UNIRA MALANGUNIRA MALANG
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Ilmu SosialJurnal Inovasi Pendidikan dan Ilmu SosialTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis komperasi kurikulum Merdeka dan K13 di MTsN 2 Sidoarjo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Berdasakan hasil analisis, Kurikulum 2013 dengan kepadatan materi yang tinggi, tidak lagi relevan untuk diterapkan dalam konteks saat ini. Oleh karena itu, Pendidikan Indonesia memerlukan penyesuaian dalam berbagai aspek agar tetap mencapai tujuan nasional Pendidikan. Sebaliknya, Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada materi esensial dan pengembangan kompetensi peserta didik sesuai dengan tahap perkembangannya. Hal ini bertujuan agar pembelajaran tidak terburu-buru dalam menyelesaikan materi sehingga peserta didik dapat merasakan kepuasan dalam proses belajar yang bermakna. Salah satu aspek yang menonjol dalam implementasi Kurikulum Merdeka adalah pengembangan karakter peserta didik yang terinci dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), hal itu lah yang di adopsi MTsN 2 Sidoarjo.
Secara esensial, Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka memiliki tujuan dasar yang sama dalam Pendidikan Nasional, yakni mengembangkan potensi peserta didik.Namun, Kurikulum 2013 dengan kepadatan materi yang tinggi dianggap kurang relevan pasca pandemi dan fenomena learning loss, sehingga Kurikulum Merdeka hadir dengan fokus pada materi esensial dan pengembangan kompetensi sesuai tahap perkembangan siswa.Implementasi Kurikulum Merdeka di MTsN 2 Sidoarjo menonjolkan pengembangan karakter melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) serta pendekatan pembelajaran berdiferensiasi yang lebih berpusat pada peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat memperdalam pemahaman kita mengenai dampak nyata Kurikulum Merdeka. Pertama, penting untuk mengukur secara lebih spesifik bagaimana Kurikulum Merdeka, dengan fokusnya pada materi esensial dan pembelajaran berdiferensiasi, benar-benar memengaruhi hasil belajar siswa dalam mata pelajaran tertentu, seperti kemampuan berpikir kritis atau penguasaan konsep, dibandingkan dengan Kurikulum 2013. Hal ini bisa dilakukan melalui studi komparatif kuantitatif yang menguji peningkatan nilai atau keterampilan spesifik siswa di berbagai sekolah yang menerapkan kedua kurikulum tersebut, bukan hanya di satu lokasi studi kasus. Kedua, mengingat tantangan yang dihadapi guru dalam beradaptasi dan menerapkan Kurikulum Merdeka, akan sangat bermanfaat untuk meneliti model pelatihan dan pengembangan profesional yang paling efektif. Studi ini dapat mengidentifikasi jenis dukungan yang paling dibutuhkan guru, apakah itu lokakarya berkelanjutan, pendampingan sebaya, atau platform digital, untuk meningkatkan pemahaman dan inovasi mereka dalam mengimplementasikan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka secara optimal, khususnya di lingkungan dengan sumber daya terbatas. Terakhir, dengan adanya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai ciri khas Kurikulum Merdeka, penelitian bisa difokuskan pada evaluasi jangka panjang terhadap dampak proyek-proyek ini terhadap pembentukan karakter dan keterlibatan sosial siswa di luar lingkungan sekolah, misalnya melalui studi etnografi atau survei longitudinal. Mengetahui apakah proyek seperti pengelolaan sampah benar-benar mengubah perilaku siswa dalam kehidupan sehari-hari akan memberikan wawasan berharga tentang efektivitas P5 sebagai alat pembentuk karakter.
| File size | 315.45 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
STIESTEKOMSTIESTEKOM Studi lingkungan eksternal kedua adalah model tekanan kompetitif yang menguraikan lima keadaan: kekuatan negosiasi pemasok, persaingan dari pesaing saatStudi lingkungan eksternal kedua adalah model tekanan kompetitif yang menguraikan lima keadaan: kekuatan negosiasi pemasok, persaingan dari pesaing saat
UIN SGDUIN SGD Namun, penelitian juga mengidentifikasi beberapa tantangan, termasuk ketidakpastian pendapatan, dinamika kebijakan eksternal, dan peningkatan tuntutanNamun, penelitian juga mengidentifikasi beberapa tantangan, termasuk ketidakpastian pendapatan, dinamika kebijakan eksternal, dan peningkatan tuntutan
UMTUMT Penelitian dilakukan melalui tahap observasi, wawancara, studi pustaka, desain jaringan, serta simulasi dan pengujian virtual menggunakan VirtualBox danPenelitian dilakukan melalui tahap observasi, wawancara, studi pustaka, desain jaringan, serta simulasi dan pengujian virtual menggunakan VirtualBox dan
STIKESPANTIWALUYASTIKESPANTIWALUYA Penelitian ini bertujuan sistem untuk menganalisis pembiayaan kesehatan dalam pelaksanaan program JKN. Metode yang digunakan adalah studi literatur denganPenelitian ini bertujuan sistem untuk menganalisis pembiayaan kesehatan dalam pelaksanaan program JKN. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Hasil yang dicapai dari program ini adalah peningkatan kesadaran pemangku kepentingan akan pentingnya pergeseran paradigma dari pendekatan proyek menjadiHasil yang dicapai dari program ini adalah peningkatan kesadaran pemangku kepentingan akan pentingnya pergeseran paradigma dari pendekatan proyek menjadi
UNAJAUNAJA Faktor yang memengaruhi tingkat transparansi di Desa Paku meliputi. belum adanya SOP pengelolaan yang baku, minimnya pelatihan SIMKEUDES, ketidakpastianFaktor yang memengaruhi tingkat transparansi di Desa Paku meliputi. belum adanya SOP pengelolaan yang baku, minimnya pelatihan SIMKEUDES, ketidakpastian
IAIDAIAIDA Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi bagi pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat, untukHasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi bagi pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat, untuk
UNARSUNARS Kesimpulan penelitian ini adalah pemerintah daerah sudah memberikan bantuan hukum bagi masyarakat tidak mampu dan perlu ditingkatkan dengan pembuatan peraturanKesimpulan penelitian ini adalah pemerintah daerah sudah memberikan bantuan hukum bagi masyarakat tidak mampu dan perlu ditingkatkan dengan pembuatan peraturan
Useful /
CIVILIZACIVILIZA Layanan masyarakat ini dirancang untuk memperkuat KCI guru Bahasaorigine SMP melalui program pengembangan profesional partisipatif. Program dilaksanakanLayanan masyarakat ini dirancang untuk memperkuat KCI guru Bahasaorigine SMP melalui program pengembangan profesional partisipatif. Program dilaksanakan
UMTUMT Primaraya Graha Nusantara, masih menggunakan pencatatan ke dalam daily checksheet dengan format Microsoft Excel. Pengelolaan data seperti ini, tidak menimbulkanPrimaraya Graha Nusantara, masih menggunakan pencatatan ke dalam daily checksheet dengan format Microsoft Excel. Pengelolaan data seperti ini, tidak menimbulkan
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) padaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada
UMTUMT Metode Fuzzy Analytic Hierarchy Process pada sistem penunjang keputusan menghasilkan pemilihan vendor kemasan terbaik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.Metode Fuzzy Analytic Hierarchy Process pada sistem penunjang keputusan menghasilkan pemilihan vendor kemasan terbaik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.