IKIPIKIP
Academic Journal on English Studies (AJOES)Academic Journal on English Studies (AJOES)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mengwi pada tahun akademik 2021/2022, terutama dalam menunjukkan aktivitas sehari-hari, menggunakan strategi talking chips. Penelitian ini dimulai dengan melakukan wawancara dengan guru bahasa Inggris untuk memperoleh informasi awal tentang keterampilan berbicara siswa. Langkah pertama dilakukan sebelum ujian pre-test untuk mengevaluasi tingkat keterampilan berbicara siswa, yang ternyata rendah. Oleh karena itu, strategi talking chips dipilih sebagai solusi untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini terdiri dari dua siklus yang masing-masing mencakup pre-test. Hasil dari pre-tes siklus pertama menunjukkan bahwa skor rata-rata adalah 47,66, yang menunjukkan tingkat keterampilan berbicara siswa yang rendah. Namun, setelah mengimplementasikan strategi talking chips pada siklus pertama, terjadi peningkatan skor menjadi 66,67 pada pre-test siklus kedua. Meskipun demikian, beberapa siswa masih mengalami kesulitan dalam keterampilan berbicara. Oleh karena itu, siklus kedua dilakukan untuk memastikan peningkatan keterampilan berbicara siswa. Hasil dari post-test siklus kedua menunjukkan skor rata-rata sebesar 78,09, menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan berbicara siswa. Selain itu, untuk mendapatkan data tambahan, para peneliti juga menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Hasil dari kuesioner menunjukkan tanggapan positif dari siswa setelah mereka diajarkan menggunakan strategi talking chips. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi talking chips efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mengwi pada tahun akademik 2021/2022.
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan strategi talking chips efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Mengwi pada tahun akademik 2021/2022.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas strategi talking chips di sekolah-sekolah lain dengan konteks budaya dan sumber daya yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh jangka panjang metode ini terhadap perkembangan keterampilan berbicara siswa dalam situasi nyata. Selanjutnya, penggabungan strategi talking chips dengan teknologi pembelajaran digital dapat menjadi arah studi baru untuk meningkatkan interaktivitas dan motivasi belajar siswa.
| File size | 312.55 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan wawancara dan observasi, ditemukan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami masalah, menjelaskan ide matematis, dan menyajikan modelBerdasarkan wawancara dan observasi, ditemukan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami masalah, menjelaskan ide matematis, dan menyajikan model
IDJOURNALIDJOURNAL Kegiatan pelatihan seni tari memiliki peran penting dalam pengembangan ekspresi diri dan kepercayaan diri siswa. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanyaKegiatan pelatihan seni tari memiliki peran penting dalam pengembangan ekspresi diri dan kepercayaan diri siswa. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya
PAPANDAPAPANDA Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan metode simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan,Sampel penelitian diambil satu kelas menggunakan metode simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes uraian sebelum dan sesudah perlakuan,
UNCMUNCM Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres PerumnasHasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa penggunaan media cerita bergambar berpotensi meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas
TEKNOKRATTEKNOKRAT Misalnya, skor rata-rata untuk pertanyaan Saya tahu apa itu Kecerdasan Buatan meningkat dari 1,77 menjadi 2,93, sementara Saya dapat menyebutkan contohMisalnya, skor rata-rata untuk pertanyaan Saya tahu apa itu Kecerdasan Buatan meningkat dari 1,77 menjadi 2,93, sementara Saya dapat menyebutkan contoh
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Penerapan pembelajaran lari jarak pendek melalui pendekatan bermain lari bola keranjang meningkatkan aktivitas dan kemampuan siswa, terlihat dari peningkatanPenerapan pembelajaran lari jarak pendek melalui pendekatan bermain lari bola keranjang meningkatkan aktivitas dan kemampuan siswa, terlihat dari peningkatan
UNCMUNCM Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika materiBerdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi
UNIPASBYUNIPASBY Berdasarkan hasil pengamatan guru PJOK di SMK Negeri 1 Jember diperoleh gambaran bahwa masih terdapat siswa yang kurang serius dalam mengikuti materi yangBerdasarkan hasil pengamatan guru PJOK di SMK Negeri 1 Jember diperoleh gambaran bahwa masih terdapat siswa yang kurang serius dalam mengikuti materi yang
Useful /
UNJUNJ Lumpur ini mengandung mineral berharga seperti kuarsa, kaolinit, kalsit, dan unsur tanah jarang yang penting bagi industri kaca, keramik, beton, semikonduktor,Lumpur ini mengandung mineral berharga seperti kuarsa, kaolinit, kalsit, dan unsur tanah jarang yang penting bagi industri kaca, keramik, beton, semikonduktor,
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek 36 siswa kelas VIII di SMPN 2 Karawang Barat yang dipilih melalui teknik purposivePenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek 36 siswa kelas VIII di SMPN 2 Karawang Barat yang dipilih melalui teknik purposive
PAPANDAPAPANDA Sehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PBL pada topik Fungsi Kuadrat memfasilitasi Kecakapan Representasi Matematis siswa Fase E telah memenuhiSehingga dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PBL pada topik Fungsi Kuadrat memfasilitasi Kecakapan Representasi Matematis siswa Fase E telah memenuhi
IKIPIKIP Therefore, the students reading comprehension has improved and also progressed. In addition, Brainstorming with Picture Descriptions could successfullyTherefore, the students reading comprehension has improved and also progressed. In addition, Brainstorming with Picture Descriptions could successfully