WINDARIWINDARI

Kumaracitta : Jurnal Pendidikan Anak Usia DiniKumaracitta : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Kemampuan membaca permulaan merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa yang penting dikembangkan pada anak usia dini karena menjadi dasar bagi kemampuan literasi pada tahap pendidikan berikutnya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Balai Mansiro, Kecamatan Guguak, Kabupaten Lima Puluh Kota. Berdasarkan observasi awal, dari 13 anak terdapat 11 anak yang masih mengalami kesulitan dalam mengenal huruf, menyusun suku kata, dan membaca kata sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak melalui media permainan mobil kata. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu Siklus I sebanyak tiga pertemuan dan Siklus II sebanyak empat pertemuan. Subjek penelitian berjumlah 13 anak kelompok B usia 5–6 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes unjuk kerja, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca permulaan anak setelah diterapkan media permainan mobil kata. Rata-rata capaian kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) meningkat dari 13,45% pada kondisi awal menjadi 40,38% pada akhir Siklus I dan meningkat menjadi 80,76% pada akhir Siklus II. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media permainan mobil kata dapat membantu meningkatkan kemampuan mengenal huruf, menyusun kata, dan membaca kata sederhana pada anak kelompok B. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media permainan mobil kata dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini dalam mengembangkan kemampuan membaca permulaan.

Penggunaan media permainan mobil kata terbukti meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak Kelompok B.Peningkatan terlihat dari peningkatan rata-rata capaian kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dari 13,45% menjadi 80,76% setelah dua siklus penelitian.Hasil ini menunjukkan bahwa media permainan mobil kata efektif dalam membantu anak mengenal huruf, menyusun suku kata, dan membaca kata sederhana.Media ini juga sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini, sehingga dapat menjadi alternatif pembelajaran yang menarik dan interaktif.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas media permainan interaktif lainnya, seperti aplikasi digital, untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan media permainan mobil kata terhadap perkembangan literasi anak di masa depan. Penelitian juga dapat fokus pada adaptasi metode ini untuk anak dengan kebutuhan khusus atau dalam lingkungan pendidikan yang berbeda, seperti daerah pedesaan atau perkotaan, untuk memastikan keberlanjutan dan skalabilitas strategi pembelajaran ini.

  1. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan AnakUsia 5-6 Tahun Melalui Media Puzzle di PAUD Flamboyan... jurnal.umt.ac.id/index.php/ceria/en/article/view/2338Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan AnakUsia 5 6 Tahun Melalui Media Puzzle di PAUD Flamboyan jurnal umt ac index php ceria en article view 2338
Read online
File size624.12 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Penggunaan Media Ular Tangga Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini didukung dengan teori behavior, teori kognitif dan teori motivasi. HasilPengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini didukung dengan teori behavior, teori kognitif dan teori motivasi. Hasil

JURIS Media Boneka Tangan Untuk Menstimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 5 6 Tahun 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Berdasarkan hasil penelitian pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan dikembangkan secara sistematis melalui tahapanBerdasarkan hasil penelitian pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan dikembangkan secara sistematis melalui tahapan

JURIS Analisis Pelaksanaan Prosedur Tanggap Darurat dalam Proses Evakuasi 2026More at 2026

UNIBAUNIBA Kondisi ini berpotensi menimbulkan kepanikan dan memperlambat proses evakuasi. Kedua, dari aspek efektivitas prosedur tanggap darurat, meskipun organisasiKondisi ini berpotensi menimbulkan kepanikan dan memperlambat proses evakuasi. Kedua, dari aspek efektivitas prosedur tanggap darurat, meskipun organisasi

JURIS Peningkatan Kesantunan Berbahasa Anak melalui Story Reading di Taman Kanak Kanak Pembina Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kesantunan bahasa anak di TK Pembina Guguak Nagari Simpang Sugiran. Sebagian besar anak belumPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kesantunan bahasa anak di TK Pembina Guguak Nagari Simpang Sugiran. Sebagian besar anak belum

JURIS Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Aktivitas Storytelling di PAUD Permata Hati Gedung Sako II Kaur 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Keberhasilan taktis ini didorong oleh rekonstruksi pola ajar konvensional satu arah ke paradigma pembelajaran interaktif berpusat pada anak (child-centeredKeberhasilan taktis ini didorong oleh rekonstruksi pola ajar konvensional satu arah ke paradigma pembelajaran interaktif berpusat pada anak (child-centered

JURIS Pola Komunikasi Guru dalam Membangun Karakter Disiplin Anak Usia Dini di TK IT Al Furqon Kota Tasikmalaya 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Temuan ini memperkuat pentingnya pendekatan komunikasi yang memanusiakan anak sebagai strategi efektif dalam pendidikan karakter di usia dini. KarakterTemuan ini memperkuat pentingnya pendekatan komunikasi yang memanusiakan anak sebagai strategi efektif dalam pendidikan karakter di usia dini. Karakter

JURIS Self efficacy sebagai Prediktor Keberhasilan Guru PAUD dalam Menerapkan Pendekatan STEAM 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis peran self-efficacy guru PAUD dalam keberhasilan implementasi pembelajaran STEAM melalui studi literaturPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara kritis peran self-efficacy guru PAUD dalam keberhasilan implementasi pembelajaran STEAM melalui studi literatur

JURIS Urgensi Guru Dalam Membangun Karakter Anak Usia 5 6 Tahun Di TK Kumara Asih 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Guru memiliki pemahaman yang baik tentang nilai-nilai karakter seperti kemandirian, kejujuran, dan tanggung jawab, namun keterbatasan pada aspek perencanaan,Guru memiliki pemahaman yang baik tentang nilai-nilai karakter seperti kemandirian, kejujuran, dan tanggung jawab, namun keterbatasan pada aspek perencanaan,

Useful /

JURIS Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Stunting Dan Praktik Pencegahan Stunting Pada Ibu Balita Di Desa Semerap Kaitannya Dengan Tumbuh Kembang Anak Usia Dini 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Penelitian ini bertujuan menggambarkan tingkat pengetahuan ibu tentang stunting serta praktik pencegahannya pada balita di Desa Semerap, dan mengaitkannyaPenelitian ini bertujuan menggambarkan tingkat pengetahuan ibu tentang stunting serta praktik pencegahannya pada balita di Desa Semerap, dan mengaitkannya

JURIS Analisis Intensitas Cahaya Terhadap Kenyamanan Visual Pada Perusahaan Literatur Review 2026More at 2026

UNIBAUNIBA Hasil analisis juga menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara intensitas cahaya dengan kenyamanan visual pekerja. Oleh karena itu, perusahaanHasil analisis juga menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara intensitas cahaya dengan kenyamanan visual pekerja. Oleh karena itu, perusahaan

JURIS Implementasi Permainan Ular Tangga Aksara Bali Terhadap Kemampuan Mengenal Angka Di Kelompok B TK Dharma Kumara I Penebel 2026More at 2026

WINDARIWINDARI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi permainan edukatif ular tangga aksara Bali dalam meningkatkan kemampuan mengenal angkaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi permainan edukatif ular tangga aksara Bali dalam meningkatkan kemampuan mengenal angka

JURIS Analisis Pembelajaran Sains Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Di TK Kasih Bangsa Kota Palu 2025More at 2025

WINDARIWINDARI proses, produk, dan sikap/nilai, menjadikan pendidikan karakter sebagai bagian penting dalam pendidikan anak. Pendidikan sains mampu mengintegrasikan nilai-nilaiproses, produk, dan sikap/nilai, menjadikan pendidikan karakter sebagai bagian penting dalam pendidikan anak. Pendidikan sains mampu mengintegrasikan nilai-nilai

ads-block-test