UADUAD
International Journal on Education InsightInternational Journal on Education InsightStudi ini bertujuan mengidentifikasi inovasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani yang dilakukan oleh guru. Studi ini merupakan tinjauan sistematis pada basis data Google Scholar. Peneliti menetapkan kriteria inklusi, yaitu artikel yang diterbitkan dalam 5 tahun terakhir, penulis adalah guru, dan kata kunci pencarian artikel adalah inovasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Oleh karena itu, setiap artikel yang ditulis oleh non-guru pendidikan jasmani dikecualikan, seperti terlihat dari afiliasi penulis. Hasil studi merujuk pada analisis 13 artikel yang memenuhi kriteria, menunjukkan bahwa guru telah membuat inovasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Inovasi-inovasi tersebut mencakup media pembelajaran, model, dan metode. Inovasi dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di domain kognitif, afektif, dan psikomotor, serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Lingkungan belajar yang dirancang oleh guru akan memengaruhi proses belajar dan hasil belajar siswa. Akhirnya, kami menyarankan guru pendidikan jasmani untuk terus membuat inovasi, bukan hanya untuk meningkatkan hasil belajar, tetapi juga untuk memberikan pengalaman belajar yang tak terlupakan pada setiap pertemuan.
Inovasi dalam pembelajaran pendidikan jasmani memainkan peran penting dalam konteks pendidikan modern.Inovasi yang dibuat oleh guru mencakup inovasi dalam media pembelajaran, model, dan metode pembelajaran.Inovasi dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di domain kognitif, afektif, dan psikomotor serta meningkatkan motivasi belajar siswa.Lingkungan belajar yang dirancang oleh guru akan memengaruhi proses belajar dan hasil belajar siswa.Guru perlu terus berinovasi dalam kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani tidak hanya untuk meningkatkan hasil belajar, tetapi juga untuk memberikan pengalaman belajar yang tak terlupakan pada setiap pertemuan di kelas.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada dalam paper, tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: (1) Mengeksplorasi penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran pendidikan jasmani untuk meningkatkan personalisasi pembelajaran dan efisiensi evaluasi; (2) Mengintegrasikan aspek kesehatan mental dalam desain inovasi pembelajaran pendidikan jasmani, terutama dalam konteks pandemi atau situasi stres; (3) Melakukan penelitian longitudinal untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari metode inovatif tertentu, seperti pembelajaran berbasis proyek (PjBL) atau blended learning, terhadap perkembangan keterampilan motorik dan motivasi siswa. Ketiga arah penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang potensi inovasi dalam pendidikan jasmani, sekaligus mengatasi keterbatasan penelitian sebelumnya yang cenderung fokus pada studi singkat dan kurang mengeksplorasi aspek baru seperti teknologi AI atau kesehatan mental.
- International Journal on Education Insight. creative teacher products identifying innovation physical... journal2.uad.ac.id/index.php/ijei/article/view/13568International Journal on Education Insight creative teacher products identifying innovation physical journal2 uad ac index php ijei article view 13568
- Peningkatan Motivasi Belajar Kebugaran Jasmani melalui Model Circuit Training Berbantuan Video Pembelajaran... doi.org/10.51169/ideguru.v8i1.389Peningkatan Motivasi Belajar Kebugaran Jasmani melalui Model Circuit Training Berbantuan Video Pembelajaran doi 10 51169 ideguru v8i1 389
- Efektivitas penerapan model pembelajaran peer teaching terhadap proses pembelajaran PJOK | Jurnal Porkes.... doi.org/10.29408/porkes.v6i1.17480Efektivitas penerapan model pembelajaran peer teaching terhadap proses pembelajaran PJOK Jurnal Porkes doi 10 29408 porkes v6i1 17480
- Praktik Pembelajaran Inovatif Guru Penggerak di SDN Inpres Tenga | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran... jurnal.bimaberilmu.com/index.php/jppi/article/view/225Praktik Pembelajaran Inovatif Guru Penggerak di SDN Inpres Tenga Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran jurnal bimaberilmu index php jppi article view 225
| File size | 346.87 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWAHAUNWAHA Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang kreatif dan relevan secara budaya mampu memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan prestasi matematikaDapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang kreatif dan relevan secara budaya mampu memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan prestasi matematika
UICUIC Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa untuk mengembangkan sekolah yang berwawasan lingkungan dibutuhkan kepemimpinan kepala sekolah yang asertif,Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa untuk mengembangkan sekolah yang berwawasan lingkungan dibutuhkan kepemimpinan kepala sekolah yang asertif,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisienHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap kepuasan mahasiswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien
UNIMEDUNIMED Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan Educaplay terhadap hasil belajar siswa kelas II padaHasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan Educaplay terhadap hasil belajar siswa kelas II pada
IDJOURNALIDJOURNAL Program pendampingan terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas guru Bahasa Inggris SMP/MTs di Kabupaten Magelang dalam merancang media pembelajaranProgram pendampingan terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas guru Bahasa Inggris SMP/MTs di Kabupaten Magelang dalam merancang media pembelajaran
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan mediaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan media
UNWAHAUNWAHA Metode ceramah dan minimnya alat bantu pengajaran menyebabkan kurangnya semangat belajar siswa. Untuk mengatasi masalah ini, tim KKN menyelenggarakan pelatihanMetode ceramah dan minimnya alat bantu pengajaran menyebabkan kurangnya semangat belajar siswa. Untuk mengatasi masalah ini, tim KKN menyelenggarakan pelatihan
UIMUIM Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SMPN 2 Proppo Pamekasan: (1) Terdapat pengaruh keterampilan mengajar guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa di SMPN 2 Proppo Pamekasan: (1) Terdapat pengaruh keterampilan mengajar guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap
Useful /
CHEMOPREVCHEMOPREV Tinjauan literatur ini mengeksplorasi peran nanoteknologi dalam mengatasi resistensi multidrug (MDR) pada tumor, dengan fokus pada penggunaan nanopartikelTinjauan literatur ini mengeksplorasi peran nanoteknologi dalam mengatasi resistensi multidrug (MDR) pada tumor, dengan fokus pada penggunaan nanopartikel
UADUAD Penelitian ini bertujuan menentukan perbedaan keterampilan berpikir kreatif dan sikap kewirausahaan siswa secara bersamaan dan masing-masing antara kelompokPenelitian ini bertujuan menentukan perbedaan keterampilan berpikir kreatif dan sikap kewirausahaan siswa secara bersamaan dan masing-masing antara kelompok
UNWAHAUNWAHA Metode penelitian ini memiliki beberapa tahap, yaitu tahap persiapan, tahap wawancara, tahap pelatihan dan tahap evaluasi. Hasil yang didapatkan dari penelitianMetode penelitian ini memiliki beberapa tahap, yaitu tahap persiapan, tahap wawancara, tahap pelatihan dan tahap evaluasi. Hasil yang didapatkan dari penelitian
UNWAHAUNWAHA Dengan adanya pembelajaran dengan media wayang bisa menjadi sebuah inisiasi mempermudah dalam menyampaikan materi dan menangkap materi pembelajaran denganDengan adanya pembelajaran dengan media wayang bisa menjadi sebuah inisiasi mempermudah dalam menyampaikan materi dan menangkap materi pembelajaran dengan