IKIPIKIP
Academic Journal on English Studies (AJOES)Academic Journal on English Studies (AJOES)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan motivasi dan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan penelitian ex-post facto dengan desain korelasi. Sampel penelitian ini adalah 36 siswa yang diambil dari kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan angket yang bertema jenis-jenis motivasi menurut Ryan & Deci (2000). Selain itu, peneliti menggunakan tes berbicara dengan menggunakan monolog deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa total skor motivasi siswa adalah 2637 dan kemampuan berbicara adalah 2985. Analisis tersebut menggunakan SPSS 23.0 yang terdiri dari uji Normalitas, Uji Homogenitas, Product Moment Pearson, dan Uji-T. Hipotesis diterima secara signifikan. Berdasarkan hasil Product Moment dari Pearson didapatkan r sebesar 0,366 dan nilai signifikansi 0,014. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara motivasi dan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi tahun ajaran 2020/2021. Itu terletak antara 0,200 - 0,400 yang berada di level rendah.
Berdasarkan data yang disajikan sebelumnya, penelitian ini menemukan korelasi positif antara motivasi dan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Mengwi di tahun ajaran 2020/2021.Kemampuan berbicara dipengaruhi tidak hanya oleh kemampuan bahasa mereka, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor internal tertentu, seperti motivasi mereka.Namun, memiliki pengetahuan yang melimpah tentang kosakata, pengucapan, kurangnya kelancaran, tata bahasa, dan pemahaman juga jelas mempengaruhi kemampuan berbicara mereka.Oleh karena itu, motivasi penting bagi siswa untuk membuat mereka berani mengekspresikan ide-ide mereka.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar berbicara bahasa Inggris. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang efektif dalam meningkatkan motivasi siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran bahasa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis hubungan antara motivasi dan kemampuan berbicara siswa dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain seperti kepercayaan diri, dukungan lingkungan, dan faktor-faktor sosial-budaya.
| File size | 337.62 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMAUNISMA Temuan ini berkontribusi pada pengembangan kerangka konseptual untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di era digital. Penelitian ini mengungkapkanTemuan ini berkontribusi pada pengembangan kerangka konseptual untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di era digital. Penelitian ini mengungkapkan
STAI IUSTAI IU Berdasarkan penelitian kualitatif tentang program Smarttren (Smart Pesantren) Ramadhan di SMAN 1 Telagasari Karawang, beberapa kesimpulan dapat diambil.Berdasarkan penelitian kualitatif tentang program Smarttren (Smart Pesantren) Ramadhan di SMAN 1 Telagasari Karawang, beberapa kesimpulan dapat diambil.
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Selain itu, siswa menunjukkan minat tinggi untuk menerapkan ilmu yang diperoleh dalam proyek atau usaha mandiri. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwaSelain itu, siswa menunjukkan minat tinggi untuk menerapkan ilmu yang diperoleh dalam proyek atau usaha mandiri. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa
UGJUGJ Dalam hal pengetahuan metakognisi, siswa menunjukkan kesadaran yang sangat baik (82,47%), sedangkan dalam hal strategi metakognisi, kesadaran mereka dinilaiDalam hal pengetahuan metakognisi, siswa menunjukkan kesadaran yang sangat baik (82,47%), sedangkan dalam hal strategi metakognisi, kesadaran mereka dinilai
UPG45NTTUPG45NTT Penelitian ini bermaksud untuk membantu melihat gejala fenomenal-fenomenal riil di lapangan seperti fenomena siswa korban bullying, fenomena siswa yangPenelitian ini bermaksud untuk membantu melihat gejala fenomenal-fenomenal riil di lapangan seperti fenomena siswa korban bullying, fenomena siswa yang
UNCMUNCM Secara keseluruhan, pemanfaatan media wayang cerita terbukti memberikan kontribusi besar terhadap peningkatan keterampilan menyimak dan perkembangan keterampilanSecara keseluruhan, pemanfaatan media wayang cerita terbukti memberikan kontribusi besar terhadap peningkatan keterampilan menyimak dan perkembangan keterampilan
ISI DPSISI DPS Hasil need assessment menunjukkan bahwa guru belum menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran dalam penyampaian materi. Tari Baris TunggalHasil need assessment menunjukkan bahwa guru belum menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran dalam penyampaian materi. Tari Baris Tunggal
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan pengetahuan tentang penggunaan bahasa Inggris dalam bisnis serta motivasi yang lebih tinggi untuk mengembangkanSelain itu, peserta menunjukkan peningkatan pengetahuan tentang penggunaan bahasa Inggris dalam bisnis serta motivasi yang lebih tinggi untuk mengembangkan
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Kegiatan ini dilakukan melalui pendekatan secara institusional dan partisipatif. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan kontenKegiatan ini dilakukan melalui pendekatan secara institusional dan partisipatif. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan konten
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Tim PKM merasa tergugah hati melihat keresahan Anak Didik Pemasyarakatan dalam kurangnya mengekspresikan perasaannya. Tidak ada tempat untuk berbagi ceritaTim PKM merasa tergugah hati melihat keresahan Anak Didik Pemasyarakatan dalam kurangnya mengekspresikan perasaannya. Tidak ada tempat untuk berbagi cerita
IKIPIKIP Peningkatan signifikan terlihat dari skor pre-test dan post-test serta respons positif subjek. Implementasi strategi ini memperkuat pemahaman bacaan danPeningkatan signifikan terlihat dari skor pre-test dan post-test serta respons positif subjek. Implementasi strategi ini memperkuat pemahaman bacaan dan
IKIPIKIP Mengenai pentingnya menulis, ternyata, menulis masih menjadi yang dilakukan pada siswa kelas X SMK Dwijendra Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 perlu ditingkatkanMengenai pentingnya menulis, ternyata, menulis masih menjadi yang dilakukan pada siswa kelas X SMK Dwijendra Denpasar tahun pelajaran 2019/2020 perlu ditingkatkan