UCYUCY
Academy of Education JournalAcademy of Education JournalMutu pembelajaran adalah tingkat keberhasilan dan keefektifan suatu proses pembelajaran dalam mencapai tujuan-tujuan pendidikan yang telah ditetapkan, akan tetapi pada kenyataannya mutu pembelajaran di Indonesia masih terbilang rendah. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengalisis peran komunitas belajar untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan dan analisis data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dalam penelitian ini menunjukan jika komunitas belajar berperan dalam meningkatkan mutu pembelajaran hal ini terlihat dari peran yang dimilikinya dalam melakukan proses adaptasi, pencapaian tujuan, integrasi dan pemeliharaan pola sehingga keberlangsungan pembinaan yang diberikan komunitas belajar berimplementasi besar bagi mutu pembelajaran. Berikut peran penting komunitas belajar dalam pendidikan dan pengembangan individu antara lain Pengembangan Profesionalisme Guru, Kolaborasi antar Guru, dan Inovasi Pembelajaran.
Komunitas belajar berperan signifikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran melalui kolaborasi, inovasi, dan pengembangan profesional guru.Keterlibatan aktif siswa dan guru dalam komunitas belajar menciptakan lingkungan pembelajaran yang dinamis dan inklusif.Peningkatan kualitas pendidikan memerlukan dukungan berkelanjutan dari komunitas belajar untuk memperkuat kerja sama dan adaptasi terhadap perubahan.
1. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang komunitas belajar terhadap perkembangan akademik dan sosial siswa. 2. Studi tentang integrasi teknologi dalam komunitas belajar dapat menghasilkan metode pembelajaran yang lebih efektif dan relevan. 3. Penelitian perbandingan antara komunitas belajar di sekolah formal dan non-formal dapat memberikan wawasan baru tentang model pembelajaran yang paling efektif.
- Peran Guru dalam Pengembangan Kurikulum Pembelajaran | TSAQOFAH. peran guru pengembangan kurikulum pembelajaran... doi.org/10.58578/tsaqofah.v3i1.732Peran Guru dalam Pengembangan Kurikulum Pembelajaran TSAQOFAH peran guru pengembangan kurikulum pembelajaran doi 10 58578 tsaqofah v3i1 732
- Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa | Jurnal Multidisiplin Indonesia. peranan guru... jmi.rivierapublishing.id/index.php/rp/article/view/284Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Jurnal Multidisiplin Indonesia peranan guru jmi rivierapublishing index php rp article view 284
- Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran IPS | MUTIARA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia. pendekatan... jurnal.tiga-mutiara.com/index.php/jimi/article/view/198Pendekatan Konstruktivisme dalam Pembelajaran IPS MUTIARA Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia pendekatan jurnal tiga mutiara index php jimi article view 198
| File size | 298.16 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kepala sekolah berhasil membangun komunikasi yang inspiratif, menjadi teladan dalam disiplin, mendorong inovasi pembelajaran, serta memberi perhatian personalKepala sekolah berhasil membangun komunikasi yang inspiratif, menjadi teladan dalam disiplin, mendorong inovasi pembelajaran, serta memberi perhatian personal
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Dengan implementasi yang cermat, didukung pengembangan profesional, dan evaluasi berkelanjutan, pembelajaran kooperatif dapat berkontribusi signifikanDengan implementasi yang cermat, didukung pengembangan profesional, dan evaluasi berkelanjutan, pembelajaran kooperatif dapat berkontribusi signifikan
UNUJAUNUJA Penelitian ini memberikan implikasi: peningkatan pembelajaran berkualitas membutuhkan sinergi antara kepemimpinan sekolah dan pembelajaran komunitas; pembelajaranPenelitian ini memberikan implikasi: peningkatan pembelajaran berkualitas membutuhkan sinergi antara kepemimpinan sekolah dan pembelajaran komunitas; pembelajaran
RAHARJARAHARJA Dengan itu mahasiswa pun dapat belajar lebih optimal, dan dapat melihat dan membaca bahan ajar yang diberikan oleh dosen pada iPadnya masing-masing. TidakDengan itu mahasiswa pun dapat belajar lebih optimal, dan dapat melihat dan membaca bahan ajar yang diberikan oleh dosen pada iPadnya masing-masing. Tidak
UNNESUNNES Selain memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan meningkatkan kepercayaan diri siswa, metode ini juga memperkaya inovasi pembelajaran berbasisSelain memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan meningkatkan kepercayaan diri siswa, metode ini juga memperkaya inovasi pembelajaran berbasis
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pengembangan pelatihan terbukti berpengaruh signifikan terhadap kinerja operasional unit kendaraan, ditunjukkan oleh peningkatan Physical AvailabilityPengembangan pelatihan terbukti berpengaruh signifikan terhadap kinerja operasional unit kendaraan, ditunjukkan oleh peningkatan Physical Availability
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui model evaluasi berorientasi tujuan dengan memperoleh narasi, dokumen, dan gambar hasil observasi, serta dilakukan pengumpulanData dikumpulkan melalui model evaluasi berorientasi tujuan dengan memperoleh narasi, dokumen, dan gambar hasil observasi, serta dilakukan pengumpulan
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kinerja algoritma K-Means dan K-Medoids dalam mengelompokkan data penyebaran Covid-19 di Indonesia. MetodePenelitian ini bertujuan untuk membandingkan kinerja algoritma K-Means dan K-Medoids dalam mengelompokkan data penyebaran Covid-19 di Indonesia. Metode
Useful /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Studi ini mengkaji integrasi kearifan lokal Palolai melalui pendekatan Pengajaran Responsif Budaya (PKB) di sekolah dasar di Kota Baubau, Sulawesi Tenggara.Studi ini mengkaji integrasi kearifan lokal Palolai melalui pendekatan Pengajaran Responsif Budaya (PKB) di sekolah dasar di Kota Baubau, Sulawesi Tenggara.
UNIMMANUNIMMAN Analisis dilakukan secara univariat, bivariat dengan uji Spearman Rank, serta uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden perempuanAnalisis dilakukan secara univariat, bivariat dengan uji Spearman Rank, serta uji Mann-Whitney U. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden perempuan
UNIMMANUNIMMAN Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pendapatan, pengetahuan, sikap, dan dukungan keluarga terhadap ibu hamil secara berkesinambunganBerdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pendapatan, pengetahuan, sikap, dan dukungan keluarga terhadap ibu hamil secara berkesinambungan
UNDIKSHAUNDIKSHA Modul yang dikembangkan memiliki beberapa keunggulan, seperti penyajian materi yang berfokus pada cara membuat media pembelajaran yang baik, mulai dariModul yang dikembangkan memiliki beberapa keunggulan, seperti penyajian materi yang berfokus pada cara membuat media pembelajaran yang baik, mulai dari