WINDARIWINDARI
Kumaracitta : Jurnal Pendidikan Anak Usia DiniKumaracitta : Jurnal Pendidikan Anak Usia DiniAnak usia dini yang sangat rentan terhadap pengaruh lingkungan, sehingga memerlukan bimbingan ketat dari orang tua dan guru dalam era digital. Penelitian kualitatif ini dilakukan untuk mengeksplorasi peran orang tua dalam mengatur penggunaan gadget oleh anak-anak mereka. Metode yang digunakan meliputi studi pustaka dan analisis data dari sumber-sumber seperti jurnal dan buku, baik cetak maupun digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan dan pembatasan penggunaan gadget oleh guru PAUD dan orang tua adalah krusial untuk mencegah kemungkinan kemerosotan moral dan gangguan pada pertumbuhan serta perkembangan anak. Temuan ini menekankan pentingnya peran aktif orang tua dan pendidik dalam mengawal interaksi anak usia dini dengan teknologi.
Perkembangan teknologi seperti gadget semakin canggih dengan berbagai macam bentuk dan merek yang diciptakan, bahkan sangat mudah digunakan oleh siapa saja, termasuk anak-anak.Gadget menyediakan berbagai fitur dan aplikasi yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja.Kehidupan anak-anak saat ini telah terpengaruh oleh kemajuan teknologi, sehingga sebagian besar aktivitas sehari-hari diisi dengan bermain gadget.Namun, pengawasan atau pembatasan penggunaan gadget oleh orang tua sangatlah penting, mengingat gadget merupakan perangkat yang sangat dekat dengan kehidupan anak-anak saat ini.Selain itu, peran guru juga sangat signifikan dalam menyediakan media pembelajaran yang menarik bagi anak, dengan memanfaatkan teknologi dan berbagai media pembelajaran yang tersedia dalam kelas.
Untuk mengatasi dampak negatif gadget pada anak usia dini, penelitian lanjutan dapat mengembangkan aplikasi edukatif interaktif yang dirancang khusus untuk anak usia dini, seperti game pembelajaran berbasis kognitif dan motorik halus. Selanjutnya, perlu dilakukan penelitian tentang peran komunitas lokal dalam membantu orang tua mengelola penggunaan gadget melalui program pelatihan digital literacy. Terakhir, penelitian bisa fokus pada dampak jangka panjang penggunaan gadget terhadap keterampilan sosial dan perkembangan emosional anak usia dini, terutama dalam konteks interaksi langsung dengan lingkungan sekitar. Ketiga saran ini bertujuan untuk melengkapi strategi pengawasan orang tua dan guru, serta memperluas wawasan tentang pengaruh teknologi dalam pendidikan anak usia dini.
- Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini | Jurnal Pendidikan Indonesia. gadget anak usia jurnal... doi.org/10.59141/japendi.v3i09.1159Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Indonesia gadget anak usia jurnal doi 10 59141 japendi v3i09 1159
- TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN MASYARAKAT | Wahyudi | Jurnal Analisa Sosiologi. teknologi kehidupan masyarakat... jurnal.uns.ac.id/jas/article/view/17444TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN MASYARAKAT Wahyudi Jurnal Analisa Sosiologi teknologi kehidupan masyarakat jurnal uns ac jas article view 17444
- Deteksi Dini Gangguan Mental dan Emosional pada Anak yang Mengalami Kecanduan Gadget | Jurnal Keperawatan... doi.org/10.31539/jks.v3i1.843Deteksi Dini Gangguan Mental dan Emosional pada Anak yang Mengalami Kecanduan Gadget Jurnal Keperawatan doi 10 31539 jks v3i1 843
| File size | 295.44 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
WINDARIWINDARI Berdasarkan hasil penelitian pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan dikembangkan secara sistematis melalui tahapanBerdasarkan hasil penelitian pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan dikembangkan secara sistematis melalui tahapan
WINDARIWINDARI Penggunaan media Big Book berbasis gambar efektif meningkatkan nilai agama dan moral anak usia 4–5 tahun. Peningkatan terlihat pada kebiasaan mengucapkanPenggunaan media Big Book berbasis gambar efektif meningkatkan nilai agama dan moral anak usia 4–5 tahun. Peningkatan terlihat pada kebiasaan mengucapkan
UNIBAUNIBA Berdasarkan rangkaian analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa aktivitas maintenance di industri minyak dan gas bumi merupakan elemen operasionalBerdasarkan rangkaian analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa aktivitas maintenance di industri minyak dan gas bumi merupakan elemen operasional
UNIBAUNIBA Hal ini menunjukkan adanya kesenjangan antara perencanaan dan pelaksanaan di lapangan. Ketiga, dari aspek sarana dan prasarana evakuasi, ditemukan bahwaHal ini menunjukkan adanya kesenjangan antara perencanaan dan pelaksanaan di lapangan. Ketiga, dari aspek sarana dan prasarana evakuasi, ditemukan bahwa
UNRAMUNRAM Secara keseluruhan, keterlibatan ayah tergolong dalam kategori baik hingga sangat baik. Aspek dengan keterlibatan tertinggi terdapat pada pemenuhan kebutuhanSecara keseluruhan, keterlibatan ayah tergolong dalam kategori baik hingga sangat baik. Aspek dengan keterlibatan tertinggi terdapat pada pemenuhan kebutuhan
WINDARIWINDARI Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis permainan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kemampuan anak dalam mengenaliHasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis permainan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kemampuan anak dalam mengenali
WINDARIWINDARI Faktor eksternal seperti pelatihan berkelanjutan, dukungan sekolah, serta kolaborasi antarguru turut memperkuat dampak self-efficacy pada kualitas implementasiFaktor eksternal seperti pelatihan berkelanjutan, dukungan sekolah, serta kolaborasi antarguru turut memperkuat dampak self-efficacy pada kualitas implementasi
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Sebaliknya, Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada materi esensial dan pengembangan kompetensi peserta didik sesuai dengan tahap perkembangannya. Hal iniSebaliknya, Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada materi esensial dan pengembangan kompetensi peserta didik sesuai dengan tahap perkembangannya. Hal ini
Useful /
WINDARIWINDARI Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis secara mendalam peran guru, strategi yang digunakan, serta tantangan yang dihadapi dalam menanamkan nilai-nilaiTujuan penelitian adalah untuk menganalisis secara mendalam peran guru, strategi yang digunakan, serta tantangan yang dihadapi dalam menanamkan nilai-nilai
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Dalam artikel ini, dilakukan pembahasan mengenai kemiskinan, juga ditambah pandangan kehidupan sosial dari mahasiswa pendidikan sejarah kelas Palembang.Dalam artikel ini, dilakukan pembahasan mengenai kemiskinan, juga ditambah pandangan kehidupan sosial dari mahasiswa pendidikan sejarah kelas Palembang.
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Mata pelajaran IPS, dengan pendekatan interdisipliner, memainkan peran penting dalam membangun perilaku siswa peduli terhadap lingkungan. Program AdiwiyataMata pelajaran IPS, dengan pendekatan interdisipliner, memainkan peran penting dalam membangun perilaku siswa peduli terhadap lingkungan. Program Adiwiyata
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Untuk evaluasi Pembelajaran IPS pada Kurikulum Merdeka Belajar di SMP Babussalam dilakukan oleh guru IPS meliputi evaluasi kognitif dan afektif saja. HasilUntuk evaluasi Pembelajaran IPS pada Kurikulum Merdeka Belajar di SMP Babussalam dilakukan oleh guru IPS meliputi evaluasi kognitif dan afektif saja. Hasil