STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA
PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran Quantum Teaching pada mata pelajaran Bahasa Arab kelas V di MI Nurul Huda I Miji dan MI Nurul Huda 2 Surodinawan Kota Mojokerto. Quantum Teaching adalah strategi pembelajaran yang bertumpu pada prinsip-prinsip dan teknik-teknik Quantum Learning, yang mendukung prinsip bahwa pembelajaran adalah sebuah sistem. Produk yang dikembangkan meliputi manual metode pembelajaran Quantum Teaching. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab kelas V.
Penelitian ini berhasil mengembangkan metode pembelajaran Quantum Teaching untuk mata pelajaran Bahasa Arab kelas V.Produk yang dikembangkan telah melalui tahap validasi ahli dan uji coba lapangan, dan hasilnya menunjukkan bahwa metode ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Produk ini juga dapat meringankan beban guru dalam mengajar dan meningkatkan motivasi belajar siswa.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan penelitian lebih lanjut tentang pengaruh metode Quantum Teaching pada keterampilan berbahasa Arab siswa, seperti keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang efektivitas metode Quantum Teaching pada mata pelajaran lain di sekolah dasar atau madrasah. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran yang mendukung metode Quantum Teaching, seperti media digital atau game edukatif. Terakhir, dapat dilakukan penelitian tentang dampak jangka panjang penggunaan metode Quantum Teaching pada prestasi belajar siswa.
| File size | 636.63 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penerapan model pembelajaran inkuiri pada materi Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Daar el‑Qolam, Gintung Jayanti terbukti meningkatkan pemahaman siswaPenerapan model pembelajaran inkuiri pada materi Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Daar el‑Qolam, Gintung Jayanti terbukti meningkatkan pemahaman siswa
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini menanggapi kebutuhan mendesak untuk meningkatkan keterlibatan siswa serta hasil belajar dalam pendidikan kewarganegaraan melalui strategiPenelitian ini menanggapi kebutuhan mendesak untuk meningkatkan keterlibatan siswa serta hasil belajar dalam pendidikan kewarganegaraan melalui strategi
OJSOJS Diharapkan bahwa hasil penelitian ini akan memberikan pemahaman yang lebih baik tentang seberapa efektif model pembelajaran Make A Match dengan dukunganDiharapkan bahwa hasil penelitian ini akan memberikan pemahaman yang lebih baik tentang seberapa efektif model pembelajaran Make A Match dengan dukungan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Data dikumpulkan melalui observasi langsung sesuai panduan lembar observasi untuk menilai keterampilan proses sains siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa persentaseData dikumpulkan melalui observasi langsung sesuai panduan lembar observasi untuk menilai keterampilan proses sains siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa persentase
JBASICJBASIC Mereka terfokus terhadap penyelesaian yang diberikan oleh guru sehingga siswa sulit untuk mengembangkan ide-ide kreatif dalam menyelesaikan masalah denganMereka terfokus terhadap penyelesaian yang diberikan oleh guru sehingga siswa sulit untuk mengembangkan ide-ide kreatif dalam menyelesaikan masalah dengan
JBASICJBASIC Model pembelajaran sangat berpengaruh terhadap keterampilan proses sains siswa. Model Group Investigation berpotensi dalam meningkatkan keterampilan prosesModel pembelajaran sangat berpengaruh terhadap keterampilan proses sains siswa. Model Group Investigation berpotensi dalam meningkatkan keterampilan proses
JBASICJBASIC Instrumen penelitian adalah tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada akhir kegiatan penelitian. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan analisisInstrumen penelitian adalah tes hasil belajar siswa yang diperoleh pada akhir kegiatan penelitian. Data dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ketersediaan materi, kecukupan, dan kesesuaian materi sumber ajar dengan kompetensi dasar (KD) kurikulum 2013Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ketersediaan materi, kecukupan, dan kesesuaian materi sumber ajar dengan kompetensi dasar (KD) kurikulum 2013
Useful /
OJSOJS Naimun, saiait ini sudaih haidir keilais virtuail tv seikolaih yaing digaigais oleih ibu Sri Waitini, yaing bisai diaikseis oleih guru, ainaik dain oraingNaimun, saiait ini sudaih haidir keilais virtuail tv seikolaih yaing digaigais oleih ibu Sri Waitini, yaing bisai diaikseis oleih guru, ainaik dain oraing
OJSOJS Bentuk kata sifat paling dominan muncul sebanyak 8 kali. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa objek pelengkap berbentuk kata sifat merupakan jenis yangBentuk kata sifat paling dominan muncul sebanyak 8 kali. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa objek pelengkap berbentuk kata sifat merupakan jenis yang
UNIRAYAUNIRAYA Metode yang digunakan dalam mengumpulkan informasi dilakukan melalui wawancara, pengamatan dan studi dokumen. Analisis data terhadap informasi penelitianMetode yang digunakan dalam mengumpulkan informasi dilakukan melalui wawancara, pengamatan dan studi dokumen. Analisis data terhadap informasi penelitian
UNIRAYAUNIRAYA Selanjutnya, proses penyidikan dilakukan dengan pemeriksaan saksi, barang bukti, dan gelar perkara untuk menentukan kelengkapan berkas perkara sebelumSelanjutnya, proses penyidikan dilakukan dengan pemeriksaan saksi, barang bukti, dan gelar perkara untuk menentukan kelengkapan berkas perkara sebelum