LOCANALOCANA
LOCANALOCANAPenelitian ini bertujuan untuk mengukur . Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dan jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Penelitian ini berupa hasil kerja peserta didik menjawab soal stuktur teks dengan pokok bahasan teks ceramah. Penelitian ini diambil di kelas XI IPS 1 SMAN 4 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes. Kemudian langsung dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil kemampuan menganalisis struktur teks ceramah peserta didik menunjukkan bahwa nilai mean yang didapat adalah 82,1 berada dalam kategori tinggi. Pada aspek pokok bahasan setiap paragraf, nilai mean yang didapat adalah 78,1 berada dalam kategori cukup. Pada aspek menyusun struktur teks ceramah, nilai mean yang didapat adalah 78,0 berada dalam kategori cukup.
Kemampuan menganalisis struktur teks ceramah peserta didik kelas XI IPS 1 SMAN 4 Banjarmasin sudah cukup baik.Nilai rata-rata kemampuan menganalisis struktur teks ceramah mencapai 82,1 (kategori tinggi), sedangkan rata-rata kemampuan menganalisis pokok bahasan teks ceramah adalah 78,1 (kategori cukup) dan rata-rata kemampuan menyusun struktur teks ceramah adalah 78,0 (kategori cukup).Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media youtube dapat meningkatkan pemahaman peserta didik dalam menganalisis struktur teks ceramah.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh penggunaan platform media pembelajaran lain seperti Instagram atau TikTok terhadap kemampuan analisis struktur teks ceramah. 2. Studi lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan keterampilan analisis struktur teks ceramah peserta didik. 3. Peneliti dapat mengembangkan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi augmented reality untuk memperkaya pengalaman belajar analisis struktur teks ceramah.
| File size | 152.11 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LOCANALOCANA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Komik Webtoon baik untuk digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen. Hal tersebut dilihat dari responsBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Komik Webtoon baik untuk digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen. Hal tersebut dilihat dari respons
LOCANALOCANA Syariah yang meliputi 1) taaruf, 2) pinangan, 3) pernikahan, dan 4) wudu. Akhlak yang meliputi 1) akhlak pribadi, 2) akhlak dalam keluarga, dan 3) akhlakSyariah yang meliputi 1) taaruf, 2) pinangan, 3) pernikahan, dan 4) wudu. Akhlak yang meliputi 1) akhlak pribadi, 2) akhlak dalam keluarga, dan 3) akhlak
IISTRIISTR Temuan menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa secara umum sadar akan aturan etika dasar, kompetensi yang lebih dalam masih terbatas. Studi juga mengidentifikasiTemuan menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa secara umum sadar akan aturan etika dasar, kompetensi yang lebih dalam masih terbatas. Studi juga mengidentifikasi
ISTAZISTAZ Sekolah perlu memperkuat infrastruktur digital, memastikan akses layanan yang merata bagi semua siswa, serta mendorong kolaborasi aktif antara guru, siswa,Sekolah perlu memperkuat infrastruktur digital, memastikan akses layanan yang merata bagi semua siswa, serta mendorong kolaborasi aktif antara guru, siswa,
IISTRIISTR Ulasan literatur ini mengeksplorasi penerapan alat Gen AI seperti ChatGPT dan sistem yang ditingkatkan AI dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritisUlasan literatur ini mengeksplorasi penerapan alat Gen AI seperti ChatGPT dan sistem yang ditingkatkan AI dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis
LOCANALOCANA Sumber data penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik kelas VII E SMPN 7 Banjarmasin yang berjumlah 30 orang. Teknik analisis data dilakukan tigaSumber data penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik kelas VII E SMPN 7 Banjarmasin yang berjumlah 30 orang. Teknik analisis data dilakukan tiga
LOCANALOCANA Peserta didik kelas VII-F SMP Negeri 31 Banjarmasin lebih dominan menggunakan alur maju, tokoh utama, watak tidak langsung, latar pantai, waktu pagi hari,Peserta didik kelas VII-F SMP Negeri 31 Banjarmasin lebih dominan menggunakan alur maju, tokoh utama, watak tidak langsung, latar pantai, waktu pagi hari,
LOCANALOCANA Peserta didik yang tergolong cukup terampil berjumlah 21,43%. Peserta didik yang tergolong kurang terampil berjumlah 3,57%. Komik Doraemon efektif digunakanPeserta didik yang tergolong cukup terampil berjumlah 21,43%. Peserta didik yang tergolong kurang terampil berjumlah 3,57%. Komik Doraemon efektif digunakan
Useful /
BUSTANULULUMBUSTANULULUM Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui kondisi pembelajaran Akidah Akhlak saat ini dan (2) merancang pembelajaran Akidah Akhlak melalui aplikasi YouTube.Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui kondisi pembelajaran Akidah Akhlak saat ini dan (2) merancang pembelajaran Akidah Akhlak melalui aplikasi YouTube.
ISTAZISTAZ Strategi seperti memahami konsep membaca, meningkatkan keterampilan pemahaman, serta melibatkan orang tua ditemukan efektif. Hasil penelitian ini menekankanStrategi seperti memahami konsep membaca, meningkatkan keterampilan pemahaman, serta melibatkan orang tua ditemukan efektif. Hasil penelitian ini menekankan
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat faktor tersebut berpengaruh signifikan dan positif terhadap penggunaan mobile banking, dengan gaya hidup munculHasil penelitian menunjukkan bahwa keempat faktor tersebut berpengaruh signifikan dan positif terhadap penggunaan mobile banking, dengan gaya hidup muncul
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) pendidikan kewirausahaan memiliki pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha digital. (2)Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa (1) pendidikan kewirausahaan memiliki pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha digital. (2)