NURISNURIS
Journal of Action Research in EducationJournal of Action Research in EducationPenelitian tindakan kelas ini mengevaluasi efektivitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas 2 dalam matematika, khususnya penjumlahan dengan teknik menyimpan di SD Negeri Junganyar 2. Studi ini dilakukan dalam dua siklus dengan 34 siswa menggunakan tes awal dan akhir, observasi, serta kuesioner siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam rata-rata nilai siswa setelah penerapan LKPD, meningkat dari 40% dalam tes awal menjadi 80,88% dalam tes akhir siklus 2. LKPD yang dikembangkan bersama guru kelas meningkatkan pemahaman konseptual dan partisipasi siswa. Meskipun hasil positif, studi ini mengakui keterbatasan metodologis dan merekomendasikan penelitian lebih lanjut dengan desain yang lebih kuat.
Penggunaan LKPD dalam pembelajaran penjumlahan dengan teknik menyimpan untuk siswa kelas 2 SD Negeri Junganyar 2 terbukti efektif meningkatkan hasil belajar kognitif.Peningkatan rata-rata nilai tes akhir siklus 2 menunjukkan bahwa siswa lebih memahami konsep penjumlahan dengan teknik menyimpan setelah menggunakan LKPD.LKPD yang dirancang secara kolaboratif dengan metode tutor sebaya membantu siswa memahami konsep secara lebih mendalam dan terstruktur, sehingga meningkatkan partisipasi dan pemahaman mereka.Meskipun demikian, studi ini memiliki keterbatasan metodologis, sehingga diperlukan penelitian lebih lanjut dengan desain yang lebih robust.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan dengan mengkaji efektivitas LKPD yang diperkaya dengan teknologi digital pada siswa dengan latar belakang berbeda. Kedua, studi dapat mengeksplorasi pengaruh kombinasi metode pembelajaran berbasis LKPD dengan pendekatan kolaboratif dalam meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika. Ketiga, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan LKPD terhadap perkembangan kognitif siswa hingga tingkat pendidikan yang lebih tinggi. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas cakupan penelitian dan memperkuat validitas temuan yang telah ada.
- PERAN GURU PADA TRANSFORMASI PENDIDIKAN DALAM MENYONGSONG GENERASI EMAS 2045 | Al-Madaris Jurnal Pendidikan... journal.staijamitar.ac.id/index.php/almadaris/article/view/132PERAN GURU PADA TRANSFORMASI PENDIDIKAN DALAM MENYONGSONG GENERASI EMAS 2045 Al Madaris Jurnal Pendidikan journal staijamitar ac index php almadaris article view 132
- Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa di Institusi Pendidikan... doi.org/10.47134/ptk.v1i4.821Metode Penelitian Tindakan Kelas PTK Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa di Institusi Pendidikan doi 10 47134 ptk v1i4 821
- Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Discovery Learning Di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.991Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Discovery Learning Di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v5i4 991
- Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa | Novita | Widyagogik... journal.trunojoyo.ac.id/widyagogik/article/view/7441Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Novita Widyagogik journal trunojoyo ac widyagogik article view 7441
- Efforts to Improve Cognitive Learning Outcomes of Grade 2 Students of Junganyar 2 State Elementary School... pub.nuris.ac.id/journal/jare/article/view/164Efforts to Improve Cognitive Learning Outcomes of Grade 2 Students of Junganyar 2 State Elementary School pub nuris ac journal jare article view 164
| File size | 239.44 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UPPUPP Penelitian ini menunjukkan bahwa 24 mahasiswa memiliki kemampuan analisis kata yang baik dalam tiga aspek. jumlah morfem, kata benda, dan kata fungsi.Penelitian ini menunjukkan bahwa 24 mahasiswa memiliki kemampuan analisis kata yang baik dalam tiga aspek. jumlah morfem, kata benda, dan kata fungsi.
UNJAUNJA Metode: Artikel ini ditulis menggunakan studi literatur berdasarkan database Google Scholar dan Pubmed dari tahun 2016-2023. Sebanyak 17 artikel ditinjauMetode: Artikel ini ditulis menggunakan studi literatur berdasarkan database Google Scholar dan Pubmed dari tahun 2016-2023. Sebanyak 17 artikel ditinjau
UNJAUNJA Tenaga kesehatan di Puskesmas Banjang memiliki pemahaman yang baik tentang layanan kesehatan yang responsif terhadap budaya, siap melayani pasien dariTenaga kesehatan di Puskesmas Banjang memiliki pemahaman yang baik tentang layanan kesehatan yang responsif terhadap budaya, siap melayani pasien dari
JDMFSJDMFS Penelitian ini menyoroti pentingnya gaya pengasuhan dalam perkembangan karies gigi pada anak-anak dan menekankan kebutuhan akan penelitian lebih lanjutPenelitian ini menyoroti pentingnya gaya pengasuhan dalam perkembangan karies gigi pada anak-anak dan menekankan kebutuhan akan penelitian lebih lanjut
JDMFSJDMFS Kelompok meliputi Moringa oleifera dengan Ca(OH)2, chitosan dengan Ca(OH)2, dan campuran M. oleifera, chitosan, dan Ca(OH)2. Setiap kelompok memiliki empatKelompok meliputi Moringa oleifera dengan Ca(OH)2, chitosan dengan Ca(OH)2, dan campuran M. oleifera, chitosan, dan Ca(OH)2. Setiap kelompok memiliki empat
UNDHARIUNDHARI Hasil evaluasi menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa masih tergolong rendah dengan rata-rata nilai hanya 60. Pada siklus kedua, dilakukan perbaikanHasil evaluasi menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa masih tergolong rendah dengan rata-rata nilai hanya 60. Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Penerapan metode CF sesuai dengan permasalahan menentukan gaya belajar siswa karena nilai kriteria yang digunakan dalam penentuan gaya belajar sebagianPenerapan metode CF sesuai dengan permasalahan menentukan gaya belajar siswa karena nilai kriteria yang digunakan dalam penentuan gaya belajar sebagian
USIUSI Aspek psikologis sangat penting dalam meningkatkan pemahaman anak dalam belajar. Jadi, Psikolinguistik sangat berperan penting dalam proses belajar. KeberhasilanAspek psikologis sangat penting dalam meningkatkan pemahaman anak dalam belajar. Jadi, Psikolinguistik sangat berperan penting dalam proses belajar. Keberhasilan
Useful /
UMBUMB Metode ini dipilih untuk menempatkan kebutuhan pengguna (Admin, Guru, dan Orang Tua) sebagai pusat perancangan antarmuka guna memastikan kemudahan penggunaanMetode ini dipilih untuk menempatkan kebutuhan pengguna (Admin, Guru, dan Orang Tua) sebagai pusat perancangan antarmuka guna memastikan kemudahan penggunaan
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Hal ini merupakan upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. MAN 1 Cianjur adalah salah satu instansi pendidikan yang menerapkan aplikasi RDM dalam pengelolaanHal ini merupakan upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. MAN 1 Cianjur adalah salah satu instansi pendidikan yang menerapkan aplikasi RDM dalam pengelolaan
AKADEMITNIALAKADEMITNIAL Perkembangan komunikasi militer terutama di TNI-AL seperti radio taktis, satelit militer, jaringan komunikasi data taktis, sistem komando dan kendali terintegrasi,Perkembangan komunikasi militer terutama di TNI-AL seperti radio taktis, satelit militer, jaringan komunikasi data taktis, sistem komando dan kendali terintegrasi,
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa CSE memiliki pengaruh signifikan terhadap PEOU, namun tidak signifikan terhadap PU. PEOU secara positif mempengaruhiHasil penelitian menunjukkan bahwa CSE memiliki pengaruh signifikan terhadap PEOU, namun tidak signifikan terhadap PU. PEOU secara positif mempengaruhi