UCYUCY

Academy of Education JournalAcademy of Education Journal

Mutu pembelajaran adalah tingkat keberhasilan dan keefektifan suatu proses pembelajaran dalam mencapai tujuan-tujuan pendidikan yang telah ditetapkan, akan tetapi pada kenyataannya mutu pembelajaran di Indonesia masih terbilang rendah. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengalisis peran komunitas belajar untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan dan analisis data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukan jika komunitas belajar berperan dalam meningkatkan mutu pembelajaran hal ini terlihat dari peran yang dimilikinya dalam melakukan proses adaptasi, pencapaian tujuan, integrasi dan pemeliharaan pola sehingga keberlangsungan pembinaan yang diberikan komunitas belajar berimplementasi besar bagi mutu pembelajaran. Berikut peran penting komunitas belajar dalam pendidikan dan pengembangan individu antara lain Pengembangan Profesionalisme Guru, Kolaborasi antar Guru, dan Inovasi Pembelajaran.

Komunitas belajar berperan signifikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran melalui kolaborasi, inovasi, dan pengembangan profesional guru.Keterlibatan aktif siswa dan guru dalam komunitas belajar menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan inklusif.Peningkatan kualitas pendidikan memerlukan dukungan berkelanjutan dari komunitas belajar untuk memperkuat kerja sama dan adaptasi terhadap perubahan.

1. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang komunitas belajar terhadap perkembangan akademik dan sosial siswa. 2. Studi tentang integrasi teknologi dalam komunitas belajar dapat menghasilkan metode pembelajaran yang lebih efektif dan relevan. 3. Penelitian perbandingan antara komunitas belajar di sekolah formal dan non-formal dapat memberikan wawasan baru tentang model pembelajaran yang paling efektif.

  1. Peran Guru dalam Pengembangan Kurikulum Pembelajaran | TSAQOFAH. peran guru pengembangan kurikulum pembelajaran... doi.org/10.58578/tsaqofah.v3i1.732Peran Guru dalam Pengembangan Kurikulum Pembelajaran TSAQOFAH peran guru pengembangan kurikulum pembelajaran doi 10 58578 tsaqofah v3i1 732
  2. Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa | Jurnal Multidisiplin Indonesia. peranan guru... jmi.rivierapublishing.id/index.php/rp/article/view/284Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Jurnal Multidisiplin Indonesia peranan guru jmi rivierapublishing index php rp article view 284
  3. Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran IPS | MUTIARA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia. pendekatan... jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimi/article/view/198Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran IPS MUTIARA Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia pendekatan jurnal tiga mutiara index php jimi article view 198
  1. #mutu pembelajaran#mutu pembelajaran
  2. #motivasi belajar#motivasi belajar
Read online
File size298.16 KB
Pages10
Short Linkhttps://juris.id/p-1OB
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Metode Survei Question Read Recite Review SQ3R Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas VIII B SMP Swasta Nurul Huda Al Aziziyyah 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif metode SQ3R dalam pembelajaran PKn dapat meningkatkan hasilBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif metode SQ3R dalam pembelajaran PKn dapat meningkatkan hasil

JURIS Perbedaan Prestasi Belajar Fisika Antara Siswa Yang Berasal Dari SMP Dan MTs Pada Madrasah Aliyah Darussyari ah Mesjid Raya Baiturrahman Banda Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Dari daftar distribusi t dengan peluang 0,95 dan dk = 24, didapat ๐‘ก0,95 = 1,71, maka perhitungan diperoleh t = 3,20. Karena ๐‘กโ„Ž๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘›๐‘”Dari daftar distribusi t dengan peluang 0,95 dan dk = 24, didapat ๐‘ก0,95 = 1,71, maka perhitungan diperoleh t = 3,20. Karena ๐‘กโ„Ž๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘›๐‘”

JURIS The Use of Two Stay Two Stray in Improving Students Reading Comprehension 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).Hal ini terlihat dari hasil penghitungan data, dimana nilai mean pre-test dari kelas kontrol eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol (39,13 dan 38,5).

JURIS Analisis Gaya Belajar Visual dan Auditori terhadap Motivasi Belajar di SMP Negeri 1 Greged 2025More at 2025

UNUCIREBONUNUCIREBON Penelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi pendekatan berbasis gaya belajar dalam praktik pedagogis untuk meningkatkan motivasi dan prestasiPenelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi pendekatan berbasis gaya belajar dalam praktik pedagogis untuk meningkatkan motivasi dan prestasi

JURIS Penyuluhan Pentingnya Teman Sebaya Sebagai Peningkatan Motivasi Belajar Anak SDIT Buah Hati Padang 2024More at 2024

UPUP hal ini yang sangat urgen diharapkan dari teman sebaya adalah mereka dapat saling membantu dan saling mempengaruhi serta mendahsyatkan diri masing-masinghal ini yang sangat urgen diharapkan dari teman sebaya adalah mereka dapat saling membantu dan saling mempengaruhi serta mendahsyatkan diri masing-masing

JURIS Pelatihan Penyusunan Business Model Canva Sebagai Upaya Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Entrepreneurship Siswa SMK Astrindo Kota Tegal 2022More at 2022

POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menambah pengetahuan entrepreneurship agar siswa termotivasi menjadi wirausaha dan memberikanTujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk menambah pengetahuan entrepreneurship agar siswa termotivasi menjadi wirausaha dan memberikan

JURIS Sistem Informasi Penilaian Siswa pada SMK Maarif Kabupaten Tegal 2021More at 2021

STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Penelitian ini telah berhasil mengembangkan sistem informasi penilaian siswa untuk SMK Maarif Kabupaten Tegal menggunakan bahasa pemrograman PHP dan databasePenelitian ini telah berhasil mengembangkan sistem informasi penilaian siswa untuk SMK Maarif Kabupaten Tegal menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database

JURIS Teachers and Students Perceptions of Motivational Teaching Strategies in an Indonesian High School Context 2015More at 2015

TEFLINTEFLIN Yang pertama adalah hubungan guru dengan siswa, termasuk dorongan yang diberikan kepada siswa dan pembangunan kepercayaan dan rasa hormat dengan siswa.Yang pertama adalah hubungan guru dengan siswa, termasuk dorongan yang diberikan kepada siswa dan pembangunan kepercayaan dan rasa hormat dengan siswa.

Useful /

JURIS Parenting stress resilience religiosity and emotional competence in caregivers of children with special needs 2025More at 2025

UIN WALISONGOUIN WALISONGO Menggunakan pendekatan kuantitatif korelasi cross-sectional, data dikumpulkan dari 120 pengasuh yang dipilih secara purposive dari Yayasan Yamet di JawaMenggunakan pendekatan kuantitatif korelasi cross-sectional, data dikumpulkan dari 120 pengasuh yang dipilih secara purposive dari Yayasan Yamet di Jawa

JURIS Spiritual mindfulness therapy An intervention to reduce depression symptoms 2025More at 2025

UIN WALISONGOUIN WALISONGO Pendekatan penelitian didasarkan pada metode kuantitatif, dengan desain Solomon Four-Group eksperimental, di mana peserta dibagi menjadi empat kelompok:Pendekatan penelitian didasarkan pada metode kuantitatif, dengan desain Solomon Four-Group eksperimental, di mana peserta dibagi menjadi empat kelompok:

JURIS Exploring the Effectiveness of Blended Learning Models in Higher Education A Case Study of Indonesian Universities 2025More at 2025

UCYUCY Keberhasilannya tetap bergantung pada dukungan kebijakan institusi, infrastruktur teknologi yang memadai, serta pelatihan lebih intensif bagi dosen.melaksanakanKeberhasilannya tetap bergantung pada dukungan kebijakan institusi, infrastruktur teknologi yang memadai, serta pelatihan lebih intensif bagi dosen.melaksanakan

JURIS Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah di SMP Muhammadiyah Semin 2025More at 2025

UCYUCY Dalam implementasinya kepala sekolah mengalami kendala dan tantangan dari dalam dan dari luar sekolah. Kendala tersebut berasal dari guru, fasilitas sekolah,Dalam implementasinya kepala sekolah mengalami kendala dan tantangan dari dalam dan dari luar sekolah. Kendala tersebut berasal dari guru, fasilitas sekolah,

Subjects /

  1. #inovasi hijau#inovasi hijau
  2. #sosial ekonomi masyarakat#sosial ekonomi masyarakat
  3. #positif avian influenza#positif avian influenza
  4. #public health#public health
  5. #suku bunga sbi#suku bunga sbi
  6. #dukungan keluarga#dukungan keluarga
  7. #hidup anak#hidup anak
  8. #nikmat allah#nikmat allah

ads-block-test