AN NADWAHAN NADWAH
Tarbiyatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniTarbiyatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniArtikel ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kegiatan mewarnai dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di Raudhatul Athfal Cahaya Bunda. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 3 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan menggunakan lembar penilaian perkembangan motorik halus anak. Data di analisis menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan motorik halus anak setelah melakukan kegiatan kegiatan mewarnai. Kegiatan mewarnai memberikan kesempatan kepada anak untuk melatih koordinasi mata dan tangan, kontrol gerakan jari, serta ketepatan dalam menggunaka alat tulis. Dengan demikinan kegiatan mewarnai dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun. Oleh karena itu kegiatan mewarnai dapat dijadikan salah satu alternatif pembelajaran yang mendukung perkembangan motorik halus anak di Raudhatul Athfal Cahaya Bunda.
Kegiatan mewarnai efektif dalam meningkatkan motorik halus anak usia 5-6 tahun.Anak belajar melatih koordinasi mata dan tangan, kontrol gerakan jari, serta ketepatan penggunaan alat tulis.Kegiatan ini juga membantu mengembangkan kreativitas dan konsentrasi.Guru perlu memberikan stimulasi berkelanjutan untuk optimalisasi perkembangan motorik halus.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas kegiatan mewarnai pada jumlah sampel yang lebih besar untuk memvalidasi hasil studi ini. Selain itu, penelitian dapat menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mendalami hubungan antara kegiatan mewarnai dan perkembangan motorik halus. Studi juga dapat mengeksplorasi dampak kegiatan seni lainnya, seperti melukis atau merangkai, terhadap perkembangan motorik halus anak usia dini.
- Efektivitas Teknik Finger Painting dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun | Khusnaini... doi.org/10.36722/jaudhi.v8i1.4312Efektivitas Teknik Finger Painting dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4 5 Tahun Khusnaini doi 10 36722 jaudhi v8i1 4312
- Analisis Kemampuan Motorik Halus dan Kreativitas pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Kolase | Jurnal... doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.347Analisis Kemampuan Motorik Halus dan Kreativitas pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Kolase Jurnal doi 10 31004 obsesi v4i1 347
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Mewarnai Gambar di... journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Tarim/article/view/1181Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Metode Mewarnai Gambar di journal staiypiqbaubau ac index php Tarim article view 1181
| File size | 277.37 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
AN NADWAHAN NADWAH Perkembangan motorik anak usia dini memerlukan stimulasi dan pendampingan yang tepat. Pendekatan konseling melalui permainan kelompok efektif dalam meningkatkanPerkembangan motorik anak usia dini memerlukan stimulasi dan pendampingan yang tepat. Pendekatan konseling melalui permainan kelompok efektif dalam meningkatkan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Pelatihan dan pendampingan pembuatan Frozen Food (Nuget Tahu, Nuget Ayam, dan Siomay) bagi Ibu-ibu PWDK Yudea Padang Luwih berhasil meningkatkan pengetahuanPelatihan dan pendampingan pembuatan Frozen Food (Nuget Tahu, Nuget Ayam, dan Siomay) bagi Ibu-ibu PWDK Yudea Padang Luwih berhasil meningkatkan pengetahuan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Kegiatan pengabdian masyarakat ini, yang berfokus pada peningkatan pembelajaran Bahasa Inggris melalui storytelling berbasis multimedia, telah disambutKegiatan pengabdian masyarakat ini, yang berfokus pada peningkatan pembelajaran Bahasa Inggris melalui storytelling berbasis multimedia, telah disambut
AN NADWAHAN NADWAH Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara kepada guru kelas dan kepala sekolah yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan literasi di sekolah. AnalisisPengumpulan data dilakukan melalui wawancara kepada guru kelas dan kepala sekolah yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan literasi di sekolah. Analisis
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Kegiatan pengabdian masyarakat Dari Sampah Menjadi Cuan berhasil memberikan edukasi tentang potensi ekonomi pengelolaan sampah organik dan anorganik, sertaKegiatan pengabdian masyarakat Dari Sampah Menjadi Cuan berhasil memberikan edukasi tentang potensi ekonomi pengelolaan sampah organik dan anorganik, serta
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penerapan metode ini direkomendasikan sebagai strategi peningkatan keberhasilan menyusui dalam pelayanan kebidanan. Model COC yang memadukan edukasi danPenerapan metode ini direkomendasikan sebagai strategi peningkatan keberhasilan menyusui dalam pelayanan kebidanan. Model COC yang memadukan edukasi dan
UINSIUINSI Instrumen yang digunakan berdasarkan enam indikator kemampuan problem solving yaitu: mengidentifikasi masalah, gathering information, understanding andInstrumen yang digunakan berdasarkan enam indikator kemampuan problem solving yaitu: mengidentifikasi masalah, gathering information, understanding and
JURNALBIKESJURNALBIKES Peran caregiver dalam merawat pasien skizofrenia bermanfaat pada tingkat kesembuhan, kemandirian serta kualitas hidup yang baik. Tujuan penelitian: memberikanPeran caregiver dalam merawat pasien skizofrenia bermanfaat pada tingkat kesembuhan, kemandirian serta kualitas hidup yang baik. Tujuan penelitian: memberikan
Useful /
SYNTAXIMPERATIFSYNTAXIMPERATIF Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa politik hukum pidana Indonesia terhadap kejahatan karhutla menekankan pendekatan preventif dan represif melaluiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa politik hukum pidana Indonesia terhadap kejahatan karhutla menekankan pendekatan preventif dan represif melalui
STAI YPBWISTAI YPBWI Pendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar Islam memegang peranan penting dalam membentuk kesadaran sosial, nilai-nilai Islam, dan keterampilan berpikirPendidikan IPS pada jenjang pendidikan dasar Islam memegang peranan penting dalam membentuk kesadaran sosial, nilai-nilai Islam, dan keterampilan berpikir
STAI YPBWISTAI YPBWI Oleh karena itu, keberhasilan pelaksanaannya sangat bergantung pada sejauh mana guru mampu memahami, mengelola, dan mengembangkan strategi pembelajaranOleh karena itu, keberhasilan pelaksanaannya sangat bergantung pada sejauh mana guru mampu memahami, mengelola, dan mengembangkan strategi pembelajaran
UINSIUINSI Hal ini disebabkan oleh pola pikir anak yang masih dalam tingkat praoperasional, anak menyebutkan benda-benda nyata dalam aktivitas belajarnya. PenelitianHal ini disebabkan oleh pola pikir anak yang masih dalam tingkat praoperasional, anak menyebutkan benda-benda nyata dalam aktivitas belajarnya. Penelitian