STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM

AL JAMI: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan DakwahAL JAMI: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan dan Dakwah

Permasalahan yang akan dicari jawabannya dalam penelitian ini adalah bagaimana Kota Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi Kota Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara jelas Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi Kota Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah 8 Kecamatan Banjarmasin Tengah Kota Banjarmasin yang berjumlah 525 orang siswa tahun pelajaran 2020/2021. Kemudian dari populasi tersebut ditarik sampel kelas IV dan V dengan menggunakan teknik random sampling yakni mengambil jatah dari kelas tersebut di mana setiap kelas ditarik sampel 10 orang siswa sehingga seluruhnya berjumlah 50 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan pada penelitian ini adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumenter. Selanjutnya data yang terkumpul diolah melalui teknik editing, koding, tabulating dan interpretasi data. Sedangkan untuk menganalisis data digunakan analisis deskriptif kuatitatif. Adapun untuk mengambil kesimpulan menggunakan metode induktif. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Kota Banjarmasin tinggi. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi Kota Banjarmasin adalah : Faktor intern, yaitu faktor yang berasal dari dalam seperti kesadaran individu (siswa) yang tinggi. dan faktor ekstren, yaitu faktor yang berasal dari luar, yaitu : Adanya bimbingan dan arahan orang tua yang tinggi, adanya perhatian dan motivasi yang tinggi dari guru, keadaan lingkungan disekitar tempat tinggal siswa yang mendukung.

Kota Banjarmasin tinggi.Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap keagamaan siswa yaitu faktor intern seperti kesadaran individu yang tinggi, dan faktor ekstern seperti bimbingan orang tua, motivasi guru, serta lingkungan yang mendukung.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan studi tentang pengaruh teknologi digital terhadap sikap keagamaan siswa di era modern, dengan mempertimbangkan peran media sosial dan aplikasi keagamaan. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif antara sekolah Muhammadiyah dan sekolah umum untuk melihat perbedaan pola pembentukan sikap keagamaan. Terakhir, penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran inovatif dalam meningkatkan sikap keagamaan siswa dapat menjadi arah studi yang menarik, terutama dengan pendekatan berbasis proyek atau kolaboratif.

  1. #sikap siswa#sikap siswa
  2. #aqidah akhlak#aqidah akhlak
Read online
File size297.19 KB
Pages16
Short Linkhttps://juris.id/p-1LR
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test