TEKNOKRATTEKNOKRAT
Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS)Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS)Pembelajaran dalam jaringan (daring) telah menjadi sesuatu yang baru namun menjadi keharusan di Indonesia. Pemanfaatan teknologi semakin kondusif semenjak dikeluarkannya SK Mendiknas 2001 tentang pendidikan jarak jauh. Perkembangan teknologi ini menghasilkan banyak aplikasi yang bisa mendukung pembelajaran di kelas sebut saja moodle dan geogebra. Mitra dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah MA Darur Ridho. Sekolah ini berada di desa Hanura Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran. Jarak mitra dari Bandar Lampung adalah 40 km, sehingga dapat ditempuh dengan waktu 40 – 60 menit. MA Darur Ridho telah berdiri cukup lama, rata-rata guru di sekolah tersebut berusia di atas 40 tahun atau guru senior. Hal ini membuat mitra cukup sulit menerapkan pembelajaran dalam jaringan. salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan cara meningkatkan kompetensi guru pada penggunaan e-learning dengan cara mengadakan pelatihan bagi guru-guru MA Darur Ridho mengenai penggunaan dan pemanfaatan e-learning sebagai salah satu media pembelajaran. Tempat pelaksanaan pelatihan akan dilakukan di laboratorium komputer MA Darur Ridho dan juga dilaksanakan secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting. Berdasarkan nilai tes awal dan tes akhir, sebelum dan sesudah kegiatan pelatihan, menunjukan bahwa guru-guru MA Darur Ridho menjadi lebih memahami dan dapat menggunakan moda aplikasi moodle melalui tautan http://madarurridho.kelasdaring.net. Hasil analisis data dari nilai prestest dan postest instrumen tes menunjukkan bahwa rata-rata nilainya berturut-turut adalah 44,9 dan 91,3. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan awal dan kemampuan akhir peserta pelatihan. Standar deviasi juga menunjukkan penyebaran yang baik yaitu 8,1 dan 3,4.
Kegiatan pelatihan peningkatan kompetensi guru melalui Moodle di MA Darur Ridho berjalan dengan baik dan lancar serta mendapat dukungan penuh dari pihak sekolah dan universitas.Pelatihan ini memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi guru, yang terlihat dari peralihan penggunaan media pembelajaran dari WhatsApp ke Moodle untuk menciptakan proses pembelajaran daring yang lebih efektif.Para guru memberikan respons positif dan menjadi lebih terampil dalam mengelola materi, tugas, serta evaluasi, sambil memanfaatkan fitur integrasi platform untuk menyempurnakan proses pembelajaran.
Untuk penelitian selanjutnya, menarik untuk mengkaji lebih dalam tentang dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap hasil belajar siswa, bukan hanya pada peningkatan kompetensi guru. Penelitian bisa mengajukan pertanyaan, Apakah peningkatan kemampuan guru dalam menggunakan Moodle secara langsung dapat meningkatkan motivasi dan nilai akademik siswa?. Selain itu, karena pelatihan ini hanya fokus pada satu sekolah dengan guru mayoritas senior, perlu adanya penelitian perbandingan. Misalnya, Apakah pendekatan pelatihan yang sama akan memberikan hasil yang berbeda jika diterapkan pada guru-guru yang lebih muda atau di sekolah dengan karakteristik berbeda?. Terakhir, penelitian juga dapat mengembangkan model pembelajaran yang lebih komprehensif dengan meneliti, Bagaimana efektivitas penggabungan Moodle dengan aplikasi pembelajaran spesifik mata pelajaran, seperti GeoGebra untuk matematika, dalam membantu pemahaman konsep siswa yang lebih mendalam?.
| File size | 755.9 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Hb |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi: (1) bagaimana guru menerapkan pembelajaran komunikatif dengan kesadaran terhadap budaya lokal; (2) objek-objekPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi: (1) bagaimana guru menerapkan pembelajaran komunikatif dengan kesadaran terhadap budaya lokal; (2) objek-objek
IDEBAHASAIDEBAHASA Kajian ini menunjukkan bahwa para peneliti sebagian besar fokus pada pemeriksaan TPACK guru melalui pelaporan mandiri menggunakan pengetahuan umum. TrenKajian ini menunjukkan bahwa para peneliti sebagian besar fokus pada pemeriksaan TPACK guru melalui pelaporan mandiri menggunakan pengetahuan umum. Tren
IDEBAHASAIDEBAHASA Lima klasifikasi tindak tutur ditemukan dalam penelitian ini dengan 108 data, dengan data dominan berupa tindak tutur representatif sebanyak 46 data (42,6%).Lima klasifikasi tindak tutur ditemukan dalam penelitian ini dengan 108 data, dengan data dominan berupa tindak tutur representatif sebanyak 46 data (42,6%).
PCIJOURNALPCIJOURNAL Artinya, semakin baik penguasaan kosakata siswa, maka semakin baik pula kemampuan berbicara mereka. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan penguasaanArtinya, semakin baik penguasaan kosakata siswa, maka semakin baik pula kemampuan berbicara mereka. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan penguasaan
UBBGUBBG Strategi evaluasi moral secara dominan mengaitkan UU Cipker dengan nilai-nilai seperti optimisme, kepedulian, dan keamanan untuk membangun penerimaan publikStrategi evaluasi moral secara dominan mengaitkan UU Cipker dengan nilai-nilai seperti optimisme, kepedulian, dan keamanan untuk membangun penerimaan publik
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini bertujuan untuk membedakan penggunaan Newsela sebagai media literasi untuk memperkaya kosakata siswa. Penelitian ini mencoba menjawab duaPenelitian ini bertujuan untuk membedakan penggunaan Newsela sebagai media literasi untuk memperkaya kosakata siswa. Penelitian ini mencoba menjawab dua
UMMUBAUMMUBA Instrumen penelitian adalah tes menulis dan wawancara. Temuan penunjukkan bahwa mahasiswa mendapatkan nilai yang rendah dalam menulis esai cause and effect.Instrumen penelitian adalah tes menulis dan wawancara. Temuan penunjukkan bahwa mahasiswa mendapatkan nilai yang rendah dalam menulis esai cause and effect.
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian ini diperoleh berdasarkan penilaian tiga aspek yaitu psikomotor, afektif, dan kognitif. Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatanHasil penelitian ini diperoleh berdasarkan penilaian tiga aspek yaitu psikomotor, afektif, dan kognitif. Dari hasil penilaian tersebut, terdapat peningkatan
Useful /
UMUSUMUS Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengenalkan dan mengimplementasikan bentuk literasi dan numerasi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar. MetodeTujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengenalkan dan mengimplementasikan bentuk literasi dan numerasi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar. Metode
UMUSUMUS Pendidikan menjadi salah satu bidang yang terdampak pandemi Covid-19, dengan berbagai upaya pemerintah telah memaksimalkan pencegahan penyebaran virusPendidikan menjadi salah satu bidang yang terdampak pandemi Covid-19, dengan berbagai upaya pemerintah telah memaksimalkan pencegahan penyebaran virus
UMUSUMUS Berdasarkan hasil pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa tingkat keterampilan dan pengetahuan para pekerja migran di Taiwan mengenai literasi keuanganBerdasarkan hasil pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa tingkat keterampilan dan pengetahuan para pekerja migran di Taiwan mengenai literasi keuangan
STT SUSTT SU Gereja tidak hanya melayani ibadah jemaat dewasa namun juga ibadah anak (sekolah minggu). Masa pandemi Covid-19 saat ini membuat banyak gereja beradaptasi.Gereja tidak hanya melayani ibadah jemaat dewasa namun juga ibadah anak (sekolah minggu). Masa pandemi Covid-19 saat ini membuat banyak gereja beradaptasi.