KAHURIPANKAHURIPAN
JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUSPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan teknologi absensi digital dalam meningkatkan disiplin kerja guru di SDN Panglegur 2 Pamekasan, yang berlokasi di Jl. Raya Panglegur, Desa Panglegur, Kecamatan Tlanakan, Kabupaten Pamekasan. Penerapan sistem absensi digital E-Pakon, yang dikembangkan oleh BKPSDM Kabupaten Pamekasan, menjadi strategi untuk menciptakan manajemen kehadiran yang lebih efisien, akuntabel, dan transparan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara, di mana teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif model Miles dan Hubberman yang meliputi tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Informan dalam penelitian ini berjumlah satu orang yaitu guru yang bertugas sebagai staff tata usaha (TU). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi E-Pakon efektif dalam meningkatkan kedisiplinan guru ASN, terutama melalui fitur geolokasi dan batas waktu absensi yang ketat. Guru dituntut untuk hadir tepat waktu dan berada di lingkungan sekolah saat melakukan absensi, sehingga meminimalisir praktik manipulasi kehadiran. Meskipun demikian, penggunaan absensi digital ini masih menghadapi kendala teknis seperti gangguan jaringan dan pemadaman listrik. Secara keseluruhan, absensi digital E-Pakon mampu mendorong terciptanya budaya kerja yang lebih disiplin dan bertanggung jawab di lingkungan sekolah.
Penerapan aplikasi absensi digital E-Pakon di SDN Panglegur 2 menunjukkan kontribusi nyata dalam meningkatkan kedisiplinan guru, khususnya guru ASN.Sistem ini mendorong kehadiran tepat waktu dengan batas maksimal pukul 07.00 WIB dan verifikasi lokasi dalam radius 50 meter dari sekolah.Berbeda dari absensi manual yang lebih longgar, E-Pakon membentuk budaya kerja yang lebih tertib dan bertanggung jawab.Lebih dari sekadar kontrol kehadiran, E-Pakon menciptakan sistem yang akuntabel dan transparan.Data tersimpan otomatis dan dapat dimonitor oleh lembaga terkait seperti BKPSDM dan Dinas Pendidikan, sehingga meningkatkan kredibilitas manajemen kepegawaian.Kewajiban administratif seperti penyertaan surat izin resmi saat tidak hadir juga memperkuat profesionalisme guru.Meski demikian, efektivitas sistem ini belum lepas dari kendala teknis seperti koneksi internet, kualitas perangkat, dan pemadaman listrik, yang masih dapat menghambat validasi kehadiran meskipun guru hadir tepat waktu.Hal ini menegaskan pentingnya kesiapan infrastruktur teknologi dalam menunjang sistem digital semacam ini.Penggunaan absensi digital semacam E-Pakon dapat dijadikan acuan bagi sekolah lain untuk membangun budaya kerja yang lebih disiplin dan transparan.Pemerintah daerah juga perlu mendukung keberhasilan sistem ini dengan memastikan ketersediaan infrastruktur dasar seperti jaringan internet dan listrik yang stabil.Penelitian ke depan dapat mengkaji efektivitas E-Pakon terhadap kinerja pembelajaran secara menyeluruh, termasuk dampaknya terhadap motivasi guru, persepsi siswa, dan efisiensi manajerial sekolah.Kajian komparatif antar sekolah yang menggunakan dan belum menggunakan E-Pakon juga dapat memperkaya pemahaman atas faktor-faktor keberhasilan implementasi teknologi pendidikan di tingkat sekolah dasar.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan kajian komparatif antara sekolah yang telah menerapkan sistem absensi digital E-Pakon dengan sekolah yang belum menggunakannya. Kajian ini dapat membantu memahami faktor-faktor keberhasilan implementasi teknologi pendidikan di tingkat sekolah dasar. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada dampak penggunaan E-Pakon terhadap kinerja pembelajaran secara menyeluruh, termasuk motivasi guru, persepsi siswa, dan efisiensi manajerial sekolah. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih yang lebih luas dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 494.07 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
KAHURIPANKAHURIPAN Hasil menunjukkan 80% mahasiswa berada pada kategori pemahaman baik dengan skor rata-rata 4,57 dari 5,00, serta terdapat korelasi positif dan signifikanHasil menunjukkan 80% mahasiswa berada pada kategori pemahaman baik dengan skor rata-rata 4,57 dari 5,00, serta terdapat korelasi positif dan signifikan
KAHURIPANKAHURIPAN Secara khusus, penelitian ini menyoroti bahwa penyederhanaan teks adalah aspek penulisan akademik yang paling sering dan efektif didukung oleh alat AI,Secara khusus, penelitian ini menyoroti bahwa penyederhanaan teks adalah aspek penulisan akademik yang paling sering dan efektif didukung oleh alat AI,
KAHURIPANKAHURIPAN Sampel yang digunakan kelas VII-D SMPN 2 Kepung berjumlah 30 siswa. Data koleksi dilakukan menggunakan lembar observasi, angket respon siswa, dan tes.Sampel yang digunakan kelas VII-D SMPN 2 Kepung berjumlah 30 siswa. Data koleksi dilakukan menggunakan lembar observasi, angket respon siswa, dan tes.
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Dampak dari inisiatif penelitian ini memberikan rekomendasi bagi kepala madrasah dan pendidik dalam mengadopsi model ISL untuk menciptakan lingkungan belajarDampak dari inisiatif penelitian ini memberikan rekomendasi bagi kepala madrasah dan pendidik dalam mengadopsi model ISL untuk menciptakan lingkungan belajar
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh dan berhubungan terhadap hasil belajar siswa dan motivasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh dan berhubungan terhadap hasil belajar siswa dan motivasi
KAHURIPANKAHURIPAN Dalam siklus I presentase ketuntasan klasikal senilai 14,28% sementara di siklus II meningkat menjadi 64,28%. Peningkatan hasil belajar siswa kelas 2BDalam siklus I presentase ketuntasan klasikal senilai 14,28% sementara di siklus II meningkat menjadi 64,28%. Peningkatan hasil belajar siswa kelas 2B
STIK KENDALSTIK KENDAL Subjek penelitian ini elemen madrasah yang memupunyai kepentingan dalam proses penilaian hasil belajar. Objek penelitian ini adalah inovasi dalam penilaianSubjek penelitian ini elemen madrasah yang memupunyai kepentingan dalam proses penilaian hasil belajar. Objek penelitian ini adalah inovasi dalam penilaian
UnwahasUnwahas Sebaliknya, semakin rendah keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya kerja akan diikuti dengan semakin rendahnya motivasi kerja guru. KeterampilanSebaliknya, semakin rendah keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya kerja akan diikuti dengan semakin rendahnya motivasi kerja guru. Keterampilan
Useful /
STISHIDSTISHID Pengalihan gaji tenaga pendidik sebagai voucher belanja di Sakinah Mart dilakukan tanpa izin terlebih dahulu dan disosialisasikan secara umum. PengalihanPengalihan gaji tenaga pendidik sebagai voucher belanja di Sakinah Mart dilakukan tanpa izin terlebih dahulu dan disosialisasikan secara umum. Pengalihan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penerapan etika bisnis Islam dalam manajemen konstruksi dapat menjadi strategi pemasaran yang efektif, karena memberikan nilai tambah bagi konsumen yangPenerapan etika bisnis Islam dalam manajemen konstruksi dapat menjadi strategi pemasaran yang efektif, karena memberikan nilai tambah bagi konsumen yang
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penelitian ini mendukung hipotesis yang diajukan. Maka, hasil penelitian ini menunjukkan variabel kesejahteraan psikologis dan variabel kontrak psikologisPenelitian ini mendukung hipotesis yang diajukan. Maka, hasil penelitian ini menunjukkan variabel kesejahteraan psikologis dan variabel kontrak psikologis
UnwahasUnwahas Dukungan stakeholder; 3. Antusias murid; 4. Lingkungan yang ramah anak. Faktor penghambat pada gerakan literasi membaca murid adalah 1. Kemampuan muridDukungan stakeholder; 3. Antusias murid; 4. Lingkungan yang ramah anak. Faktor penghambat pada gerakan literasi membaca murid adalah 1. Kemampuan murid