ETDCIETDCI

Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaKognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika

Tidak ditemukan abstrak bahasa Indonesia. Abstrak bahasa Inggris yang tersedia tidak tersedia dalam dokumen ini.

Penelitian ini menyoroti masalah plagiarisme dan kesamaan konten dalam dokumen akademik.Analisis menunjukkan adanya kesamaan yang signifikan dengan sumber luaran, yang menunjukkan potensi pelanggaran integritas akademik.Revisi dokumen diperlukan untuk memastikan keaslian dan kredibilitas penelitian.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode deteksi plagiarisme berbasis AI untuk meningkatkan akurasi analisis kesamaan. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh kebijakan akademik terhadap perilaku plagiarisme di kalangan mahasiswa. Terakhir, studi tentang efektivitas pendidikan etika akademik dalam mencegah kesamaan konten juga diperlukan.

  1. JPMI - Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif. penerapan model problem based learning berbantuan pembelajaran... doi.org/10.22460/jpmi.v7i1.19094JPMI Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif penerapan model problem based learning berbantuan pembelajaran doi 10 22460 jpmi v7i1 19094
  2. Analisis Persiapan Guru dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. analisis persiapan... doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1241Analisis Persiapan Guru dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu analisis persiapan doi 10 31004 basicedu v5i4 1241
  3. Advances in Business, Management and Entrepreneurship | Proceedings of. advances business management... taylorfrancis.com/books/9781000328325Advances in Business Management and Entrepreneurship Proceedings of advances business management taylorfrancis books 9781000328325
  4. The Influence of RADEC-Based Learning Model Tools on Enhancing Students’ Innovation Creativity... jpp.fkip.unila.ac.id/index.php/jpp/article/view/49The Influence of RADEC Based Learning Model Tools on Enhancing StudentsAo Innovation Creativity jpp fkip unila ac index php jpp article view 49
  5. Integrating Augmented Reality Via Assembler Studio To Foster Mathematical Creative Thinking In Islamic... es.upy.ac.id/index.php/es/article/view/4602Integrating Augmented Reality Via Assembler Studio To Foster Mathematical Creative Thinking In Islamic es upy ac index php es article view 4602
Read online
File size238.07 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test