STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM
AL JAMI: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan DakwahAL JAMI: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan DakwahPermasalahan yang akan dicari jawabannya dalam penelitian ini adalah bagaimana Kota Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Kota Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara jelas Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi Kota Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah 8 Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin yang berjumlah 525 orang siswa tahun pelajaran 2020/2021. Kemudian dari populasi tersebut ditarik sampel kelas IV dan V dengan menggunakan teknik random sampling yakni mengambil jatah dari kelas tersebut di mana setiap kelas ditarik sampel 10 orang siswa sehingga seluruhnya berjumlah 50 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan pada penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumenter. Selanjutnya data yang terkumpul diolah melalui teknik editing, koding, tabulating dan interpretasi data. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan analisis deskriptif kuatitatif. Adapun untuk mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Kota Banjarmasin tinggi. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi Kota Banjarmasin adalah : Faktor intern, yaitu faktor yang berasal dari dalam seperti kesadaran individu (siswa) yang tinggi. dan faktor ekstren, yaitu faktor yang berasal dari luar, yaitu : Adanya bimbingan dan arahan orang tua yang tinggi, adanya perhatian dan motivasi yang tinggi dari guru, keadaan lingkungan disekitar tempat tinggal siswa yang mendukung.
Kota Banjarmasin tinggi.Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap keagamaan siswa yaitu faktor intern seperti kesadaran individu yang tinggi, dan faktor ekstern seperti bimbingan orang tua, motivasi guru, serta lingkungan yang mendukung.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan studi tentang pengaruh teknologi digital terhadap sikap keagamaan siswa di era modern, dengan mempertimbangkan peran media sosial dan aplikasi keagamaan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif antara sekolah Muhammadiyah dan sekolah umum untuk melihat perbedaan pola pembentukan sikap keagamaan. Terakhir, penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran inovatif dalam meningkatkan sikap keagamaan siswa dapat menjadi arah studi yang menarik, terutama dengan pendekatan berbasis proyek atau kolaboratif.
| File size | 297.19 KB |
| Pages | 16 |
| Short Link | https://juris.id/p-1LR |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Artikel ini mendiskusikan kontribusi positif CoP terhadap peningkatan kompetensi guru dan merekomendasikan penguatan kepemimpinan kolaboratif sebagai strategiArtikel ini mendiskusikan kontribusi positif CoP terhadap peningkatan kompetensi guru dan merekomendasikan penguatan kepemimpinan kolaboratif sebagai strategi
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan sebagai berikut: (1) kurangnyaMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan sebagai berikut: (1) kurangnya
UNSAPUNSAP Kami sering menghadapi masalah, seperti tugas, pertanyaan, atau hambatan yang tidak segera diketahui cara penyelesaiannya, dan hal ini sulit dihindariKami sering menghadapi masalah, seperti tugas, pertanyaan, atau hambatan yang tidak segera diketahui cara penyelesaiannya, dan hal ini sulit dihindari
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan Model TPS dalam pembelajaran Matematika (2) mengetahui aktivitas siswa melalui penerapan Model TPS dalamMengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan Model TPS dalam pembelajaran Matematika (2) mengetahui aktivitas siswa melalui penerapan Model TPS dalam
ASSALAMASSALAM Integrasi ini membuktikan bahwa iman dan teknologi tidak saling bertentangan, melainkan komplementer, sehingga dapat menciptakan model pendidikan IslamIntegrasi ini membuktikan bahwa iman dan teknologi tidak saling bertentangan, melainkan komplementer, sehingga dapat menciptakan model pendidikan Islam
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi dengan desain posttest‑only control group, melibatkan 37 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimenMetode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi dengan desain posttest‑only control group, melibatkan 37 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimen
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Data penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. DataData penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis gambaran kemampuan penalaran matematis siswa MA dalam pembelajaran berbasis masalah (PBM). Penelitian iniTujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis gambaran kemampuan penalaran matematis siswa MA dalam pembelajaran berbasis masalah (PBM). Penelitian ini
Useful /
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Sampel terdiri dari 50 ibu yang memiliki anak balita, yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Analisis data dilakukan menggunakan uji WilcoxonSampel terdiri dari 50 ibu yang memiliki anak balita, yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon
UNWUNW Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Subjek yang digunakanMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Subjek yang digunakan
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain One Shoot Case Study. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 1 MA Darul Aminin NW Aikmual.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain One Shoot Case Study. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 1 MA Darul Aminin NW Aikmual.
ULUMUNAULUMUNA Tafsir al-Azhar merupakan karya penafsiran Al-Quran modern yang ditulis oleh seorang cendekiawan Muslim Indonesia modern. Makalah ini berpendapat bahwaTafsir al-Azhar merupakan karya penafsiran Al-Quran modern yang ditulis oleh seorang cendekiawan Muslim Indonesia modern. Makalah ini berpendapat bahwa