ISI SURAKARTAISI SURAKARTA
Brikolase : Jurnal Kajian Teori, Praktik dan Wacana Seni Budaya RupaBrikolase : Jurnal Kajian Teori, Praktik dan Wacana Seni Budaya RupaPerkembangan tekstil dewasa ini berhasil mengeksplorasi aneka motif dan nilai filosofi karya ragam hias tradisi dan mengangkatnya menjadi tren mode. Sumber inspirasi diambil dari ragam hias dari negara di Asia yang diwakili oleh Indonesia, India, Korea, Jepang dan China. Model penelitian ini merupakan penelitian participation action reseach dengan metode pendekatan Project Based Learning, dosen bertindak sebagai fasilitator yang membantu mahasiswa dalam memberikan referensi, mengarahkan dan membimbing dalam proses pembelajaran praktik kelas yang terbagi menjadi tiga tahap, yakni perancangan, perwujudan, dan penyajian karya. Hasil akhir menunjukkan bahwa perpaduan antara ragam hias, nilai historis negara negara di Asia dan prinsip desain modern yang dapat memperkaya pemahaman mahasiswa terhadap sejarah busana dan mode, serta meningkatkan daya tarik pembelajaran melalui pendekatan visual dan praktik kreatif. Karya ini diharapkan dapat menjadi prototipe edukatif dan inspiratif dalam mengembangkan metode pembelajaran di bidang pendidikan mode. Hasil ragam hias diaplikasikan kedalam karya busana ready to wear deluxe.
Penelitian ini menunjukkan bahwa perpaduan motif awan, anggrek bulan, sakura, shou, dan mandala dapat menciptakan desain busana ready to wear deluxe yang tidak hanya estetis, tetapi juga kaya makna budaya dan simbolik.Melalui pendekatan kontekstual dalam mata kuliah Sejarah Busana dan Mode, mahasiswa mampu mengintegrasikan pemahaman historis dan nilai-nilai filosofis dari tiap motif ke dalam rancangan busana modern yang aplikatif.Hasil rancangan membuktikan bahwa unsur tradisional dapat disinergikan dengan konsep busana kontemporer untuk menciptakan karya inovatif yang tetap menghargai akar budaya.Dengan demikian, pembelajaran berbasis proyek seperti ini efektif dalam meningkatkan apresiasi mahasiswa terhadap warisan budaya melalui medium desain busana.Penciptaan motif “Samashalima “berdasarkan sejarah busana merupakan pendekatan kreatif yang memiliki landasan kuat dalam teori desain, pendidikan, dan sejarah mode.Penerapan pada busana ready to wear deluxe juga dapat menjadi media pembelajaran efektif yang menghubungkan teori dengan praktik, sekaligus memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai sejarah dalam konteks desain kontemporer.Penelitian ini menunjukkan bahwa eksplorasi visual terhadap motif awan, anggrek bulan, sakura, shou, dan mandala dapat menghasilkan rancangan busana ready to wear deluxe yang memiliki nilai artistik dan konseptual yang tinggi.Dalam konteks akademik seni, proses perancangan ini menjadi bentuk praktik reflektif yang mengintegrasikan pengetahuan historis, simbolik, dan estetika melalui pendekatan kontekstual dalam pembelajaran Sejarah Busana dan Mode.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi lebih mendalam tentang pengaruh budaya dan sejarah dalam desain busana, khususnya dalam konteks globalisasi. Selain itu, penelitian ini dapat dikembangkan dengan mengeksplorasi ragam hias dari negara-negara lain di luar Asia dan menganalisis bagaimana ragam hias tersebut dapat diadaptasi ke dalam desain busana kontemporer. Terakhir, penelitian ini dapat menjadi dasar untuk mengembangkan metode pembelajaran yang lebih aplikatif dan inovatif dalam pendidikan mode, dengan menggabungkan teori sejarah busana dan praktik desain melalui penciptaan karya ready to wear deluxe.
| File size | 757.15 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Kelompok eksperimental, yang menggunakan model pembelajaran reflektif, menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kesadaran metakognitif dibandingkanKelompok eksperimental, yang menggunakan model pembelajaran reflektif, menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kesadaran metakognitif dibandingkan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Kelompok eksperimen menerima instruksi berbasis permainan tradisional, sedangkan kelompok kontrol mengikuti instruksi PJOK konvensional. Data dikumpulkanKelompok eksperimen menerima instruksi berbasis permainan tradisional, sedangkan kelompok kontrol mengikuti instruksi PJOK konvensional. Data dikumpulkan
UIBUUIBU Jenis penelitian ini adalah desain eksperimen kuasi dengan pre-test dan post-test dengan kelompok kontrol non-ekivalen. Sampel penelitian ini adalah 70Jenis penelitian ini adalah desain eksperimen kuasi dengan pre-test dan post-test dengan kelompok kontrol non-ekivalen. Sampel penelitian ini adalah 70
UIN SGDUIN SGD Hasilnya menunjukkan model Dick & Carey efektif meningkatkan struktur belajar, penilaian sistematis, dan motivasi peserta, khususnya melalui integrasiHasilnya menunjukkan model Dick & Carey efektif meningkatkan struktur belajar, penilaian sistematis, dan motivasi peserta, khususnya melalui integrasi
AINARAPRESSAINARAPRESS Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model Inquiry-Based Learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 17 Woja. HalHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan model Inquiry-Based Learning terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 17 Woja. Hal
UIBUUIBU Data was collected using questionnaires and essay tests, comprising 15 items, and analyzed using the product-moment correlation test with SPSS versionData was collected using questionnaires and essay tests, comprising 15 items, and analyzed using the product-moment correlation test with SPSS version
UMUM The sample research subjects consisted of 6 experts, two material, media, and language validator experts each, one teacher, 5 and 147 class VII studentsThe sample research subjects consisted of 6 experts, two material, media, and language validator experts each, one teacher, 5 and 147 class VII students
UMUM Berdasarkan hasil penelitian dapat dideskripsikan bahwa model PBL yang diintegrasikan dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learning dapat memberikanBerdasarkan hasil penelitian dapat dideskripsikan bahwa model PBL yang diintegrasikan dengan pendekatan metakognitif melalui flipped learning dapat memberikan
Useful /
AINARAPRESSAINARAPRESS Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas V SDN 15 Woja memiliki kecerdasan sosial yang baik, ditunjukkan dengan kemampuan menjadi pendengar yang baik,Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas V SDN 15 Woja memiliki kecerdasan sosial yang baik, ditunjukkan dengan kemampuan menjadi pendengar yang baik,
ARCHIVEARCHIVE Sebaliknya, beberapa strategi penyerahan giliran dapat mengganggu proses percakapan dengan interupsi berlebihan, jeda yang tidak diisi dengan kata pengisi,Sebaliknya, beberapa strategi penyerahan giliran dapat mengganggu proses percakapan dengan interupsi berlebihan, jeda yang tidak diisi dengan kata pengisi,
AINARAPRESSAINARAPRESS Metode penelitian yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil rekapitulasi kevalidan media pembelajaranMetode penelitian yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil rekapitulasi kevalidan media pembelajaran
ARCHIVEARCHIVE Ini akan berguna bagi dosen untuk membuat pembelajaran bahasa Inggris menjadi lebih baik di masa depan mereka. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswaIni akan berguna bagi dosen untuk membuat pembelajaran bahasa Inggris menjadi lebih baik di masa depan mereka. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa