SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT
Jurnal Ilmiah PeuradeunJurnal Ilmiah PeuradeunSiswa dengan kebutuhan khusus di lingkungan pendidikan inklusif, termasuk pesantren, seringkali menghadapi tantangan signifikan terkait dengan rendahnya efikasi diri dan kemandirian terbatas. Kesulitan ini seringkali berakar pada perasaan terasing, rendahnya kepercayaan diri, penarikan sosial, dan pengalaman bullying. Dukungan teman sebaya memainkan peran penting dalam mendorong baik efikasi diri maupun kemandirian di antara siswa ini. Penelitian ini menyelidiki bagaimana dukungan teman sebaya berkontribusi pada pengembangan atribut ini di pesantren Islam inklusif. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, serta dianalisis secara tematik menggunakan perangkat lunak Quirkos. Temuan menunjukkan bahwa dukungan emosional, instrumental, dan informasional dari teman sebaya—terutama ketika disertai dengan penghargaan positif tanpa syarat dan ketersediaan emosional—secara signifikan meningkatkan efikasi diri dan kemandirian siswa. Integrasi nilai-nilai Islam dan konteks budaya pesantren memupuk lingkungan sebaya yang berakar dalam filosofi “menghumanisasi manusia, yang mempromosikan inklusivitas dan menantang persepsi hirarkis tentang cacat. Penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi para praktisi pendidikan inklusif yang bertujuan untuk memupuk hubungan sebaya yang mendukung dan budaya sekolah yang inklusif.
Studi ini menyimpulkan bahwa dukungan teman sebaya memainkan peran penting dalam meningkatkan efikasi diri dan kemandirian di kalangan siswa dengan kebutuhan khusus di Pesantren Inklusif Nurul Maksum.Dukungan emosional, instrumental, dan informasional—yang ditawarkan secara organik oleh rekan-rekan—membantu siswa tidak hanya dalam menyelesaikan tugas sehari-hari tetapi juga dalam mengembangkan ketahanan psikologis, kepercayaan diri, dan integrasi sosial.Bentuk-bentuk dukungan ini sangat tersemat dalam budaya pesantren, di mana filosofi menghumanisasi manusia secara konsisten dipraktikkan melalui interaksi sehari-hari dan rutinitas pendidikan.
Saran penelitian lanjut yang bisa dikembangkan adalah: Pertama, bagaimana pengaruh dukungan orang tua terhadap perkembangan kemandirian siswa dengan kebutuhan khusus di pesantren? Penelitian ini dapat menjelajahi lebih dalam keselarasan antara dukungan keluarga dan dukungan dari teman sebaya. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas berbagai jenis dukungan teman sebaya di pesantren yang berbeda, termasuk variasi dalam latar belakang budaya dan konteks pendidikan. Ini penting untuk memahami bagaimana konteks lokal mempengaruhi dinamika dukungan. Ketiga, penting untuk menyelidiki strategi intervensi yang dapat mencegah ketergantungan berlebihan terhadap dukungan teman sebaya dalam lingkungan pendidikan inklusif, sehingga siswa dapat tetap berkembang dan mempertahankan kemandirian mereka setelah lulus.
- Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis. paradigm shifts gender narratives tafs exegesis jurnal... ejournal.uin-suka.ac.id/ushuluddin/alquran/article/view/5416Jurnal Studi Ilmu ilmu Al Quran dan Hadis paradigm shifts gender narratives tafs exegesis jurnal ejournal uin suka ac ushuluddin alquran article view 5416
- Media Video Edukasi untuk Meningkatkan Efikasi Diri Anak Tuna Grahita | Masyarakat Berdaya dan Inovasi.... doi.org/10.33292/mayadani.v2i2.71Media Video Edukasi untuk Meningkatkan Efikasi Diri Anak Tuna Grahita Masyarakat Berdaya dan Inovasi doi 10 33292 mayadani v2i2 71
- Frontiers | Agency for Learning: Intention, Motivation, Self-Efficacy and Self-Regulation. frontiers... doi.org/10.3389/feduc.2020.00019Frontiers Agency for Learning Intention Motivation Self Efficacy and Self Regulation frontiers doi 10 3389 feduc 2020 00019
- One moment, please.... moment please wait request verified journal.scadindependent.org/index.php/jipeuradeun/article/view/961One moment please moment please wait request verified journal scadindependent index php jipeuradeun article view 961
- Decision-making self-efficacy mediates the peer support–car...: Ingenta Connect. decision making... ingentaconnect.com/content/10.2224/sbp.6410Decision making self efficacy mediates the peer supportAecar Ingenta Connect decision making ingentaconnect content 10 2224 sbp 6410
| File size | 533.44 KB |
| Pages | 36 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUMM Moderatisme dalam Muhammadiyah adalah faktor penting yang telah membuat Muhammadiyah terus tumbuh melampaui usianya yang lebih dari satu abad. KonsistensiModeratisme dalam Muhammadiyah adalah faktor penting yang telah membuat Muhammadiyah terus tumbuh melampaui usianya yang lebih dari satu abad. Konsistensi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Integrasi teknologi dalam pendidikan Islam di Indonesia telah meningkatkan keefektifan praktik pembelajaran. Guru Pendidikan Agama Islam menunjukkan kebiasaanIntegrasi teknologi dalam pendidikan Islam di Indonesia telah meningkatkan keefektifan praktik pembelajaran. Guru Pendidikan Agama Islam menunjukkan kebiasaan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini berkontribusi pada diskursus global tentang keadilan ekologis dan tata kelola inklusif dengan menunjukkan perlunya untuk menempatkan kembaliPenelitian ini berkontribusi pada diskursus global tentang keadilan ekologis dan tata kelola inklusif dengan menunjukkan perlunya untuk menempatkan kembali
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Dengan menggunakan lensa biopolitik, terlihat bahwa intervensi negara terutama menargetkan perilaku individu, terutama ibu-ibu, sementara mengabaikan agensiDengan menggunakan lensa biopolitik, terlihat bahwa intervensi negara terutama menargetkan perilaku individu, terutama ibu-ibu, sementara mengabaikan agensi
IAINPTKIAINPTK Dengan pendekatan sosio‑legal dan metode kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan tujuh informan kunci: tokoh agama,Dengan pendekatan sosio‑legal dan metode kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan tujuh informan kunci: tokoh agama,
IAIN MADURAIAIN MADURA Perjudian daring telah menjadi persoalan yang berkembang pesat, menimbulkan kerugian finansial dan tantangan kesehatan mental. Di Malaysia, perjudian daringPerjudian daring telah menjadi persoalan yang berkembang pesat, menimbulkan kerugian finansial dan tantangan kesehatan mental. Di Malaysia, perjudian daring
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT 1. 7 MoU Helsinki dan UU No. 11/2006, institusi ini harus ditelusuri akar‑nya dalam konteks Imamah, sosial‑politik, hukum, dan moral. Individu yang1. 7 MoU Helsinki dan UU No. 11/2006, institusi ini harus ditelusuri akar‑nya dalam konteks Imamah, sosial‑politik, hukum, dan moral. Individu yang
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Artikel ini mengeksplorasi hubungan antara agama, hak asasi manusia, dan tantangan kebebasan melalui studi kasus internasional dan nasional, serta mengusulkanArtikel ini mengeksplorasi hubungan antara agama, hak asasi manusia, dan tantangan kebebasan melalui studi kasus internasional dan nasional, serta mengusulkan
Useful /
IAINPTKIAINPTK Kajian sebelumnya cenderung memisahkan dimensi normatif, ilmiah, atau politis, tanpa menelaah secara komprehensif persinggungan di antara ketiganya. ArtikelKajian sebelumnya cenderung memisahkan dimensi normatif, ilmiah, atau politis, tanpa menelaah secara komprehensif persinggungan di antara ketiganya. Artikel
IAIN MADURAIAIN MADURA Transparansi pendanaan melalui lembaga (0,221) menjadi faktor kritis dalam keterlibatan donor. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan implementasi programTransparansi pendanaan melalui lembaga (0,221) menjadi faktor kritis dalam keterlibatan donor. Penelitian ini mengidentifikasi tantangan implementasi program
UNISLAUNISLA Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Lamongan pada jurusan OTKP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan observasi dan wawancaraPenelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Lamongan pada jurusan OTKP. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menggunakan observasi dan wawancara
UNISLAUNISLA Keberhasilan implementasi aktivitas tersebut bergantung pada kreativitas, imajinasi, dan inovasi guru dalam memvariasikan metode pembelajaran untuk menghindariKeberhasilan implementasi aktivitas tersebut bergantung pada kreativitas, imajinasi, dan inovasi guru dalam memvariasikan metode pembelajaran untuk menghindari