EDUPEDEDUPED
Journal of Literature Language and Academic StudiesJournal of Literature Language and Academic StudiesTujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki dampak penerapan pembelajaran berbasis proyek bisnis digital (PjBL) terhadap kemampuan bahasa Inggris, keterlibatan, dan keterampilan kolaboratif mahasiswa akuntansi vokasional. Latar belakang penelitian ini berakar pada kebutuhan mendesak untuk menyelaraskan instruksi Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus (ESP) dengan tuntutan ekonomi digital modern, di mana lulusan diharapkan memiliki tidak hanya keahlian akuntansi teknis tetapi juga keterampilan komunikasi lintas fungsi dan literasi digital.
Studi ini menunjukkan bahwa PjBL bisnis digital meningkatkan motivasi siswa, akuisisi kosa kata, dan kepercayaan diri komunikatif secara signifikan, dengan skor domain rata-rata melebihi 3,90.Temuan menunjukkan bahwa produksi digital otentik mengubah siswa dari pembelajar pasif menjadi pencipta aktif, menumbuhkan keterampilan komunikasi profesional.Namun, studi ini juga mengidentifikasi tantangan seperti koordinasi logistik dan distribusi beban kerja yang tidak merata dalam kelompok kolaboratif.Disimpulkan bahwa meskipun PjBL adalah strategi pedagogis yang efektif untuk pendidikan vokasional, keberhasilannya bergantung pada sistem akuntabilitas individu yang terstruktur dan pengawasan instruktur yang kuat untuk menyeimbangkan tuntutan teknis dan linguistik.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan kerangka kerja pembelajaran berbasis proyek yang terintegrasi dengan konten pembuatan digital profesional dalam kurikulum Akuntansi Manajerial Terapan. Penelitian ini menawarkan kerangka kerja yang terbukti untuk instruksi berbasis proyek digital, yang berfungsi sebagai panduan untuk mengembangkan kompetensi dosen dan mempersiapkan mahasiswa untuk tempat kerja global yang terdigitalisasi. Selain itu, studi ini menekankan bagaimana proyek media sosial otentik dapat membantu siswa mengembangkan tidak hanya kompetensi bahasa, tetapi juga kepercayaan diri dalam berkomunikasi, kreativitas, keterampilan kerja sama, dan literasi digital yang diperlukan dalam lingkungan profesional kontemporer. Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana proyek-proyek media sosial yang autentik mempengaruhi pengalaman belajar bahasa dalam lingkungan ESP dan bagaimana mereka dapat digunakan untuk mengurangi kecemasan komunikasi dan meningkatkan kepercayaan diri dalam berkomunikasi. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi bagaimana proyek-proyek ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan preferensi belajar individu, serta bagaimana mereka dapat diintegrasikan dengan instruksi bahasa yang terstruktur dan aktivitas penulisan formal untuk mengembangkan kompetensi menulis yang komprehensif.
- Bridging the Gap between Theory and Implementation: National Language Policy and Documentation of Mother... journals.eduped.org/index.php/J-LLANS/article/view/758Bridging the Gap between Theory and Implementation National Language Policy and Documentation of Mother journals eduped index php J LLANS article view 758
- Exploring the Depths: Investigating the Degree of Foreign Language Classroom Anxiety among English for... doi.org/10.56855/jllans.v2i03.844Exploring the Depths Investigating the Degree of Foreign Language Classroom Anxiety among English for doi 10 56855 jllans v2i03 844
- Critical Literacy Practice for EFL Reading Classroom | Journal of Literature Language and Academic Studies.... doi.org/10.56855/jllans.v2i03.852Critical Literacy Practice for EFL Reading Classroom Journal of Literature Language and Academic Studies doi 10 56855 jllans v2i03 852
| File size | 264.37 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPEDEDUPED Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya budaya literasi membaca pada anak-anak di lingkungan masyarakat, khususnya di wilayah Kemuning, Desa BanyuKegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya budaya literasi membaca pada anak-anak di lingkungan masyarakat, khususnya di wilayah Kemuning, Desa Banyu
EDUPEDEDUPED Sebagai tindak lanjut, disarankan untuk terus melakukan monitoring dan pendampingan agar penggunaan Kahoot dapat berkelanjutan dan menjadi bagian integralSebagai tindak lanjut, disarankan untuk terus melakukan monitoring dan pendampingan agar penggunaan Kahoot dapat berkelanjutan dan menjadi bagian integral
EDUPEDEDUPED Dengan demikian, AI direkomendasikan sebagai lingkungan praktik berisiko rendah yang melengkapi interaksi manusia, dan penelitian lanjutan diperlukan untukDengan demikian, AI direkomendasikan sebagai lingkungan praktik berisiko rendah yang melengkapi interaksi manusia, dan penelitian lanjutan diperlukan untuk
EDUPEDEDUPED Temuan menunjukkan bahwa bentuk dan fungsi tindakan tutur secara jelas muncul dalam film dan dapat dianalisis secara efektif melalui teori yang digunakan.Temuan menunjukkan bahwa bentuk dan fungsi tindakan tutur secara jelas muncul dalam film dan dapat dianalisis secara efektif melalui teori yang digunakan.
EDUPEDEDUPED Setelah implementasi, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keaktifan belajar, termasuk peningkatan partisipasi, kepercayaan diri dalam bertanya,Setelah implementasi, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keaktifan belajar, termasuk peningkatan partisipasi, kepercayaan diri dalam bertanya,
EDUPEDEDUPED Melalui pembacaan mendalam, analisis menunjukkan bagaimana tindakan karakter merefleksikan impuls tidak sadar yang menantang ide-ide tradisional tentangMelalui pembacaan mendalam, analisis menunjukkan bagaimana tindakan karakter merefleksikan impuls tidak sadar yang menantang ide-ide tradisional tentang
EDUPEDEDUPED Metodologi – Dengan menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif, penelitian ini melibatkan sampel jenuh sebanyak 41 siswa. Data dikumpulkanMetodologi – Dengan menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif, penelitian ini melibatkan sampel jenuh sebanyak 41 siswa. Data dikumpulkan
PUBLINEPUBLINE Lingkungan sekolah yang mendukung dan aman serta pengelolaan paparan media sosial yang bijak juga menjadi determinan penting. Kolaborasi antara keluarga,Lingkungan sekolah yang mendukung dan aman serta pengelolaan paparan media sosial yang bijak juga menjadi determinan penting. Kolaborasi antara keluarga,
Useful /
EDUPEDEDUPED The villages main potential lies in the agricultural sector, which produces durian and cassava processed products. However, there are problems such asThe villages main potential lies in the agricultural sector, which produces durian and cassava processed products. However, there are problems such as
EDUPEDEDUPED Selama tahap transformasi, 62,2% siswa menghadapi tantangan dalam merancang strategi pemecahan masalah, yang menyebabkan kesulitan dalam mengubah informasiSelama tahap transformasi, 62,2% siswa menghadapi tantangan dalam merancang strategi pemecahan masalah, yang menyebabkan kesulitan dalam mengubah informasi
EDUPEDEDUPED Penelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara semi-terstruktur dan diskusi kelompok fokus (FGD) yangPenelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif dengan mengumpulkan data melalui wawancara semi-terstruktur dan diskusi kelompok fokus (FGD) yang
PUBLINEPUBLINE Selain itu, pendekatan DST mendukung berbagai aspek penting seperti motivasi belajar, kolaborasi, kreativitas, dan kesadaran metalinguistik, serta disarankanSelain itu, pendekatan DST mendukung berbagai aspek penting seperti motivasi belajar, kolaborasi, kreativitas, dan kesadaran metalinguistik, serta disarankan