STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA
Jurnal Manajamen Informatika JayakartaJurnal Manajamen Informatika JayakartaKurikulum merdeka mengharuskan guru melakukan asesmen awal untuk menentukan bentuk pembelajaran yang tepat sesuai dengan gaya belajar siswa, hal ini menjadi dasar dalam penentuan metode pembelajaran yang sesuai untuk diterapkan guru pada setiap siswa. Sulit untuk mendeteksi gaya belajar siswa di awal pembelajaran, pengidentifikasiaan gaya belajar siswa merupakan salah satu indikator penting dalam keberhasilan pembelajaran pada kurikulum merdeka. Penerapan metode CF sesuai dengan permasalahan menentukan gaya belajar siswa karena nilai kriteria yang digunakan dalam penentuan gaya belajar sebagian besar bersifat pasti dan tidak pasti. Hasil penelitian ini untuk memberikan rekomendasi kepada guru apakah stimulasi yang diberikan kepada siswa berdasarkan gaya belajar sudah tepat serta memantau perkembangan kognitif siswa, guru akan lebih mudah menyusun pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajar siswa dengan memperhatikan gaya belajar siswa. Sitem akan menghasilkan lembar hasil laporan diagnosa persentase gaya belajar anak dalam bidang apa dan stimulasi yang dapat dilakukan guru berdasarkan jenis gaya belajar tersebut.
Dengan adanya sistem pakar mengidentifikasi gaya belajar anak akan membantu guru untuk mengidentifikasi gaya belajar anak berdasarkan perilaku anak sehinggan guru dapat lebih memperhatikan perkembangan kognitif anak.Dengan metode Certainty Factor dapat mempermudah guru dalam mengidentifikasi gaya belajar yang dimiliki anak.Oleh karena itu penulis diharapkan mampu memberikan stimulasi pada saat guru mengalami masalah dalam menentukan stimulasi anak berdasarkan perilaku yang dialami anak.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dikembangkan sistem pakar yang lebih komprehensif dengan mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi gaya belajar siswa, seperti latar belakang sosial, budaya, dan lingkungan. Selain itu, penelitian dapat fokus pada validasi dan pengujian sistem pakar dalam berbagai konteks pembelajaran, termasuk di sekolah-sekolah dengan karakteristik siswa yang beragam. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi strategi pembelajaran yang efektif berdasarkan gaya belajar siswa yang teridentifikasi, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa secara keseluruhan.
- Sistem Pakar Penentuan Gaya Belajar Siswa Dengan Metode Forward Chaining Berbasis Web | IT Journal Research... doi.org/10.25299/itjrd.2020.vol5(1).4740Sistem Pakar Penentuan Gaya Belajar Siswa Dengan Metode Forward Chaining Berbasis Web IT Journal Research doi 10 25299 itjrd 2020 vol5 1 4740
- SISTEM CERDAS UNTUK PENENTUAN GAYA BELAJAR SISWA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA | Jurnal Manajamen... journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/JMIJayakarta/article/view/1738SISTEM CERDAS UNTUK PENENTUAN GAYA BELAJAR SISWA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Jurnal Manajamen journal stmikjayakarta ac index php JMIJayakarta article view 1738
| File size | 546.03 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
HUSADAGEMILANGHUSADAGEMILANG Sampel berjumlah 21 ibu hamil yang dipilih secara purposive. Pengukuran kadar hemoglobin dilakukan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkanSampel berjumlah 21 ibu hamil yang dipilih secara purposive. Pengukuran kadar hemoglobin dilakukan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan
UMTSUMTS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) kontribusi faktor keluarga (pola asuh, struktur keluarga) dan lingkungan sosial (status ekonomi, pengaruhPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) kontribusi faktor keluarga (pola asuh, struktur keluarga) dan lingkungan sosial (status ekonomi, pengaruh
SARI MUTIARASARI MUTIARA Media audio visual adalah media pembelajaran yang menghasilkan gambar dan suara dalam satu unit. Guru menyiapkan video pembelajaran tentang kemampuan mengenalMedia audio visual adalah media pembelajaran yang menghasilkan gambar dan suara dalam satu unit. Guru menyiapkan video pembelajaran tentang kemampuan mengenal
PENERBITPENERBIT Penelitian ini merupakan tinjauan literatur. Setelah dilakukan pengkajian, ditemukan bahwa karakter yang dapat dididik melalui cerita Pedanda Baka adalahPenelitian ini merupakan tinjauan literatur. Setelah dilakukan pengkajian, ditemukan bahwa karakter yang dapat dididik melalui cerita Pedanda Baka adalah
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Permainan labirin merupakan aktivitas edukatif yang bermanfaat bagi perkembangan anak usia dini. Permainan ini berhasil meningkatkan berbagai aspek perkembanganPermainan labirin merupakan aktivitas edukatif yang bermanfaat bagi perkembangan anak usia dini. Permainan ini berhasil meningkatkan berbagai aspek perkembangan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penilaian observasi menunjukkan peningkatan signifikan dari siklus I (70% Belum Berkembang, 30% Mulai Berkembang) ke siklus II (40% Berkembang Sesuai Harapan,Penilaian observasi menunjukkan peningkatan signifikan dari siklus I (70% Belum Berkembang, 30% Mulai Berkembang) ke siklus II (40% Berkembang Sesuai Harapan,
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian ini menyimpulkan bahwa pola asuh pada anak broken home di Kecamatan Dander, Kabupaten Bojonegoro, meliputi pola asuh demokratis dan permisif.Penelitian ini menyimpulkan bahwa pola asuh pada anak broken home di Kecamatan Dander, Kabupaten Bojonegoro, meliputi pola asuh demokratis dan permisif.
UNISMUHUNISMUH Pemanfaatan media pembelajaran visual berbasis aplikasi Canva meningkatkan minat dan motivasi belajar anak usia dini. Tampilan media yang menarik dan sesuaiPemanfaatan media pembelajaran visual berbasis aplikasi Canva meningkatkan minat dan motivasi belajar anak usia dini. Tampilan media yang menarik dan sesuai
Useful /
IAIN SUIAIN SU Namun, kodifikasi KHI telah memfragmentasi kesatuan ini dengan menekankan bentuk hukum daripada substansi etisnya. Mereintegrasi haqq dan iltizam dalamNamun, kodifikasi KHI telah memfragmentasi kesatuan ini dengan menekankan bentuk hukum daripada substansi etisnya. Mereintegrasi haqq dan iltizam dalam
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep kesetaraan gender dalam fikih perempuan menurut Husein Muhammad serta untuk mengetahui relevansi konsepPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep kesetaraan gender dalam fikih perempuan menurut Husein Muhammad serta untuk mengetahui relevansi konsep
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Kontribusi utama novel ini terhadap pendidikan Islam terletak pada penekanan terhadap pengembangan kognitif, konsep pengetahuan yang komprehensif, danKontribusi utama novel ini terhadap pendidikan Islam terletak pada penekanan terhadap pengembangan kognitif, konsep pengetahuan yang komprehensif, dan
UNISMUHUNISMUH Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. TeknikSumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik