JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI
JURNAL JENDELA PENDIDIKANJURNAL JENDELA PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan mengembangkan serta menguji efektivitas paket Game Based Learning (GBL) berbantuan Wordwall pada materi pecahan kelas V sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model Borg & Gall yang disederhanakan melalui lima tahap: studi pendahuluan, desain prototipe, validasi ahli, uji coba terbatas, dan uji coba luas. Produk mencakup kumpulan gim Wordwall (match-up, quiz, random wheel, open the box), panduan guru, LKS refleksi, serta mode luring. Hasil validasi oleh lima ahli menunjukkan nilai Aikens V 0,84–0,94, sehingga dinyatakan valid. Uji coba terbatas pada 15 siswa menegaskan kepraktisan dengan instruksi jelas dan ritme stabil (±30–45 detik/butir). Uji coba luas pada 32 siswa menunjukkan peningkatan motivasi belajar yang signifikan pada semua dimensi, dengan kenaikan tertinggi pada efikasi diri ( 0,87; p<0,01) dan ketekunan ( 0,86; p<0,01). Observasi mendukung hasil kuantitatif, ditandai peningkatan on-task, partisipasi merata, dan emosi positif. Temuan membuktikan bahwa kombinasi leveling, explanatory feedback, dan koneksi representasi menjadikan Wordwall efektif sebagai media instruksional yang mampu meningkatkan motivasi sekaligus mengatasi miskonsepsi pecahan.
Paket Game Based Learning berbantuan Wordwall untuk materi pecahan kelas V sekolah dasar terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.Uji coba menunjukkan peningkatan signifikan pada semua dimensi motivasi, terutama efikasi diri dan ketekunan, didukung oleh perilaku on-task yang lebih stabil, partisipasi yang merata, serta emosi positif selama pembelajaran.Peningkatan ini tidak hanya karena hiburan, tetapi merupakan hasil dari desain instruksional yang terpadu, seperti leveling, umpan balik eksplanatori, koneksi representasi, dan diskusi reflektif yang membantu mengatasi miskonsepsi dan memperkuat pemahaman konseptual.
Pertama, perlu dikaji bagaimana adaptasi paket GBL–Wordwall dengan modifikasi templat gim dapat mempengaruhi pemahaman konseptual siswa berkebutuhan khusus dalam materi pecahan, mengingat variasi akses dan kemampuan belajar yang beragam di sekolah dasar. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas integrasi mode luring dan daring secara hybrid dalam jangka panjang, termasuk dampaknya terhadap konsistensi motivasi belajar saat fasilitas teknologi terbatas. Ketiga, perlu dikembangkan studi tentang pengaruh rotasi templat gim dan variasi level kesulitan terhadap retensi konsep pecahan, serta bagaimana pola ini dapat dioptimalkan dalam alur pembelajaran CRA (Konkret–Representasional–Abstrak) yang lebih sistematis di berbagai konteks sekolah.
- Pengembangan Media SiMach Land Berbasis Android di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. pengembangan simach... doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1230Pengembangan Media SiMach Land Berbasis Android di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu pengembangan simach doi 10 31004 basicedu v5i4 1230
- Supporting Students’ Reasoning About Multiplication of Fractions by Constructing an Array Model... journals.ums.ac.id/index.php/jramathedu/article/view/3385Supporting StudentsAo Reasoning About Multiplication of Fractions by Constructing an Array Model journals ums ac index php jramathedu article view 3385
- Pemanfaatan Media Game Edukasi Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa | Pubmedia Jurnal Penelitian... edu.pubmedia.id/index.php/ptk/article/view/5Pemanfaatan Media Game Edukasi Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pubmedia Jurnal Penelitian edu pubmedia index php ptk article view 5
- Analysis of Elementary School Students' Difficulties in Fraction Addition | Wulandari | Kreano,... journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreano/article/view/35275Analysis of Elementary School Students Difficulties in Fraction Addition Wulandari Kreano journal unnes ac nju index php kreano article view 35275
- Pembelajaran pecahan melalui video: apakah dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi siswa? | PYTHAGORAS... doi.org/10.21831/pythagoras.v16i2.41864Pembelajaran pecahan melalui video apakah dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi siswa PYTHAGORAS doi 10 21831 pythagoras v16i2 41864
| File size | 476.94 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UKIPUKIP Nilai R‑square sebesar 0,805 menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan dan sikap keuangan mampu menjelaskan 80,5% variabilitas pengelolaan keuangan.Nilai R‑square sebesar 0,805 menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan dan sikap keuangan mampu menjelaskan 80,5% variabilitas pengelolaan keuangan.
IDID Kegiatan ini berdampak pada peningkatan literasi gizi, pembentukan sikap positif, serta praktik pemberian makan yang lebih sehat. Dengan demikian, kegiatanKegiatan ini berdampak pada peningkatan literasi gizi, pembentukan sikap positif, serta praktik pemberian makan yang lebih sehat. Dengan demikian, kegiatan
UNBITAGOUNBITAGO Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan kontemporer media sosial dalam promosi kesehatan di Indonesia, mengidentifikasi tantangan yang muncul,Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan kontemporer media sosial dalam promosi kesehatan di Indonesia, mengidentifikasi tantangan yang muncul,
DAARULHUDADAARULHUDA Penelitian ini menggunakan metode SLR (systematic literature review) dengan mengidentifikasi, mengevaluasi, dan menafsirkan seluruh penelitian yang relevanPenelitian ini menggunakan metode SLR (systematic literature review) dengan mengidentifikasi, mengevaluasi, dan menafsirkan seluruh penelitian yang relevan
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Sekolah negeri merupakan milik bersama masyarakat Indonesia dan terbuka untuk menerima guru, siswa, staf pendidikan, dan karyawan dari berbagai latar belakangSekolah negeri merupakan milik bersama masyarakat Indonesia dan terbuka untuk menerima guru, siswa, staf pendidikan, dan karyawan dari berbagai latar belakang
UNRIUNRI Dengan upaya yang berkelanjutan, seperti tambahan pelatihan dan bimbingan di masa depan, program ini memiliki potensi untuk terus memperkuat pembentukanDengan upaya yang berkelanjutan, seperti tambahan pelatihan dan bimbingan di masa depan, program ini memiliki potensi untuk terus memperkuat pembentukan
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Semua agama mengandung nilai-nilai universal yang bisa menjadi dasar dan tolok ukur untuk mendukung kehidupan yang memanusiakan. Semakin orang beragamaSemua agama mengandung nilai-nilai universal yang bisa menjadi dasar dan tolok ukur untuk mendukung kehidupan yang memanusiakan. Semakin orang beragama
STP IPISTP IPI Kitab Suci merupakan dasar dari pembentukan sikap hidup seseorang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sharing KitabKitab Suci merupakan dasar dari pembentukan sikap hidup seseorang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sharing Kitab
Useful /
IAINGAWIIAINGAWI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, serta analisis dokumen terkait perkembangan pasar tradisional di Surabaya.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, serta analisis dokumen terkait perkembangan pasar tradisional di Surabaya.
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Pengumpulan data dilakukan dengan penskoran hasil belajar dan kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t, berdasarkan perhitungan uji-t diperoleh nilaiPengumpulan data dilakukan dengan penskoran hasil belajar dan kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t, berdasarkan perhitungan uji-t diperoleh nilai
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Berdasarkan analisis menggunakan program SPSS versi 19, terdapat hubungan signifikan antara kompetensi manajerial kepala sekolah dengan kinerja guru diBerdasarkan analisis menggunakan program SPSS versi 19, terdapat hubungan signifikan antara kompetensi manajerial kepala sekolah dengan kinerja guru di
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Siswa yang diajar menggunakan Story Face lebih mudah memahami struktur teks dan konten bacaan. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran membaca meningkat,Siswa yang diajar menggunakan Story Face lebih mudah memahami struktur teks dan konten bacaan. Keterlibatan siswa dalam pembelajaran membaca meningkat,