IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris bagi mahasiswa EFL selalu menjadi tantangan yang luar biasa bagi guru dan siswa EFL. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki efektivitas metode debat dalam meningkatkan penguasaan kosakata mahasiswa EFL dan mengeksplorasi persepsi mereka tentang penguasaan kosakata. Desain eksperimental pra-digunakan yang mengintegrasikan metode campuran, menggabungkan metodologi kuantitatif dan kualitatif. Penelitian melibatkan 20 mahasiswa dari departemen bahasa Inggris di Universitas Antananarivo, Madagaskar. Data dikumpulkan melalui tes kosakata, kuesioner, dan wawancara semi-terstruktur. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan kosakata, baik ukuran kosakata yang diukur oleh Tes Tingkat Kosakata (VLT) dengan skor rata-rata meningkat dari 29,25 menjadi 31,60, dan pengetahuan kosakata produktif dengan skor rata-rata meningkat dari 18,50 menjadi 21,90, diukur oleh Tes Kosakata Produktif, keduanya dengan (p<0,05). Selain meningkatkan kosakata mahasiswa EFL, metode debat dianggap sebagai pedagogi yang efektif, menarik, dan memotivasi yang mempromosikan kepercayaan diri. Temuan menunjukkan bahwa debat adalah strategi yang efektif untuk mengajarkan penguasaan kosakata di antara mahasiswa EFL dan dianggap sebagai pendekatan pedagogis yang menarik dan membangun kepercayaan diri.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode debat adalah pendekatan pedagogis yang efektif dan bermanfaat untuk meningkatkan penguasaan kosakata mahasiswa EFL, baik secara reseptif maupun produktif.Temuan ini menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam penggunaan metode debat dalam penguasaan kosakata mahasiswa EFL.Peningkatan ini dapat dikaitkan dengan pemikiran yang mendalam dan keterlibatan dalam argumen.Metode debat mengharuskan siswa untuk menemukan bahasa topik-spesifik, membangun argumen, dan menggunakannya secara spontan selama pembantahan dan pidato persuasif.Pendekatan ini memungkinkan siswa berpikir lebih dalam, memperkuat hubungan antara bentuk dan makna, dan yang terpenting, memindahkan pengetahuan kosakata dari domain reseptif ke domain kreatif.Kebutuhan untuk mengambil dan menggunakan kata-kata dalam situasi komunikatif yang bermakna untuk mencapai tujuan yang jelas dan meyakinkan membantu mahasiswa EFL mempelajari kata-kata baru dan menggunakannya dengan percaya diri.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, bagi praktisi, modul debat terstruktur harus diintegrasikan ke dalam kursus berbicara bahasa Inggris dan berorientasi kosakata. Kedua, bagi perancang kurikulum, debat harus diakui sebagai aktivitas inti untuk mencapai tujuan pembelajaran kosakata, dengan topik yang dipilih dengan cermat agar relevan dan menarik bagi kehidupan siswa atau masalah yang terkait dengan minat siswa. Terakhir, peneliti masa depan perlu menyelidiki retensi kosakata yang bertahan lama yang diperoleh melalui debat dan menggunakan ukuran sampel yang besar, membandingkan dua atau lebih format debat yang berbeda dan menggunakan kelompok kontrol.
| File size | 562.92 KB |
| Pages | 33 |
| DMCA | Report |
Related /
UM MetroUM Metro Proses pengembangan meliputi analisis kebutuhan, perancangan prototipe, dan implementasi media menggunakan Scratch yang mengintegrasikan tugas kontekstual,Proses pengembangan meliputi analisis kebutuhan, perancangan prototipe, dan implementasi media menggunakan Scratch yang mengintegrasikan tugas kontekstual,
UNIMUSUNIMUS Berdasarkan realitas ini, penelitian ini bertujuan membuktikan bahwa literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan pendidikan seni di tingkat pendidikanBerdasarkan realitas ini, penelitian ini bertujuan membuktikan bahwa literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan pendidikan seni di tingkat pendidikan
ST3BST3B PjBL dipandang sebagai salah satu pendekatan inovatif yang mampu menjawab kebutuhan pembelajaran abad ke-21, terutama dalam mengembangkan keterampilanPjBL dipandang sebagai salah satu pendekatan inovatif yang mampu menjawab kebutuhan pembelajaran abad ke-21, terutama dalam mengembangkan keterampilan
ST3BST3B Konstruk persepsi ini dihasilkan oleh interaksi simultan antara determinan internal (disposisi sikap, afeksi, prasangka) dan variabel eksternal (stimulasiKonstruk persepsi ini dihasilkan oleh interaksi simultan antara determinan internal (disposisi sikap, afeksi, prasangka) dan variabel eksternal (stimulasi
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Saat ini, bahasa Inggris digunakan dan diajarkan di mana-mana. Dalam konteks ini, pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran budaya menjadi hal penting yangSaat ini, bahasa Inggris digunakan dan diajarkan di mana-mana. Dalam konteks ini, pengetahuan, pemahaman, dan kesadaran budaya menjadi hal penting yang
IDEBAHASAIDEBAHASA Selain itu, masalah dalam pembelajaran bahasa asing khususnya bahasa Inggris tidak dapat dihindari. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untukSelain itu, masalah dalam pembelajaran bahasa asing khususnya bahasa Inggris tidak dapat dihindari. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk
SHANTIBHUANASHANTIBHUANA Penelitian ini menyimpulkan bahwa profil laboratorium IPA di SMP Negeri 2 Karangdowo berada dalam kategori baik. Kesesuaian ini mencapai 79,1% dari standarPenelitian ini menyimpulkan bahwa profil laboratorium IPA di SMP Negeri 2 Karangdowo berada dalam kategori baik. Kesesuaian ini mencapai 79,1% dari standar
UMMUBAUMMUBA Tujuan dari artikel ini adalah untuk menunjukkan hasil dari penelitian dari analisis masalah yang dihadapi mahasiswa tingkat pertama STKIP MuhammadiyahTujuan dari artikel ini adalah untuk menunjukkan hasil dari penelitian dari analisis masalah yang dihadapi mahasiswa tingkat pertama STKIP Muhammadiyah
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Model Dialektis-Partisipatif yang diusulkan menjadi kontribusi teoretis utama studi ini, memandang moderasi agama sebagai hasil proses terintegrasi yangModel Dialektis-Partisipatif yang diusulkan menjadi kontribusi teoretis utama studi ini, memandang moderasi agama sebagai hasil proses terintegrasi yang
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Analisis kata kunci memperlihatkan bahwa bidang ini berlandaskan tema keuangan Islam, fintech, blockchain, dan wakaf, dengan perhatian yang berkembangAnalisis kata kunci memperlihatkan bahwa bidang ini berlandaskan tema keuangan Islam, fintech, blockchain, dan wakaf, dengan perhatian yang berkembang
UNPARUNPAR Pembentukan komponen cadangan merupakan bagian penting dalam sistem militer suatu negara. Namun, komponen cadangan di Indonesia masih belum jelas untukPembentukan komponen cadangan merupakan bagian penting dalam sistem militer suatu negara. Namun, komponen cadangan di Indonesia masih belum jelas untuk
UMMUBAUMMUBA Sedangkan proses encode merupakan proses berbahasa di dalam otak yang bersifat produktif. Kemampuan berbahasa yang memiliki sifat produktif adalah speakingSedangkan proses encode merupakan proses berbahasa di dalam otak yang bersifat produktif. Kemampuan berbahasa yang memiliki sifat produktif adalah speaking