IKIPIKIP
Academic Journal on English Studies (AJOES)Academic Journal on English Studies (AJOES)Menulis adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa yang penting untuk dikuasai siswa. Menulis adaah bentuk komunikasi dimana penulis menyampaikan dan menyusun ide ke dalam bentuk yang bisa dibaca untuk tujuan tertentu. Penelitian ini didasarkan pada observasi awal terhadap 32 subjek di kelas X BDPM 1 SMKN 2 Denpasar tahun ajaran 2020/2021. Hasil menunjukkan bahwa keterampilan menulis sebagian subjek masih rendah. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMKN 2 Denpasar dapat ditingkatkan melalui ESA dikombinasikan dengan gambar atau tidak. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas sebanyak dua siklus. Selanjutnya, data yang diperlukan diperoleh dengan memberikan instrumen penelitian: tes dan kuesioner. Data penelitian dianalisis dengan membandingkan pre-test dan post-test, yang menunjukkan peningkatan signifikan terhadap nilai rata-rata subjek dari pre-test dan post-test. Selanjutnya, hasil kuesioner menunjukkan respon positif subjek terhadap pengimplementasian ESA dikombinasikan dengan gambar. Dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMKN 2 Denpasar tahun ajaran 2020/2021 dapat ditingkatkan melalui ESA dikombinasikan dengan gambar.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis siswa kelas sepuluh SMKN 2 Denpasar tahun ajaran 2020/2021 dapat ditingkatkan melalui implementasi ESA dikombinasikan dengan gambar.Dalam siklus I, setelah peneliti menerapkan teknik ini, siswa menunjukkan peningkatan dalam menulis teks deskriptif.Post-test 1 diikuti oleh 32 siswa, dengan rata-rata skor 76,66, dan 24 siswa mencapai nilai minimal lulus.Selain itu, post-test di siklus II menunjukkan bahwa semua siswa mencapai nilai minimal lulus.Hasil ini menunjukkan bahwa keterampilan menulis siswa dapat ditingkatkan melalui teknik ESA dikombinasikan dengan gambar.Penelitian ini dapat dianggap sukses dan berakhir pada siklus II, karena telah mencapai indikator kesuksesan yang telah ditentukan sebelumnya.
Untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa, disarankan agar guru bahasa Inggris SMKN 2 Denpasar menggunakan teknik ESA dikombinasikan dengan gambar dalam mengajar menulis teks deskriptif. Teknik ini dapat menarik perhatian dan minat siswa, sehingga keterlibatan mereka menjadi lebih aktif. Selain itu, dalam mengajar menulis, guru harus memberikan lebih banyak latihan kepada siswa daripada hanya fokus pada teori. Guru juga disarankan untuk menggunakan media dalam mengajar menulis, seperti gambar, untuk menarik perhatian siswa. Penelitian selanjutnya yang menggunakan teknik ESA dikombinasikan dengan gambar dapat menggunakan penelitian ini sebagai referensi dan memperbaiki keterampilan bahasa siswa. Penelitian selanjutnya juga disarankan untuk memperbaiki kelemahan yang masih ada dalam penelitian ini.
| File size | 287.32 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIPIKIP Selanjutnya, terdapat tanggapan positif atas penerapan strategi tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini membuktikan bahwa pemahaman membaca dapat ditingkatkanSelanjutnya, terdapat tanggapan positif atas penerapan strategi tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini membuktikan bahwa pemahaman membaca dapat ditingkatkan
IKIPIKIP Hasil post-tes setiap siklus menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada keterampilan menulis subjek setelah penerapan ESA dikombinasi dengan gambar.Hasil post-tes setiap siklus menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada keterampilan menulis subjek setelah penerapan ESA dikombinasi dengan gambar.
LLDIKTI10LLDIKTI10 Strategi-strategi ini meningkatkan kompetensi bahasa siswa dan memperkuat hubungan lintas budaya, menjadikan BIPA sebagai alat efektif untuk diplomasiStrategi-strategi ini meningkatkan kompetensi bahasa siswa dan memperkuat hubungan lintas budaya, menjadikan BIPA sebagai alat efektif untuk diplomasi
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa MTs Al-Muqawamah melalui strategi pembelajaran interaktif.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia siswa MTs Al-Muqawamah melalui strategi pembelajaran interaktif.
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Metode tradisional seperti kuliah dan latihan sering kali kurang antusias untuk melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Dengan menggabungkanMetode tradisional seperti kuliah dan latihan sering kali kurang antusias untuk melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Dengan menggabungkan
IKIPIKIP Oleh karena itu, penguasaan tata bahasa harus diperhatikan dalam mengajar kemampuan menulis. Penelitian ini berfokus pada korelasi antara dua variabel.Oleh karena itu, penguasaan tata bahasa harus diperhatikan dalam mengajar kemampuan menulis. Penelitian ini berfokus pada korelasi antara dua variabel.
IKIPIKIP Kesimpulannya, temuan penelitian ini akhirnya menegaskan bahwa ada korelasi yang signifikan antara penguasaan simple present tense dan kemampuan menulisKesimpulannya, temuan penelitian ini akhirnya menegaskan bahwa ada korelasi yang signifikan antara penguasaan simple present tense dan kemampuan menulis
IKIPIKIP Peningkatan signifikan terlihat dari skor pre-test dan post-test serta respons positif subjek. Implementasi strategi ini memperkuat pemahaman bacaan danPeningkatan signifikan terlihat dari skor pre-test dan post-test serta respons positif subjek. Implementasi strategi ini memperkuat pemahaman bacaan dan
Useful /
LLDIKTI10LLDIKTI10 Dengan menerapkan pembelajaran siber selama tiga minggu, peserta menyelesaikan cerita flash fiction dengan berlatih menulis kolaboratif menggunakan fitur-fiturDengan menerapkan pembelajaran siber selama tiga minggu, peserta menyelesaikan cerita flash fiction dengan berlatih menulis kolaboratif menggunakan fitur-fitur
LLDIKTI10LLDIKTI10 Penelitian ini bertujuan mengungkap pengaruh frekuensi penggunaan media sosial serta tujuan mengakses media sosial terhadap kemampuan pemahaman membacaPenelitian ini bertujuan mengungkap pengaruh frekuensi penggunaan media sosial serta tujuan mengakses media sosial terhadap kemampuan pemahaman membaca
METROMETRO Penelitian ini mengusulkan kerangka adopsi keuangan Islam lokal yang menggabungkan maqasid al-shariah dan teori difusi inovasi, dengan menekankan identitasPenelitian ini mengusulkan kerangka adopsi keuangan Islam lokal yang menggabungkan maqasid al-shariah dan teori difusi inovasi, dengan menekankan identitas
INSCHOOLINSCHOOL Penelitian ini menunjukkan bahwa standar layanan farmasi berbasis syariah selaras kuat dengan nilai‑nilai Islam, terutama pada dimensi keandalan, responsivitas,Penelitian ini menunjukkan bahwa standar layanan farmasi berbasis syariah selaras kuat dengan nilai‑nilai Islam, terutama pada dimensi keandalan, responsivitas,