KAHURIPANKAHURIPAN
JURNAL KOULUTUSJURNAL KOULUTUSStudi ini mengeksplorasi penggunaan alat kecerdasan buatan (AI), khususnya QuillBot dan ChatGPT, dalam memfasilitasi keterampilan penulisan akademik bagi mahasiswa pendidikan bahasa Inggris di Universitas Nusantara PGRI Kediri. Penelitian menyimpulkan bahwa alat AI telah berhasil diintegrasikan ke dalam proses penulisan mahasiswa dan dianggap sebagai sumber daya bernilai untuk meningkatkan keterampilan penulisan akademik. Respons positif tertinggi dicatat untuk tugas penyederhanaan teks, menunjukkan bahwa alat AI sangat efektif dalam membantu mahasiswa merangkum dan mengorganisasi informasi. Temuan ini berkontribusi pada literatur yang berkembang tentang integrasi AI di konteks pendidikan dan memberikan wawasan praktis bagi pendidik, mahasiswa, dan pembuat kebijakan yang ingin menerapkan alat AI secara bertanggung jawab dalam pengajaran penulisan akademik. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan respons positif, menunjukkan bahwa mahasiswa sudah familiar dengan identifikasi kesalahan tata bahasa dan ejaan saat menggunakan AI. Dengan desain penelitian kuantitatif deskriptif, studi ini menyurvey 102 mahasiswa dari tingkat dua hingga empat melalui kuesioner online berbasis skala Likert. Penelitian bertujuan untuk mengevaluasi tiga aspek utama: kebiasaan mahasiswa terhadap alat AI, potensi manfaat AI dalam penulisan akademik, dan tantangan yang dihadapi mahasiswa saat menggunakan teknologi ini.
Mayoritas mahasiswa memiliki pandangan positif terhadap penggunaan alat AI (QuillBot dan ChatGPT) dalam penulisan akademik.Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana mahasiswa pendidikan bahasa Inggris di Universitas Nusantara PGRI Kediri menggunakan alat AI, khususnya QuillBot dan ChatGPT, untuk penulisan akademik.Selain itu, penelitian ini juga mengevaluasi tingkat kebiasaan mereka terhadap alat tersebut, aspek penulisan akademik yang paling didukung oleh AI, serta tantangan yang mereka hadapi selama penggunaan.Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa cukup familiar dengan QuillBot dan ChatGPT serta secara umum memandangnya secara positif.Salah satu hasil penting adalah pengakuan luas atas potensi manfaat alat AI dalam penulisan akademik.Secara khusus, penelitian ini menyoroti bahwa penyederhanaan teks adalah aspek penulisan akademik yang paling sering dan efektif didukung oleh alat AI, mendapatkan respons positif tertinggi dari mahasiswa.Namun, penelitian juga mengidentifikasi beberapa tantangan yang dihadapi mahasiswa saat mengintegrasikan QuillBot dan ChatGPT ke dalam proses penulisan mereka.Keterbatasan akses muncul sebagai penghalang praktis signifikan, dengan mahasiswa mengalami kesulitan mengakses kemampuan penuh alat AI.Temuan ini konsisten dengan observasi peneliti lain yang mencatat bahwa fitur premium di alat AI seperti QuillBot dan ChatGPT sering kali memerlukan langganan mahal, menyebabkan kesulitan akses pendidikan.Meskipun demikian, dampak keseluruhan terhadap keterampilan penulisan akademik mahasiswa tingkat dua hingga empat di jurusan pendidikan bahasa Inggris dianggap secara umum positif.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan alat AI seperti QuillBot dan ChatGPT pada keterampilan penulisan akademik mahasiswa dalam konteks pendidikan jarak jauh, khususnya dalam mengatasi tantangan akses yang terbatas. Selain itu, studi dapat menginvestigasi potensi risiko etika yang muncul dari penggunaan AI dalam penilaian akademik, seperti kemungkinan plagiarisme atau pelanggaran integritas akademik. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan metode pengajaran yang mengintegrasikan AI secara lebih transparan dan etis, dengan fokus pada bagaimana alat ini dapat meningkatkan keterampilan kritis dan kreatif mahasiswa, bukan hanya menggantikan kemampuan mereka. Penelitian ini juga dapat mengevaluasi efektivitas alat AI dalam konteks pendidikan yang berbeda, seperti di daerah dengan infrastruktur teknologi yang kurang memadai, untuk memahami bagaimana solusi berbasis AI dapat disesuaikan dengan kebutuhan lokal.
- DOI Name 10.56637 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 20z crossref email support... doi.org/10.56637DOI Name 10 56637 Values doi name values index type timestamp data hs serv 20z crossref email support doi 10 56637
- Planeación primer trimestre del tercer grado de primaria del estado de sonora. | Zenodo. planeaci... doi.org/10.5281/zenodo.3533816Planeaciyn primer trimestre del tercer grado de primaria del estado de sonora Zenodo planeaci doi 10 5281 zenodo 3533816
| File size | 380.66 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
KAHURIPANKAHURIPAN Bahasa Toba merupakan salah satu identitas budaya suku Batak yang berperan penting dalam masyarakat, namun penggunaannya menunjukkan tren penurunan diBahasa Toba merupakan salah satu identitas budaya suku Batak yang berperan penting dalam masyarakat, namun penggunaannya menunjukkan tren penurunan di
KAHURIPANKAHURIPAN Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitianPendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian
STIK KENDALSTIK KENDAL Penelitian ini menunjukkan bahwa spiritualitas berperan penting dalam mengurangi tekanan akademik dan meningkatkan kesejahteraan mahasiswa. Institusi pendidikanPenelitian ini menunjukkan bahwa spiritualitas berperan penting dalam mengurangi tekanan akademik dan meningkatkan kesejahteraan mahasiswa. Institusi pendidikan
STIK KENDALSTIK KENDAL Sedangkan faktor penghambat dalam membentuk karakter islami dan tanggung jawab siswa SMP Negeri 03 Sukorejo dipengaruhi oleh: kesadaran dari siswa yangSedangkan faktor penghambat dalam membentuk karakter islami dan tanggung jawab siswa SMP Negeri 03 Sukorejo dipengaruhi oleh: kesadaran dari siswa yang
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan kemampuan menulis siswa sebelum dan setelah diajar menggunakan gambar seri dengan menerapkanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan kemampuan menulis siswa sebelum dan setelah diajar menggunakan gambar seri dengan menerapkan
KAHURIPANKAHURIPAN PjBL diterapkan dalam pelajaran PPKn dengan tugas kelompok seperti mading dan debat, yang meningkatkan keterlibatan peserta didik. Model ini mendorongPjBL diterapkan dalam pelajaran PPKn dengan tugas kelompok seperti mading dan debat, yang meningkatkan keterlibatan peserta didik. Model ini mendorong
KAHURIPANKAHURIPAN Bahasa adalah sistem tanda bunyi yang dipergunakan oleh manusia yang dikeluarkan dari alat ucap manusia untuk berinteraksi, bekerja dan mengenali diriBahasa adalah sistem tanda bunyi yang dipergunakan oleh manusia yang dikeluarkan dari alat ucap manusia untuk berinteraksi, bekerja dan mengenali diri
STIK KENDALSTIK KENDAL Perilaku bullying dipicu oleh interaksi sosial yang tidak sehat dan kurangnya empati antar siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan guru sebagaiPerilaku bullying dipicu oleh interaksi sosial yang tidak sehat dan kurangnya empati antar siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan guru sebagai
Useful /
STIK KENDALSTIK KENDAL Oleh karena itu, diperlukan paradigma baru untuk memahami Islam, yang tidak hanya bertumpu pada metode normatif, tetapi juga pada perspektif historis,Oleh karena itu, diperlukan paradigma baru untuk memahami Islam, yang tidak hanya bertumpu pada metode normatif, tetapi juga pada perspektif historis,
STIK KENDALSTIK KENDAL Kedua sekolah mendasarkan perencanaan hidden curriculum berdasarkan visi misi yang dimiliki sekolah. Visi misi dijadikan sebagai pijakan dalam merancangKedua sekolah mendasarkan perencanaan hidden curriculum berdasarkan visi misi yang dimiliki sekolah. Visi misi dijadikan sebagai pijakan dalam merancang
KAHURIPANKAHURIPAN Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Kalidawir. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara danPenelitian ini dilakukan di SMAN 1 Kalidawir. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan
STIK KENDALSTIK KENDAL Dinamika perubahan zaman yang semakin progeresif baik dari segi ilmu pengetahuan, teknologi, nilai-nilai dan budaya telah terjadi di dalam kehidupan bermasyarakat.Dinamika perubahan zaman yang semakin progeresif baik dari segi ilmu pengetahuan, teknologi, nilai-nilai dan budaya telah terjadi di dalam kehidupan bermasyarakat.