WINDARIWINDARI

Kumaracitta : Jurnal Pendidikan Anak Usia DiniKumaracitta : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi permainan edukatif ular tangga aksara Bali dalam meningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak-anak usia dini di Kelompok B TK Dharma Kumara I Penebel. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui dua siklus yang terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Permainan ular tangga dimodifikasi dengan menambahkan angka dalam aksara Bali untuk memperkenalkan konsep numerik sekaligus aksara tradisional kepada anak-anak sejak dini. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan setelah implementasi permainan, khususnya pada siklus kedua. Anak-anak menjadi lebih aktif, memahami angka dan aksara Bali dengan lebih baik, serta menunjukkan ketertarikan terhadap pembelajaran berbasis budaya.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak usia dini melalui media permainan ular tangga aksara Bali, dengan fokus khusus pada efektivitas penerapan dan implikasi permainan terhadap pengembangan aspek kognitif anak kelompok B TK Dharma Kumara I Penebel.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis permainan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kemampuan anak dalam mengenali angka 1–20, mengenali aksara Bali, serta melakukan aktivitas motorik berupa melompat berdasarkan angka yang didapatkan dari dadu.Keberhasilan ini terjadi terutama pada siklus kedua setelah dilakukan berbagai perbaikan metode, seperti penyederhanaan aturan permainan dan peningkatan keterlibatan guru dalam membimbing proses pembelajaran.Permainan ini tidak hanya mendukung perkembangan kognitif anak sesuai dengan teori Jean Piaget tentang belajar melalui pengalaman konkret, tetapi juga berperan dalam pelestarian budaya lokal melalui pengenalan aksara Bali sejak dini, serta mampu menumbuhkan keterampilan sosial, motorik, dan afektif anak secara menyeluruh.

1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang penggunaan permainan ular tangga aksara Bali terhadap perkembangan numerik anak usia dini. 2. Studi komparatif antara efektivitas permainan ular tangga aksara Bali dengan media pembelajaran tradisional lainnya untuk meningkatkan pemahaman angka. 3. Pengembangan versi digital dari permainan ular tangga aksara Bali yang dapat diakses secara luas untuk memperluas cakupan pembelajaran berbasis budaya.

  1. PENGARUH PENGGUNAAN GADGET DALAM KEHIDUPAN | Marpaung | KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study... Doi.Org/10.33373/Kop.V5i2.1521PENGARUH PENGGUNAAN GADGET DALAM KEHIDUPAN Marpaung KOPASTA Journal of the Counseling Guidance Study Doi Org 10 33373 Kop V5i2 1521
  2. Manfaat dan Kesehatan - IAIN PWT. manfaat kesehatan iain menu featured alya ketahui leci solusi sehat... doi.org/10.24090/jk.v7i2.3517Manfaat dan Kesehatan IAIN PWT manfaat kesehatan iain menu featured alya ketahui leci solusi sehat doi 10 24090 jk v7i2 3517
  3. Media Permainan Ular Tangga sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Stunting di Polindes... doi.org/10.51214/Japamul.V1i1.88Media Permainan Ular Tangga sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Stunting di Polindes doi 10 51214 Japamul V1i1 88
Read online
File size482.11 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test