STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran Quantum Teaching pada mata pelajaran Bahasa Arab kelas V di MI Nurul Huda I Miji dan MI Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto. Quantum Teaching adalah strategi pembelajaran yang bertumpu pada prinsip-prinsip dan teknik-teknik Quantum Learning, yang mendukung prinsip bahwa pembelajaran adalah sebuah sistem. Produk yang dikembangkan meliputi manual metode pembelajaran Quantum Teaching. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab kelas V.
Penelitian ini berhasil mengembangkan metode pembelajaran Quantum Teaching untuk mata pelajaran Bahasa Arab kelas V.Produk yang dikembangkan telah melalui tahap validasi ahli dan uji coba lapangan, dan hasilnya menunjukkan bahwa metode ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Produk ini juga dapat meringankan beban guru dalam mengajar dan meningkatkan motivasi belajar siswa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut tentang pengaruh metode Quantum Teaching pada keterampilan berbahasa Arab siswa, seperti keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang efektivitas metode Quantum Teaching pada mata pelajaran lain di sekolah dasar atau madrasah. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran yang mendukung metode Quantum Teaching, seperti media digital atau game edukatif. Terakhir, dapat dilakukan penelitian tentang dampak jangka panjang penggunaan metode Quantum Teaching pada prestasi belajar siswa.
| File size | 636.63 KB |
| Pages | 20 |
| Short Link | https://juris.id/p-1F3 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IDEBAHASAIDEBAHASA Selain itu, masalah dalam pembelajaran bahasa asing khususnya bahasa Inggris tidak dapat dihindari. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untukSelain itu, masalah dalam pembelajaran bahasa asing khususnya bahasa Inggris tidak dapat dihindari. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk
SERAMBISERAMBI Fase People melibatkan pembangunan komitmen guru, pendalaman pemahaman perangkat pembelajaran, perluasan wawasan keagamaan, dan integrasi nilai agama dalamFase People melibatkan pembangunan komitmen guru, pendalaman pemahaman perangkat pembelajaran, perluasan wawasan keagamaan, dan integrasi nilai agama dalam
PCIJOURNALPCIJOURNAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguasaan kosakata memiliki korelasi positif dengan kemampuan berbicara siswa. Artinya, semakin baik penguasaan kosakataPenelitian ini menyimpulkan bahwa penguasaan kosakata memiliki korelasi positif dengan kemampuan berbicara siswa. Artinya, semakin baik penguasaan kosakata
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif yang membandingkan teks sumber (Wikipedia Indonesia) dan teks target (Wikipedia Inggris). TokohPenelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif yang membandingkan teks sumber (Wikipedia Indonesia) dan teks target (Wikipedia Inggris). Tokoh
IDEBAHASAIDEBAHASA Langkah-langkah yang digunakan peneliti adalah: pertama, para peneliti membagikan kuesioner kepada mahasiswa bahasa Inggris. Kedua, para peneliti mengevaluasiLangkah-langkah yang digunakan peneliti adalah: pertama, para peneliti membagikan kuesioner kepada mahasiswa bahasa Inggris. Kedua, para peneliti mengevaluasi
UMMUBAUMMUBA Mahasiswa tingkat pertama STKIP Muhammadiyah Muaro Bungo mengalami kesulitan dalam menulis esai cause and effect, terutama dalam menyusun ide, tata bahasa,Mahasiswa tingkat pertama STKIP Muhammadiyah Muaro Bungo mengalami kesulitan dalam menulis esai cause and effect, terutama dalam menyusun ide, tata bahasa,
UMMUBAUMMUBA Sedangkan proses encode merupakan proses berbahasa di dalam otak yang bersifat produktif. Kemampuan berbahasa yang memiliki sifat produktif adalah speakingSedangkan proses encode merupakan proses berbahasa di dalam otak yang bersifat produktif. Kemampuan berbahasa yang memiliki sifat produktif adalah speaking
UMMUBAUMMUBA Terjadi peningkatan signifikan dari pra siklus ke siklus II dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Peningkatan ketuntasan siswa dari 62,6% menjadiTerjadi peningkatan signifikan dari pra siklus ke siklus II dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Peningkatan ketuntasan siswa dari 62,6% menjadi
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Pemerintah berupaya menjawab tantangan pendidikan abad 21 melalui pengembangan kurikulum 2013. Dalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkanPemerintah berupaya menjawab tantangan pendidikan abad 21 melalui pengembangan kurikulum 2013. Dalam pembelajaran IPA, pembahasan keterampilan proses meningkatkan
UNPARUNPAR Keberhasilan penerapannya sangat bergantung pada keterlibatan aktif masyarakat dan sinergi kebijakan antarinstansi kedua negara. Oleh karena itu, perluKeberhasilan penerapannya sangat bergantung pada keterlibatan aktif masyarakat dan sinergi kebijakan antarinstansi kedua negara. Oleh karena itu, perlu
UNPARUNPAR Faktor ekonomi dan sosial global mendorong Indonesia untuk menyesuaikan kebijakan migrasi agar tetap relevan dalam tatanan internasional. Indonesia perluFaktor ekonomi dan sosial global mendorong Indonesia untuk menyesuaikan kebijakan migrasi agar tetap relevan dalam tatanan internasional. Indonesia perlu
SERAMBISERAMBI This difference requires managers to have the knowledge and skills to fully and comprehensively implement management values and processes into IslamicThis difference requires managers to have the knowledge and skills to fully and comprehensively implement management values and processes into Islamic