YMPNYMPN
Journal of Language, Literature, Social and Cultural StudiesJournal of Language, Literature, Social and Cultural StudiesPenelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mereplikasi dan memperluas studi kualitatif sebelumnya oleh Yoldaş (2026) untuk membuat hasilnya dapat diandalkan dan sistematis melalui analisis regresi linier berganda. Studi sebelumnya berfokus pada penggunaan teknologi sendiri oleh guru EFL dan dampaknya terhadap keterlibatan siswa. Menggunakan perangkat lunak JAMOVI, hasil sebelumnya diubah menjadi data numerik dengan penelitian ini. Analisis regresi linier berganda dilakukan untuk menyelidiki apakah frekuensi penggunaan teknologi dan pengalaman mengajar guru memiliki efek pada keterlibatan siswa. Setelah analisis data, ditemukan bahwa kedua variabel memiliki dampak negatif pada keterlibatan siswa dalam pendidikan bahasa, membuktikan bahwa alih-alih fokus pada frekuensi penggunaan teknologi guru, kualitas pendidikan harus dipertimbangkan untuk meningkatkan pendidikan.
Penelitian ini memberikan kontribusi implikasi statistik untuk literatur tentang dampak frekuensi penggunaan teknologi dalam kelas bahasa dari konteks Turki.Melalui model regresi linier berganda menggunakan JAMOVI, dua hasil signifikan dicapai untuk berkontribusi pada pedagogi kontemporer.Sebaliknya, hasil yang signifikan untuk dapat berbicara dengan pasti, hasil yang signifikan secara moderat dicapai, yang menunjukkan bahwa frekuensi penggunaan teknologi tidak harus sering untuk melarikan diri dari kebosanan dalam pembelajaran.Sejak ketergantungan berlebihan pada alat digital dapat menyebabkan penurunan keterlibatan siswa dan peningkatan kelelahan digital dan gangguan seperti yang dinyatakan oleh guru EFL dalam pertanyaan terbuka, hasil studi saat ini tidak menyarankan penggunaan sering alat ini dalam pendidikan bahasa.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut hubungan antara frekuensi penggunaan teknologi dan pengalaman mengajar guru dengan keterlibatan siswa. Studi ini dapat dilakukan dengan sampel yang lebih besar dan konteks yang lebih beragam. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi keterlibatan siswa, seperti kompetensi digital siswa dan guru, kualitas integrasi teknologi, dan strategi pengajaran. Penelitian yang lebih komprehensif dapat membantu memahami bagaimana teknologi dapat digunakan secara efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pendidikan bahasa.
- Client Challenge. client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site... doi.org/10.1186/s40814-023-01233-1Client Challenge client challenge javascript disabled browser please enable proceed required part site doi 10 1186 s40814 023 01233 1
- 0. pdf obj metadata endobj font xobject procset text imageb imagec imagei mediabox contents group tabs... ajbr.co.nz/ajbr/ajbr250186.pdf0 pdf obj metadata endobj font xobject procset text imageb imagec imagei mediabox contents group tabs ajbr co nz ajbr ajbr250186 pdf
- Quantitative Research Methods | 28 | The Routledge Handbook of Instruc. quantitative research methods... taylorfrancis.com/books/9781317386759/chapters/10.4324/9781315676968-28Quantitative Research Methods 28 The Routledge Handbook of Instruc quantitative research methods taylorfrancis books 9781317386759 chapters 10 4324 9781315676968 28
- Vol. 2 No. 2 (2024): July 2024 | Journal of Language, Literature, Social and Cultural Studies. vol july... ympn.co.id/index.php/JLLSCS/issue/view/15Vol 2 No 2 2024 July 2024 Journal of Language Literature Social and Cultural Studies vol july ympn index php JLLSCS issue view 15
| File size | 375.05 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
CATTLEYADFCATTLEYADF Namun, pelaksanaan fungsi tersebut di Gampong Labuhan Keude Kecamatan Sungai Raya belum berjalan optimal karena peran Tuha Peut masih dominan pada penyelesaianNamun, pelaksanaan fungsi tersebut di Gampong Labuhan Keude Kecamatan Sungai Raya belum berjalan optimal karena peran Tuha Peut masih dominan pada penyelesaian
YMPNYMPN Studi ini menginvestigasi persepsi, sikap, dan pola penggunaan mahasiswa EFL (English as a Foreign Language) Turki terhadap penggunaan ChatGPT dan kamusStudi ini menginvestigasi persepsi, sikap, dan pola penggunaan mahasiswa EFL (English as a Foreign Language) Turki terhadap penggunaan ChatGPT dan kamus
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Dukungan suami dan status menyusui diukur sekali, diikuti wawancara mendalam semi-struktur dengan lima ibu untuk menjelaskan pola kuantitatif. DigunakanDukungan suami dan status menyusui diukur sekali, diikuti wawancara mendalam semi-struktur dengan lima ibu untuk menjelaskan pola kuantitatif. Digunakan
UNIFLORUNIFLOR Peningkatan kemampuan kognitif siswa mencapai 100% pada siklus II, sedangkan aktivitas belajar siswa meningkat dari 43% menjadi 100%. Model pembelajaranPeningkatan kemampuan kognitif siswa mencapai 100% pada siklus II, sedangkan aktivitas belajar siswa meningkat dari 43% menjadi 100%. Model pembelajaran
IMWIIMWI Ekspansi cepat layanan PayLater telah meningkatkan fleksibilitas keuangan bagi konsumen muda sekaligus menimbulkan kekhawatiran terhadap perilaku kreditEkspansi cepat layanan PayLater telah meningkatkan fleksibilitas keuangan bagi konsumen muda sekaligus menimbulkan kekhawatiran terhadap perilaku kredit
ITATSITATS Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Blockly Games efektif dalam meningkatkan pengetahuan dasar pemrograman siswa kelas IX SMPBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Blockly Games efektif dalam meningkatkan pengetahuan dasar pemrograman siswa kelas IX SMP
UMLAUMLA Teknologi digital digunakan sebagai alat bantu pembelajaran, bukan untuk mengembangkan kompetensi siswa.meski media digital seperti video meningkatkanTeknologi digital digunakan sebagai alat bantu pembelajaran, bukan untuk mengembangkan kompetensi siswa.meski media digital seperti video meningkatkan
UMLAUMLA Pertama, Duet AI dapat membantu siswa dalam memperbaiki tata bahasa dan gaya penulisan mereka. dapat mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan tata bahasa,Pertama, Duet AI dapat membantu siswa dalam memperbaiki tata bahasa dan gaya penulisan mereka. dapat mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan tata bahasa,
Useful /
YMPNYMPN Kita dapat melihat bahwa berbagai alat pengumpulan data dan desain penelitian telah digunakan dalam studi CAH untuk mengidentifikasi tidak hanya untukKita dapat melihat bahwa berbagai alat pengumpulan data dan desain penelitian telah digunakan dalam studi CAH untuk mengidentifikasi tidak hanya untuk
UMLAUMLA Hasil menunjukkan bahwa Jumat Bersih dilaksanakan secara rutin dan melibatkan seluruh komunitas sekolah. Kegiatan ini membentuk kebiasaan membuang sampahHasil menunjukkan bahwa Jumat Bersih dilaksanakan secara rutin dan melibatkan seluruh komunitas sekolah. Kegiatan ini membentuk kebiasaan membuang sampah
UMLAUMLA Dengan demikian, media Augmented Reality berbasis Pop-Up Book dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan relevan untuk mendukungDengan demikian, media Augmented Reality berbasis Pop-Up Book dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif dan relevan untuk mendukung
UMLAUMLA Sebaliknya, TMD regeneratif menghasilkan energi listrik yang meningkat dengan massa, dengan output daya meningkat dari 5,04 W ke 11,17 W. Studi ini berkontribusiSebaliknya, TMD regeneratif menghasilkan energi listrik yang meningkat dengan massa, dengan output daya meningkat dari 5,04 W ke 11,17 W. Studi ini berkontribusi