UNIPASBYUNIPASBY
Jurnal Buana Pedagogi OlahragaJurnal Buana Pedagogi OlahragaBerdasarkan hasil pengamatan guru PJOK di SMK Negeri 1 Jember diperoleh gambaran bahwa masih terdapat siswa yang kurang serius dalam mengikuti materi yang diberikan. Siswa cenderung hanya sekedarnya saja dalam mempraktikkan gerakan. Cenderung siswa merasa bosan dengan materi yang disampaikan guru selama kegiatan belajar. Dengan kondisi tersebut maka guru beranggapan untuk mencari cara dalam rangka memecahkan masalah. Tujuan penelitian ini yaitu ingin mengetahui bagaimana pengaruh . Desain penelitian yang digunakan yaitu one groub pretest-postest design dengan populasi dan sampel yaitu siswa kelas 10 SMK Negeri 1 Jember. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket kuesioner dan data selanjutnya dianalisis dengan ujia t paired sampel t-test. Hasil penelitian menggambarkan bahwa, bahwa penerapan modifikasi permainan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran PJOK sebesar 6,7%. Selanjutnya, dalam pengujian hipotesis diperoleh nilai Siqnifikansi (2-tailded) yaitu 0,000 kurang dari 0,05, sehingga dapat dikatakan H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil uji hipotesis yang telah dilakukan, maka dapat dikatakan bahwa penggunaan modifikasi permainan berpengaruhi dan meningkatkan motivasi belajar siswa kelas 10 SMK Negeri 1 Jember dalam pembelajaran PJOK.
Berdasarkan temuan yang dalam kegiatan penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan modifikasi permainan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran PJOK sebesar 6,7%.Selanjutnya, dalam pengujian hipotesis diperoleh nilai Siqnifikansi (2-tailded) yaitu 0,000 kurang dari 0,05, sehingga dapat dikatakan H0 ditolak dan Ha diterima.Berdasarkan hasil uji hipotesis yang telah dilakukan, maka dapat dikatakan bahwa penggunaan modifikasi permainan berpengaruhi dan meningkatkan motivasi belajar siswa kelas 10 SMK Negeri 1 Jember dalam pembelajaran PJOK.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti pengaruh modifikasi permainan terhadap motivasi belajar pada siswa tingkat SMA serta pada mata pelajaran lain selain PJOK untuk mengetahui apakah efek yang sama berlaku, sekaligus memperluas populasi sampel sehingga temuan dapat digeneralisasikan secara lebih luas. Selain itu, perlu dilakukan penelitian dengan desain eksperimental yang melibatkan kelompok kontrol dan sampel yang dipilih secara acak untuk meningkatkan validitas internal serta menguji keberlanjutan efek jangka panjang dari modifikasi permainan, sehingga dapat dipastikan bahwa peningkatan motivasi bukan sekadar efek sementara. Penelitian juga dapat mengeksplorasi variasi jenis permainan yang dimodifikasi, termasuk penggunaan teknologi digital atau permainan berbasis aplikasi, untuk menilai apakah tingkat interaktivitas yang lebih tinggi memberikan peningkatan motivasi yang lebih signifikan, dan dengan melakukan studi kualitatif mendalam untuk memahami persepsi guru serta siswa terhadap proses modifikasi permainan, mengidentifikasi faktor‑faktor pendukung dan hambatan implementasinya dalam konteks sekolah dengan sumber daya terbatas, sehingga rekomendasi yang dihasilkan lebih relevan dan dapat diimplementasikan secara praktis.
| File size | 1.02 MB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Analisis dilakukan menggunakan MANOVA yang difasilitasi oleh SPSS versi 21. 0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh signifikanAnalisis dilakukan menggunakan MANOVA yang difasilitasi oleh SPSS versi 21. 0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh signifikan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Secara praktis, penelitian ini menyediakan sumber daya fleksibel bagi pendidik untuk menyesuaikan strategi pengajaran mereka, memastikan bahwa siswa denganSecara praktis, penelitian ini menyediakan sumber daya fleksibel bagi pendidik untuk menyesuaikan strategi pengajaran mereka, memastikan bahwa siswa dengan
UNISSULAUNISSULA Meskipun teknologi AI menawarkan potensi besar dalam meningkatkan pembelajaran, studi ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti kebutuhan infrastrukturMeskipun teknologi AI menawarkan potensi besar dalam meningkatkan pembelajaran, studi ini juga mengidentifikasi beberapa tantangan, seperti kebutuhan infrastruktur
AFEKSIAFEKSI Strategi visual dan demonstrasi sangat efektif dalam membantu siswa tunarungu memahami instruksi. Kesimpulannya, guru PJOK di SLB Negeri Pembina, AcehStrategi visual dan demonstrasi sangat efektif dalam membantu siswa tunarungu memahami instruksi. Kesimpulannya, guru PJOK di SLB Negeri Pembina, Aceh
JURNALITPJURNALITP Penelitian ini menegaskan pentingnya kegiatan ekstrakurikuler dalam pengembangan sumber daya manusia dan pemasaran pendidikan di sekolah pedesaan. PORSEKAPenelitian ini menegaskan pentingnya kegiatan ekstrakurikuler dalam pengembangan sumber daya manusia dan pemasaran pendidikan di sekolah pedesaan. PORSEKA
TEKNOKRATTEKNOKRAT Selain itu, siswa menunjukkan kesadaran yang meningkat tentang dampak AI pada karier masa depan dan minat yang lebih besar dalam mempelajari lebih banyakSelain itu, siswa menunjukkan kesadaran yang meningkat tentang dampak AI pada karier masa depan dan minat yang lebih besar dalam mempelajari lebih banyak
MAHADEWAMAHADEWA Untuk mengatasinya diperlukan revisi segera buku kurikulum, penelaahan kritis oleh guru sebelum penggunaan, serta peningkatan kompetensi guru melalui pelatihanUntuk mengatasinya diperlukan revisi segera buku kurikulum, penelaahan kritis oleh guru sebelum penggunaan, serta peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan
UPIUPI Kedua, penting bagi guru untuk mendorong siswa agar terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran multi-semiotik, bergerak dari kelas yang sangat berpusatKedua, penting bagi guru untuk mendorong siswa agar terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran multi-semiotik, bergerak dari kelas yang sangat berpusat
Useful /
UMSBUMSB Sumber data adalah buku, artikel yang diterbitkan di berbagai jurnal. Hasil analisis membuktikan bahwa buku teks bahasa Arab perlu dirumuskan ulang dariSumber data adalah buku, artikel yang diterbitkan di berbagai jurnal. Hasil analisis membuktikan bahwa buku teks bahasa Arab perlu dirumuskan ulang dari
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Yogyakarta. Tes lapangan dilakukan dengan 179 siswa dari tujuh sekolah di provinsi D. Yogyakarta dan Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LembarYogyakarta. Tes lapangan dilakukan dengan 179 siswa dari tujuh sekolah di provinsi D. Yogyakarta dan Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul aljabar yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif untuk mengajar aljabar. E-modul ini dapat membantu siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul aljabar yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif untuk mengajar aljabar. E-modul ini dapat membantu siswa
UNIPASBYUNIPASBY Diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat memberikan solusi terhadap masalah penurunan kualitas keterampilan gerakan jurus Regu. Desain yang digunakanDiharapkan dengan adanya penelitian ini dapat memberikan solusi terhadap masalah penurunan kualitas keterampilan gerakan jurus Regu. Desain yang digunakan