. PenelitianInovasi digital dalam manajemen sekolah menjadi aspek penting dalam meningkatkan kinerja pendidikan di era teknologi yang terus berkembang. Penelitian
UCYUCY Guru memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik melalui keteladanan dalam sikap, perilaku, dan nilai-nilai moral. Di Sulawesi Utara,Guru memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik melalui keteladanan dalam sikap, perilaku, dan nilai-nilai moral. Di Sulawesi Utara,