STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA
Jurnal Manajamen Informatika JayakartaJurnal Manajamen Informatika JayakartaRaport digital madrasah (RDM) adalah sistem yang menggantikan format tradisional kertas dan pena dalam pelaporan perkembangan akademik siswa di madrasah. Sistem ini memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk menyajikan data secara digital, yang memudahkan pengaksesan, analisis, dan pelaporan hasil belajar siswa. Guru tidak lagi harus menghabiskan waktu berlebihan dalam menghitung nilai secara manual dan dapat fokus pada kegiatan belajar mengajar yang lebih bermakna. Hal ini merupakan upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan. MAN 1 Cianjur adalah salah satu instansi pendidikan yang menerapkan aplikasi RDM dalam pengelolaan nilai hasil belajar siswa. Pengujian tingkat penerimaan aplikasi Raport Digital Madrasah (RDM) pada penerapan sistem informasi di MAN 1 Cianjur harus dilakukan untuk mengetahui serta mengevaluasi tingkat penerimaan juga sejauh mana sistem aplikasi Raport Digital Madrasah (RDM) ini dapat diterima oleh pengguna, lalu apa saja yang mempengaruhi penerimaan mereka terhadap aplikasi tersebut. Pengukuran kelayakan sistem informasi dapat dilakukan berdasarkan efisiensi, efektivitas, dan kepuasan dengan menggunakan metode TAM (Technology Acceptance Model). Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan alat pengumpulan data berupa kuesioner. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa tingkat penerimaan aplikasi berdasarkan persepsi variabel kemudahan (PEU), variabel kebermanfaatan (PU), dan variabel sikap terhadap penggunaan (ATU) diatas 80%. Nilai persentase setuju pada variabel kebiasaan (BITU) untuk membiasakan penggunaan aplikasi RDM sebesar 79%, dan nilai persentase setuju pada variabel penggunaan nyata (AU) sistem RDM dalam pengelolaan nilai siswa sebesar 81%. Hal ini berarti tingkat penerimaan aplikasi ini di MAN 1 Cianjur cukup baik dengan persentase yang cukup tinggi, persentase ini dapat digunakan sebagai acuan untuk meningkatkan persentase penerimaan aplikasi Raport Digital Madrasah.
Hasil pengukuran dalam penelitian pengujian model penerimaan aplikasi Raport Digital Madrasah (RDM) menggunakan TAM, dapat disimpulkan bahwa persepsi variabel kemudahan (PEU) termasuk dalam kategori setuju dengan persentase 82%, sedangkan variabel kebermanfaatan (PU) juga mendapat persentase setuju sebesar 82%.Nilai persentase setuju pada variabel sikap terhadap penggunaan (ATU) sebesar 80%, Nilai persentase setuju pada variabel kebiasaan (BITU) untuk membiasakan penggunaan aplikasi RDM sebesar 79%, Nilai persentase setuju pada variabel penggunaan nyata (AU) sistem RDM dalam pengelolaan nilai siswa sebesar 81%.Hal ini menunjukan bahwa tingkat penerimaan aplikasi RDM di MAN 1 CIANJUR cukup baik dengan persentase yang cukup tinggi, persentase ini dapat digunakan sebagai acuan untuk meningkatkan persentase penerimaan aplikasi Raport Digital Madrasah.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mempertimbangkan penambahan variabel-variabel di luar model Technology Acceptance Model (TAM) dalam penelitian selanjutnya. Variabel tambahan ini dapat membantu menjelaskan faktor-faktor lain yang berpengaruh terhadap penerimaan pengguna terhadap teknologi tertentu, seperti kesiapan fasilitas (facility readiness) dan kesiapan teknologi (technology readiness). Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan sistem RDM dengan mempertimbangkan masukan dari pengguna, seperti peningkatan antarmuka pengguna dan fitur-fitur yang lebih sesuai dengan kebutuhan guru dalam pengelolaan nilai siswa. Dengan demikian, sistem RDM dapat menjadi lebih efektif dan diterima secara luas oleh pengguna.
| File size | 405.86 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Dari sudut pandang manajemen dan kepala cabang, strategi implementasi e-commerce diarahkan untuk memprioritaskan pengalaman konsumen melalui integrasiDari sudut pandang manajemen dan kepala cabang, strategi implementasi e-commerce diarahkan untuk memprioritaskan pengalaman konsumen melalui integrasi
UNESAUNESA Penelitian ini menyimpulkan bahwa model ANN yang dikembangkan efektif dalam memprediksi kelulusan tepat waktu mahasiswa. Variabel kepuasan penggunaan e-learningPenelitian ini menyimpulkan bahwa model ANN yang dikembangkan efektif dalam memprediksi kelulusan tepat waktu mahasiswa. Variabel kepuasan penggunaan e-learning
UKSWUKSW Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional cross-sectional, data dikumpulkan dari 100 responden (75 siswa dan 25 guru) melalui kuesionerMenggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional cross-sectional, data dikumpulkan dari 100 responden (75 siswa dan 25 guru) melalui kuesioner
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi non-partisipan,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi non-partisipan,
4141 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kultur organisasi, Need for Power, dan kepemimpinan partisipatif terhadap Organizational-Based Self-EsteemPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kultur organisasi, Need for Power, dan kepemimpinan partisipatif terhadap Organizational-Based Self-Esteem
IAINSORONGIAINSORONG Hal ini diharapkan agar satuan Pendidikan Islam dapat membangun suatu perubahan sesuai dengan nilai-nilai yang telah ditetapkan dalam pemberdayaan dariHal ini diharapkan agar satuan Pendidikan Islam dapat membangun suatu perubahan sesuai dengan nilai-nilai yang telah ditetapkan dalam pemberdayaan dari
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL inovatif yang mengkombinasikan metode Blended pembelajaran tatap muka dan daring, yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di era digital.inovatif yang mengkombinasikan metode Blended pembelajaran tatap muka dan daring, yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di era digital.
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA (c) Mengenalkan misi dan fungsi dari tugas yang akan dilaksanakan. (d) Pengenalan masalah yang akan terjadi baik pada lingkungan internal dan eksternal.(c) Mengenalkan misi dan fungsi dari tugas yang akan dilaksanakan. (d) Pengenalan masalah yang akan terjadi baik pada lingkungan internal dan eksternal.
Useful /
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Sebagian besar studi yang termasuk mengandalkan data survei yang dilaporkan sendiri, yang membatasi inferensi kausal. Selain itu, mayoritas studi dilakukanSebagian besar studi yang termasuk mengandalkan data survei yang dilaporkan sendiri, yang membatasi inferensi kausal. Selain itu, mayoritas studi dilakukan
LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Animositas menjadi faktor utama yang secara langsung meningkatkan kedua variabel tersebut. Niat boikot tidak mampu menjembatani antara faktor penyebabAnimositas menjadi faktor utama yang secara langsung meningkatkan kedua variabel tersebut. Niat boikot tidak mampu menjembatani antara faktor penyebab
UNIPASBYUNIPASBY Kecemasan sesaat masih dikelompokkan lagi dalam kecemasan cognitive dan kecemasan somatic. Banyak hasil penelitian mengungkapkan kecemasan somatic yangKecemasan sesaat masih dikelompokkan lagi dalam kecemasan cognitive dan kecemasan somatic. Banyak hasil penelitian mengungkapkan kecemasan somatic yang
UNIPASBYUNIPASBY Meskipun TSR dan faktor daya diambil sebagai variabel keluaran, kami mengusulkan untuk mengendalikan kecepatan ujung generator di sekitar nilai TSR maksimum.Meskipun TSR dan faktor daya diambil sebagai variabel keluaran, kami mengusulkan untuk mengendalikan kecepatan ujung generator di sekitar nilai TSR maksimum.