IKIPIKIP
Academic Journal on English Studies (AJOES)Academic Journal on English Studies (AJOES)Keterampilan membaca sangatlah penting untuk dikuasai siswa. Namun, keterampilan membaca merupakan masalah utama yang dihadapi Sebagian besar siswa, khususnya siswa kelas IX SMP N 1 Selat tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian kali ini ditujukan untuk menjawab permasalahan sebagai berikut: Mampukah Story Grammar Strategy meningkatkan keterampilan membaca siswa? Desain penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP N 1 Selat yang berjumlah 29 siswa. Berdasarkan hasil pre-test yang dilaksanakan pada prasiklus menunjukkan bahwa subjek memiliki kemampuan pemahaman membaca yang rendah. Penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan strategi tata bahasa cerita dalam dua siklus. Hasil postes tiap siklus ternyata menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terkait kemampuan membaca subjek. Lebih lanjut, penelitian ini juga menunjukkan bahwa terdapat tanggapan positif terkait penerapan strategi tata bahasa cerita dalam meningkatkan keterampilan membaca subjek. Kesimpulan dari penelitian tindakan kelas ini membuktikan bahwa keterampilan membaca siswa kelas IX SMP N 1 Selat pada tahun ajaran 2020/2021 dapat ditingkatkan melalui Story Grammar Strategy.
Strategi tata bahasa cerita efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas IX SMP N 1 Selat.Peningkatan signifikan terlihat dari skor pre-test dan post-test serta respons positif subjek.Implementasi strategi ini memperkuat pemahaman bacaan dan meningkatkan partisipasi siswa dalam proses belajar-mengajar.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi tata bahasa cerita pada siswa kelas VIII atau sekolah berbeda untuk memvalidasi hasil penelitian ini. Selain itu, penelitian bisa menggabungkan strategi ini dengan teknologi digital untuk mengeksplorasi dampaknya pada keterlibatan siswa. Terakhir, studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang strategi ini terhadap kemampuan analisis teks naratif siswa.
| File size | 195.11 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PNLPNL Apabila tidak ditangani secara tepat, akumulasi sampah tersebut berpotensi menyebabkan pencemaran lingkungan, menimbulkan aroma tidak nyaman, serta menurunkanApabila tidak ditangani secara tepat, akumulasi sampah tersebut berpotensi menyebabkan pencemaran lingkungan, menimbulkan aroma tidak nyaman, serta menurunkan
PNLPNL Selain memberikan manfaat teknis berupa peningkatan kemampuan kedap air pada permukaan beton, penggunaan waterproofing coating berbasis geopolimer jugaSelain memberikan manfaat teknis berupa peningkatan kemampuan kedap air pada permukaan beton, penggunaan waterproofing coating berbasis geopolimer juga
PNLPNL Kegiatan ini menemukan bahwa pemeliharaan partisipatif, seperti pembersihan panel surya, mampu memulihkan 20% output sistem PLTS UMKM, menjadikannya simpulKegiatan ini menemukan bahwa pemeliharaan partisipatif, seperti pembersihan panel surya, mampu memulihkan 20% output sistem PLTS UMKM, menjadikannya simpul
PNLPNL Program edukasi serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkala dan diintegrasikan ke dalam kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) atau programProgram edukasi serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkala dan diintegrasikan ke dalam kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) atau program
PNLPNL Kegiatan diikuti oleh 30 peserta yang terdiri atas santri dan pengurus pesantren. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta yangKegiatan diikuti oleh 30 peserta yang terdiri atas santri dan pengurus pesantren. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta yang
PNLPNL Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku usaha mikro dalam menggunakan media sosial sebagai sarana promosi, komunikasiKegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku usaha mikro dalam menggunakan media sosial sebagai sarana promosi, komunikasi
PNLPNL Nilai rata-rata literasi keuangan digital melonjak dari 35% (Kategori Rendah) saat pre-test menjadi 92% (Kategori Sangat Baik) saat post-test. KeberhasilanNilai rata-rata literasi keuangan digital melonjak dari 35% (Kategori Rendah) saat pre-test menjadi 92% (Kategori Sangat Baik) saat post-test. Keberhasilan
IKIPIKIP Post-test 1 diikuti oleh 32 siswa, dengan rata-rata skor 76,66, dan 24 siswa mencapai nilai minimal lulus. Selain itu, post-test di siklus II menunjukkanPost-test 1 diikuti oleh 32 siswa, dengan rata-rata skor 76,66, dan 24 siswa mencapai nilai minimal lulus. Selain itu, post-test di siklus II menunjukkan
Useful /
PNLPNL Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mempraktikkan penyusunan laporan keuangan sederhana menggunakan template yang diberikan olehHasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dan mempraktikkan penyusunan laporan keuangan sederhana menggunakan template yang diberikan oleh
UNIGAUNIGA Metode kuantitatif inferensial digunakan sebagai metode pada penelitian ini yaitu penggunaan teknik survei di Kelurahan Ciwalen, Kecamatan Garut Kota KabupatenMetode kuantitatif inferensial digunakan sebagai metode pada penelitian ini yaitu penggunaan teknik survei di Kelurahan Ciwalen, Kecamatan Garut Kota Kabupaten
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Setiap sikap dan pola komunikasi yang digunakan oleh kepala sekolah akan memunculkan persepsi dari masing-masing guru yang akan memunculkan sikap lebihSetiap sikap dan pola komunikasi yang digunakan oleh kepala sekolah akan memunculkan persepsi dari masing-masing guru yang akan memunculkan sikap lebih
STAIN KEPRISTAIN KEPRI Dari penelitian terdahulu dengan fokus pada dampaknya menyatakan, sebagian besar istri tidak dengan tulus memberikan izin poligami. Maka dari itu, pengadilanDari penelitian terdahulu dengan fokus pada dampaknya menyatakan, sebagian besar istri tidak dengan tulus memberikan izin poligami. Maka dari itu, pengadilan