UPIUPI
Indonesian Journal of Applied LinguisticsIndonesian Journal of Applied LinguisticsMeskipun penelitian tentang pengembangan kosa kata bahasa kedua (L2) telah banyak dilakukan, penggunaan teks video sebagai strategi untuk memahami kosa kata disiplin dalam konteks jarang dilaporkan dalam literatur. Untuk mengisi kekosongan ini, penelitian tindakan ini melaporkan temuan strategi pengumpulan kosa kata mandiri (VSS) bersama dengan penggunaan video sebagai media multi-semiotik untuk memahami kosa kata disiplin dalam pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Didukung oleh jurnal reflektif siswa, data observasi, dan wawancara, siswa menceritakan bahwa VSS mendorong mereka untuk belajar kosa kata disiplin dalam konteks diskursus yang berbeda. Melalui peran scaffolding oleh seorang guru dan dukungan teman sebaya, mereka terlibat dalam penemuan kosa kata dengan mendokumentasikan kata-kata yang tidak familiar atau menarik dari bacaan mereka dan dengan menjelajahi makna yang berbeda dari kosa kata menggunakan kamus elektronik dan korpus. Temuan penelitian lainnya menunjukkan bahwa siswa telah meningkatkan kesadaran mereka tentang kelas kata, urutan kata, dan makna kata. Bukti empiris ini menunjukkan bahwa VSS dapat menjadi katalis untuk melibatkan siswa dalam tugas pasca-mendengarkan seperti menulis ringkasan teks video dan membuat pemetaan atau profil kosa kata baru.
Penelitian ini bertujuan untuk mendokumentasikan bagaimana penggunaan VSS dan video viewing membantu siswa mempelajari kosa kata disiplin dan meningkatkan minat mereka.Ditemukan bahwa penggunaan VSS dan video viewing memberikan siswa sumber daya semiotik yang kaya untuk mempelajari kosa kata disiplin dalam konteks.Kedua tugas tersebut, VSS dan video viewing, memperkaya pengalaman membaca siswa karena siswa secara aktif terlibat dalam mengidentifikasi kata-kata penting dari bacaan atau video mereka untuk dibagikan dengan anggota kelas mereka.Tugas ini menumbuhkan rasa ingin tahu siswa dalam mempelajari kosa kata disiplin.Berdasarkan temuan ini, penelitian ini menawarkan tiga implikasi praktis untuk pengajaran kosa kata disiplin.Pertama, guru dapat mempertimbangkan untuk mengintegrasikan teknologi, seperti concordances online (misalnya BNC dan COCA) dan video ke dalam pengajaran bahasa Inggris karena sumber daya ini dapat memfasilitasi siswa untuk meningkatkan repertoar bahasa mereka.Kedua, penting bagi guru untuk mendorong siswa agar terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran multi-semiotik, bergerak dari kelas yang sangat berpusat pada guru menjadi lebih berpusat pada siswa.Akhirnya, guru dapat mengintegrasikan pelajaran kosa kata dengan keterampilan bahasa lainnya, seperti mendengarkan dan membaca, di mana penggunaan bahasa otentik menjadi prioritas utama.
Saran penelitian lanjutan yang diusulkan berdasarkan temuan penelitian ini adalah: 1. Mengembangkan penelitian lebih lanjut yang berfokus pada efektivitas penggunaan teknologi, seperti concordances online dan video, dalam pengajaran kosa kata disiplin. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana sumber daya ini dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang kosa kata disiplin dan bagaimana mereka dapat digunakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan berpusat pada siswa. 2. Memperluas penelitian untuk menyelidiki peran guru dalam mengintegrasikan pelajaran kosa kata dengan keterampilan bahasa lainnya, seperti mendengarkan dan membaca. Penelitian ini dapat memeriksa bagaimana guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang terintegrasi di mana siswa dapat mengembangkan keterampilan bahasa mereka secara holistik. 3. Mengembangkan penelitian yang berfokus pada bagaimana strategi pengumpulan kosa kata mandiri (VSS) dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar kosa kata disiplin. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana VSS dapat menjadi katalis untuk mendorong siswa agar lebih aktif dan mandiri dalam belajar kosa kata, serta bagaimana strategi ini dapat disesuaikan untuk berbagai konteks pembelajaran.
| File size | 550.67 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Setiap siswa wajib memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam penanganan kondisi gawat darurat karena kondisi seperti ini tidak memandang tempat, waktu,Setiap siswa wajib memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam penanganan kondisi gawat darurat karena kondisi seperti ini tidak memandang tempat, waktu,
UMMUBAUMMUBA Bahasa Inggris memiliki peran penting dalam industri broadcasting, terutama dalam penguasaan perangkat lunak, istilah teknis, dan keterampilan komunikasiBahasa Inggris memiliki peran penting dalam industri broadcasting, terutama dalam penguasaan perangkat lunak, istilah teknis, dan keterampilan komunikasi
UMMUBAUMMUBA Tahap Development melibatkan validator ahli media, materi, soal, dan angket motivasi belajar, sebelum diujicobakan. Hasil validator para ahli memberikanTahap Development melibatkan validator ahli media, materi, soal, dan angket motivasi belajar, sebelum diujicobakan. Hasil validator para ahli memberikan
UMMUBAUMMUBA Hal ini menunjukkan perlunya penerapan media pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Tujuan penelitian ini adalahHal ini menunjukkan perlunya penerapan media pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Tujuan penelitian ini adalah
UMMUBAUMMUBA Selanjutnya, faktor penghambatnya, yaitu terbatasnya waktu pembelajaran, kurangnya dukungan dari orang tua, pengaruh lingkungan pertemanan di luar sekolah,Selanjutnya, faktor penghambatnya, yaitu terbatasnya waktu pembelajaran, kurangnya dukungan dari orang tua, pengaruh lingkungan pertemanan di luar sekolah,
UMMUBAUMMUBA Hasil analisis menunjukkan bahwa thitung (3,381) > ttabel (1,711), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Ini berarti permainan tradisional lompat karungHasil analisis menunjukkan bahwa thitung (3,381) > ttabel (1,711), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Ini berarti permainan tradisional lompat karung
AN NURAN NUR Ketiganya harus saling bersinergi untuk mendukung sekolah agar terus berkembang dan maju. Kajian ini merekomendasikan pengukuran TQM dalam Pendidikan.Ketiganya harus saling bersinergi untuk mendukung sekolah agar terus berkembang dan maju. Kajian ini merekomendasikan pengukuran TQM dalam Pendidikan.
PERADABANPERADABAN Penggunaan sistemati oleh karena itu, metode ini sangat berguna untuk menyesuaikan di bidang sistem temu kembali informasi hingga artikel di lapangan sama.Penggunaan sistemati oleh karena itu, metode ini sangat berguna untuk menyesuaikan di bidang sistem temu kembali informasi hingga artikel di lapangan sama.
Useful /
ITSCIENCEITSCIENCE Peningkatan cognitive flexibility perlu menjadi bagian dari strategi pengembangan kompetensi perawat IGD melalui pelatihan berbasis simulasi, penguatanPeningkatan cognitive flexibility perlu menjadi bagian dari strategi pengembangan kompetensi perawat IGD melalui pelatihan berbasis simulasi, penguatan
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Namun, pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di MTs Negeri 1 Kepulauan Sula belum optimal akibat keterbatasan sarana. Untuk mengatasi hal tersebut,Namun, pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di MTs Negeri 1 Kepulauan Sula belum optimal akibat keterbatasan sarana. Untuk mengatasi hal tersebut,
PDGIPDGI Perbedaan tersebut salah satunya terdapat pada tinggi badan yang tersusun oleh tulang panjang. Pertumbuhan tulang panjang merupakan hasil dari pengerasanPerbedaan tersebut salah satunya terdapat pada tinggi badan yang tersusun oleh tulang panjang. Pertumbuhan tulang panjang merupakan hasil dari pengerasan
PDGIPDGI Penelitian ini menunjukkan bahwa konsentrasi 50% perasan daun celery memberikan penurunan kekerasan yang lebih kecil dibandingkan konsentrasi 75% dan kelompokPenelitian ini menunjukkan bahwa konsentrasi 50% perasan daun celery memberikan penurunan kekerasan yang lebih kecil dibandingkan konsentrasi 75% dan kelompok